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文档简介

班主任工作考核方案为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核办法：1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分. 2、.班主任考核分数班主任常规工作考核分50%班级工作成绩考核分50%。二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交.2、能认真组织好每周一次的班队活动课，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。（以班队活动记录为依据）3、经常和学生家长取得联系，做好家访工作。（以上交的教师与家长联系手册和家访登记表为依据）4、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然.（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）5、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录.（以班干部会议记录为依据）6、能积极参加学校举行的各项集体活动。7、能按时参加学校组织召开的班主任会议。8、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。9、能积极组织学生参加各类竞赛. 10、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生.三、班级工作成绩考核内容：1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）4、纪律：上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）日常行为是否规范。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）（以上四项以学校抽查和值日教师检查结果为依据，每周考核一次）5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，教室周围清洁化.（以学校检查结果为依据）6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。（以学校检查结果为依据）7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会）.（以竞赛公布的结果为准）五、班主任的奖罚：1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比.2、班主任津贴按月考核发放，班主任如有以下情况者，学校将不发放津贴。（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3）、因工作不努力、不负
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