高二学业水平测试复习总结

1/5高二学业水平测试复习总结一、备课组团结协作，制定详细备考策略。在备课组内部，安老师、朱老师与我，我们3位老师团结协作，重视集体备课，实现教学资源共享，有事一起协商解决，营造良好的工作氛围。我们只有大概8周的时间，三本必修教材内容多，知识考点纷繁复杂，形势十分严峻。为此我们备课组进行了精心部署，把复习计划具体安排到天、到每一个课时，做到了计划周密，工作落实。我们每周备课组活动的时候，都会针对具体情况对下一阶段复习策略进行调整。二、制定好复习计划，抓好课堂效率。针对内容多，时间紧，复习任务重的特点，采取了四部走的方案。首先，在学业水平测试考试说明没有发下来的时候，怎么样把握好教学内容，我们备课组统一思想，一律按课程标准来讲；第二步，考试说明到手后，我们缩小范围再按考试说明讲；第三步，把考试说明上的每个知识打成学案，要求每个学生自己完成，老师再指点完善；第四步，老师把所有知识点总结完成书面讲义到考前一周发给学生理解记忆。这样四步走都有一定的时间限制，防止过早只讲知识点而使学生对重大历史事件和人物的理解不到位；而放宽一定的知识空间，可以使学生在考试的时候，万一2/5遇到较灵活的题目不至于出现盲人摸象的笑话；另一方面老师到最后给出知识点，可以帮他们强化知识点。另外，历史是门记忆性较强的学科，光靠老师讲远远不够，关键是学生有没有掌握，因此我们在课堂40分钟里，一般老师讲15分钟左右，学生背20分钟，最后5分钟检测学生的复习情况。每次默写完后，十分重视学生的成绩反馈，对于错题，要求学生写在纠错本上，并自己分析做错原因，比如是由于粗心大意，还是知识掌握不牢，还是根本没有复习到这个知识点。我们发现，这样做比单纯由老师讲解错题效果要好得多。三、重视基础，精讲精练在挑选题目方面，我们强调题目在于精而不在于多。我们练习题目来源很多，但是我们从来不原封不动的使用，所选题目以基础题为主，并将题目分为必做题和选做题两大类，既能够避免由于题目太难而使基础较差的同学产生厌学情绪，又使学有余力同学能够有所提高。同时，将学生做错比较多的题目反复出现，加深学生的印象。在组题上尽量按照教学思路出题，将相同类型题目放到一起，方便比较，举一反三。不仅强化巩固了知识，且有利于学生形成自己的知识网络体系。四、使“优生更优，差生不差”我们制定的备考思路是将水平测试作为高考的一次3/5练兵，取得好成绩对每个同学都很重要，所以一开始就很注重优生辅导和后进生辅导。当然，虽然这样做给我们增加了很多工作量，但能够保证测试的优秀和及格率，更为重要的是为学生的高三学习打下良好的基础，实现高二高三的教学的连续性。当然，我们在不同阶段的侧重点有所不同。第一次模拟考试前主要进行优生辅导，第一次模拟考试后全面进行后进生辅导。每到辅导时间，常常可以看到在办公室几个学生围着老师在进行学习，根据各班情况，有优生在提优，有后进生在补差，在这样一种氛围下，老师更加努力工作，学生也更认真学习。同时将精力用到点子上，效果十分明显。由于时间关系和备考经验的不足，在学业水平测试的备考中我们还会存在一些问题，在以后的实际备考和经过考后学生的反馈，我们会不断总结经验与教训，完善我们的备考方案。高二学业水平测试复习总结相关内容化学教研组工作总结我把半年中教研组的主要工作向各位领导汇报一下。在学校领导下，在教务处、政教处的直接指导下，开展了以下工作1、努力提高自身素养全组教师团结协作，工作兢兢业业，同事间以诚相待，相处融洽，教学环境和谐。4/5中等专业学校教导处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以创三星级学校为抓手。围绕“崇德、强技”四字目标，根据市教研室制定的工作计划，结合教育局的工作重点，认真学习、践行科学发展观，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、认真落实上级文件、会议精学度年工作总结XXXX学度年工作总结本学期，本人担任七年级八个班地理教学任务，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划、有组织、有依法治校工作总结我校现有XX个教学班，学生XXXX多人，教职工XX人。今年以来，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容；争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；学校不断加强依法治校工作力度大学团支部工作总结转眼间，大学生活又在不知不觉中过去了一年，回首过去所做的工作，班委们的处事能力和工作能力都得到了提高。这还得感谢老师的支持和同学们的配合。工作总结这一年是我收获很大的一年。我担任9年5/5级一个班级的班主任和英语教学任务。在这一年中我做到了以下几点认真备课，提高业务水平。我深深地明白，要想成为一名好老师，首先要把课教好，提高自己的业务水平，这是我的目标，我也一直是这么做小学年工作总结与年工作思路小学XX年工作总结与XX年工作思路XXXX年，是XX小学实施“精致XX”（XXXX年度）五年发展规划的中期，也是实现“学校文化再造、学生精优发展、办学品牌彰显”五年发展目标的重要阶段。现将XX年总结与XX年规划