在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿_第1页
在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿_第2页
在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿_第3页
在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿_第4页
在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿我受学校校委会委托,在今天的值周启动仪式上向同学们提出以下几方面的要求。一、遵守纪律1、上学路上不分年级、班级在路上自觉排成一队,往学校走;骑自行车的同学按指定地点排放整齐,服从自行车管理人员的管理,不在校园内骑自行车。2、升国旗奏国歌要肃立,集会排队、不乱走动、不说话、不吵闹。3、上下楼梯靠右行走,慢步轻声。4、课间不追逐打闹,不推搡他人,不踩踏草坪,不乱扔垃圾,不吃零食、不带零食到学校,上放学期间在路上不乱买零食。5、课间操集合迅速、安静、队伍整齐,做操认真、动作标准。按要求做眼保健操,保护好自己的眼睛。6、放学时,各班按指定地点站队,到指定地点队伍方可解散。学生不准以任何借口在校园内逗留玩耍。路上按交通要求行走,骑车的同学不并排行进。二、清洁卫生教室内外、卫生区卫生每日清扫两次,上午第一节课前2/5一次,下午上课前一次,并随时保持卫生区内卫生整洁。1、课桌、凳子摆放整齐。2、不在课桌凳上乱涂乱画乱刻,保持桌面清洁。3、保持地面干净,没有纸屑痰迹。4、卫生工具摆放整齐,垃圾要及时清理。5、电灯、电扇随时关,开关上没有灰尘。6、保持门窗、墙面干净,走廊没有纸屑、杂物。三、文明礼仪1、提倡穿校服,少先队员佩戴红领巾,集会和重大活动期间必须穿校服。2、对人礼貌、不骂人、不叫外号、不说脏话。3、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人。4、诚实,不说谎话,知错就改。四、对值周班级的要求学校推行值周班级制度,是为了促进全体同学良好行为习惯的养成,担任值周的各班同学要提高对值周的重视,把值周当成一次锻炼自己的好机会。你们既是监督检查员又是行为文明的促进者,要通过你们的榜样作用推动我校校容校貌日新月异。1、上岗时间早晨730;中午130。希望你们能比平时早到校,按时站到自己的值勤岗位上。3/52、佩戴值勤标志,佩戴红领巾,穿校服。3、站姿规范,语言文明。你们要成为学校一道亮丽的风景线,通过你们的榜样作用带动全体同学讲文明懂礼貌,尊敬老师、友爱同学、平等待人,让骂人、叫外号、说脏话等不文明现象从校园内消失。4、发现违纪行为及时记录,同时也要制止并纠正违纪行为。5、值周结束后,及时把值周记录交给班主任老师。对在值勤岗位上表现突出的同学,学校将进行评选并表彰。鼓励同学们写出自己的值周总结和体会,交班主任推荐,学校将不定期进行交流和表彰。新学年新气象,学校希望全体同学新的学期做到四个学会学会尊重、学会关爱、学会自律、学会自强。学会尊重爱护、敬重每一位老师的辛勤劳动,让我们的爱师情怀,洗去老师衣袖的粉笔尘埃,抹去老师额头操劳的皱纹,滋润老师发干的喉咙,让老师更具睿智和激情地、更艺术地奏响育人的华美乐章。学会关爱关爱他人,爱护环境,让我们从“让一让留住美德,笑一笑送出温馨”做起,让博爱、宽容、善良成为我们心灵的滋养,让我们从“不要惊扰梦中的小草”“不要弄脏干净的楼道”做起,让校园成为我们美丽温馨的家园。4/5学会自律“诚实、守信、尚学、明礼、自律、尽责”是我们最珍贵的品行和最漂亮的形象,让我们从“人必先自爱而后人爱之”做起,严格要求自己,让勤奋、好学、有修养成为我们的主流学习文化,让健康向上、具有特色成为每一个班级的班风。学会自强相信自己,超越自己。六年级的同学,你们是学校里的大哥哥大姐姐,希望你们在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级小同学树立良好的榜样,明年以优异的毕业成绩给自己的小学学习生活画上一个漂亮的句号。一、二、三、四、五年级的同学们,希望你们在老师们耐心的帮助下,勤学苦练,打好基础,一步一个脚印,一年更比一年好,取得更大的进步最后希望同学们珍惜时间,争分夺秒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论