教科版语文六上第三单元试题.doc_第1页
教科版语文六上第三单元试题.doc_第2页
教科版语文六上第三单元试题.doc_第3页
教科版语文六上第三单元试题.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元(一)一、看拼音写汉字d d chu xu mng b di qng xi xi mn pn qng jio shu m b ting t gn yn g fng hu bn p y wi gn fn png y su do jin xio m mi chui ki ji zh y mn qin ding o mn hu qio 二、注音肝搁瓣译桅篷艘剑眯踹揪蛮签澳侨颠储徽崭绽跨拓三、给带点字注音。破译( ) 华罗庚( ) 不屑( )鳝( )背棕( )褐色 趿( )拉 踱( )步 憔( )悴( )咖( )啡( ) 紫荆( )花 噙( )泪 旌( )旗贸( )易 螺( )蛳( ) 黄鱼羹( ) 河浜( ) 胃( )口 魂牵梦萦( ) 叮咛( ) 相簿( ) 四、读下面的词语,再写出意思相近的词语来。反射 奇怪 平静 专心 发觉 聚精会神 五. 在加点字的正确读音上面画“”。厦门() 帆篷()忙不迭() 酵母菌()一艘() 不屑()六. 比一比,再组成词语。蓬( ) 竖( ) 择( ) 衰( )篷( ) 坚( ) 译( ) 哀( )七、读句子,注意带点的词,并仿照例句各写一个句子。 我特别感谢自己的父母和两个姐姐,如果不是他们的付出,我可能就没有机会认识这个广阔的世界,更没有机会领略科学的美好与神奇。 阿基米德那么专心,连罗马士兵站在他跟前也没有发觉。 八、日积月累能正确地( )就是迈出了创新的第一步。李政道我想把(),(),这样更有意义。李四光()可以获得知识,()才能去粗存精。奥斯本(美国)十、根据课文内容填空,并体会所填词语的意思。 “今夜这个()而()的仪式,将在一刻之间,凝聚香港历史的()和()” 英国国旗和旧香港旗,在英国军乐队奏起的英国国歌声中()。 鲜艳的五星红旗在紫荆花绽开的香港特区区旗的伴随下()。第三单元(二)一、根据课文内容填空:第三单元以“( )”为主题编排的。 是著名科学家陈章良讲述的自己的成长故事;科学家阿基米德讲述了阿基米德( )的感人故事;从杂货店走出来的数学家介绍了自学成才,闻名中外的数学家( );爱因斯坦和小女孩儿则讲述了科学巨匠爱因斯坦( )的一面。在一个个故事里,一位位大科学家那种( )、( )、( )的科学精神令人备受感动,深受启发。二、填上恰当的关联词语。1、( )他对周围事物的观察很细致,( )写起文章来内容很具体。2、李明( )能虚心听取意见,工作( )会做得更好。3、( )人类乱伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类生存环境。4、我们的班长( )工作负责任,( )经常帮助有困难的人。5、( )小明同学关心集体,( )同学们都选他当班长。6、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。7、( )是自己的书,( )可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。8、( )字典可以帮助我们解决不少问题,( )我们称它为“无声的老师”。三、比一比,再组成词语。螃( )蹄( )瓣( )碾( )榜( )啼( )辩( )辗( )桅( )踹( )踱( )砍( )诡( )端( )渡( )坎( )四、请写出关于科学态度、科学精神的名人名言。课内: 课外: 五、阅读短文,回答问题今夜,星斗满天,我望着那亮晶晶的星星出神。星星多美呀!一颗一颗的,像撒在蓝布面上的碎金子,晶莹( )透亮,扑闪闪的,活像顽童的眼睛,蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀!好像是渔人们撒下的航( )标,被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,化作无形的旋律( )在夜空中飘荡。星星多可爱呀!小的星星眨着眼向我问好,大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌,亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景,暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀!银闪闪的,像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来,穿成一串亮的项链,戴在自己的脖子上,那该有多美丽呀!“嗖-”雍(yn)容华贵的流星小姐穿着白纱裙,在天空中出现了。她那翩翩的舞姿,多么潇洒,多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了!我喜欢星星,它仅有那一点光芒,却无私地奉献出来,点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。 1、给带点的字注音。2作者在第二自然段从四个方面描写星星,并且都是用“总写-分述”的句式来写的。请你从文中找出每一方面“总写”的句子写在下面。(1) (2) (3) (4) 3.从文中找出一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论