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文档简介
向全体支持高三工作的领导和老师表示感谢!,向辛勤工作的高三全体教师致敬!,1,2020/4/26,合肥九中2017届高三年级高考备考工作小结2016.12,2,2020/4/26,一.年级情况介绍:1、学生情况:本届高三共有13个班级,其中文科班6个,理科班7个。总人数700人左右,艺术生71人,体育生10人,纯文化课报名人。2014年本届新生入学时,由于七中扩招500人,高分段生源人数较往届减少很多。2、教师概况:共39位教师,老中青相结合,沉稳与冲劲兼具,经验和朝气共存。,3,2020/4/26,二.工作思路:1、以早、严、细、实为抓手,以上台阶、上高度、增容量为工作要求,努力实现全线突破,全面达标。2、进一步加强年级部跟教研组联系制度,加强教学后程管理,完善各个环节。3、对学生进行分层、分类培养,在对纯文化课学生严格要求的同时,重视对艺术、体育等特长生的培养。(加分子,减分母),4,2020/4/26,三.工作目标:让普通生上线、让优秀生冒尖,力争在往届的基础上有所突破。,5,2020/4/26,四.备考工作汇报:(一)加强教学常规管理,全面提升教学质量。具体举措如下:,6,2020/4/26,1、提前规划,早作安排,教师提前准备,学生心中有数。在校长室的指导下,本届高三年级在高二暑假前就制定了“2017届高三年级部工作规划”和“2017届高三教研组工作规划”,在年级会上印制成册发给每位教师,在家长会上通报全体家长。做到任务早布置,工作早协调,事事有人抓,件件有落实,确保高三教学管理到位。,7,2020/4/26,8,2020/4/26,2、实施“月考”制度,及时反馈学情、教情。自本学期开学以来,至今已组织了3次月考(9月14、15;10月22,23;12月3,4),每次月考后年级部都及时召开月考分析会,通过考试了解学生学情,掌握学生学习的动态,校长室和教务处的领导精确分析每次考试的数据,为老师们指出需要注意的问题,为我们后期的复习迎考指明方向。,9,2020/4/26,2、实施“月考”制度,及时反馈学情、教情。为了迎接即将到来的“一模”考试,让孩子们提前做好准备,争取在“一模”考试中考出好成绩,下周一、周二,学校将组织第四次月考暨“一模”考前全真模拟考试。请各位老师这两天在班级提前给同学们做好指导,如答题规范性,答题时间分配,涂卡的要求(选做题)等。,10,2020/4/26,3、实施“周考”制度,帮助学生及时发现问题,解决问题。为了及时了解复习效果,提高学生的应试能力,保持适当的复习压力,高三年级自11月7日考试实施每周两次的周考制度。周考时间:每周三下午第3,4节课(95分钟)每周五晚上第一场晚自习(95分钟),11,2020/4/26,3、实施“周考”制度,帮助学生及时发现问题,解决问题。周考地点:同月考考场一样(学生按考号分散坐开,每个考场41-50人),12,2020/4/26,3、实施“周考”制度,帮助学生及时发现问题,解决问题。试题命制:注重对复习过程中基础题型的考查,体现高考题型和方向。由各学科备课组长负责安排命题教师和内容,提前2天交教务处
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