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1/3大一语文课前演讲大一语文课前演讲1、自我介绍学生刚进校,彼此之间都很陌生,需要进行相互了解,作个自我介绍是很有必要的学生在自我介绍时,老师要提前告诉他们介绍的内容,方法,并要求他们尽量做到形式新颖,内容丰富,有特点,有个性,要富有吸引力,在你的介绍后让大家都能记住你,切忌人云亦云有个同学这样介绍的,我至今还记忆犹新”有一只丑小鸭,从出生的那一天起,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、小姨都不喜欢她,因为她是一个小女孩,她好想有一天也变成一只白天鹅,在天空里自由的飞翔”2、谈广告语广告,大家再熟悉不过了,它是再现企业形象的窗口,是消费者了解产品的眼睛随着商品市场化的加速,广告以各种形式进入了人们的生活,同学们在生活中接触最多,他们不会觉得无话可说学生首先从报纸、电视、广播等媒体中收集广告用语,演讲时先向同学们展示广告,再对广告语从语文的角度进行分析通过对大量广告语的学习,许多同学懂得了对偶、双关、谐音、排比、用韵等语文常识在生活中的运用既丰富他们的语文知识,又引发了他们学语文、用语文的兴趣好些同学对广告语的模仿,不仅活跃了课堂气氛,还激发了学习语文的热情,了解到语文的广泛用途同学们的演讲形式也多种多样有同学把一则广告的录音带进2/3了课堂,有的两位同学一起表演广告,还的自编自创广告3、说说自己喜爱的名言警句名言警句源于生活,是对生活的高度概括和总结,对人们的生活起着鼓励、警示和鞭策作用我要求学生讲名言警句,讲他们最喜欢的,或是他们感受最深的除了要讲出句子外,还要他们结合生活实例,谈认识、谈感受、谈启迪学生为了作好演讲,选择很多的句子,进行思考、重组,从中受到不少教益,积累了知识,丰富了语言,听讲的同学也获益匪浅像下面这样的句子在他们的作文中已比较常见言辞爽利的你曾经对我说过择友要慎重,还说月缺了可以再圆,那深邃的底蕴透出了你坦荡的君子气度,懂得了珍爱月缺,便获得了世间永恒的美丽4、讲典故或成语故事典故是指那些常被后人使用的、来自古书中的词语或历史事实成语来自古代寓言、历史故事,它经过实践的千锤百炼,可以言简意赅而又往往形象生动地表达特定的复杂意义学生通过收集典故或成语故事,并把他们讲给大家听,并说出成语的应用和在应用中应注意的问题,可以丰富学生的成语知识,使听的人和讲的人都有不少的收获这样既丰富了语言,又会得知许多典故和成语的来历,从而加深对它们的理解,运用起来也就自如了3/35、精彩片断赏析在读好课内书的基础上,课外的书也要学生广泛阅读,首先可从上所选的著名作家的作品读起,如,朱自清的散文,鲁迅的杂文、散文,冰心、巴金、老舍、漠泊桑、高尔基等人作品,同时还可以广泛涉猎古今中外文学名著和当代文学、科技期刊,如读书、随笔、读者、青年文摘、散文、世界博览、奥秘、科学画报等鲁迅先生曾说”大可以看各样的书”这样正”象蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出密
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