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文档简介

第4章:数据的收集、整理与描述,4.3数据的整理,单县丁楼中学,观察与思考,1、商场售货员李阿姨一天内售出了20双远动鞋,依卖出的先后顺序记录下每双鞋子的尺码(单位:厘米):24.52723.52424.52526262424.52524.52524.523.525262424.5,为了能够清楚地了解当天各种尺码的远动鞋卖出的数量,应当怎样整理上面的这些数据?,请你填写下表:,2、从这个表格中,你能得到哪些信息?,2,3,李阿姨,167,209,想一想,在以上问题中,你还有其他的分组的方法吗?,在问题(1)中,还可以按生产运动鞋的厂家进行分组。,对于问题(3)也可以按年级或班级将读者人数进行分组。,由此:分组整理就是_.,将收集到的所有数据,按照一定的标准划分为若干组。,分组整理的优点是:_.,通过对杂乱无章的数据进行分组整理,可以比较清晰地掌握数据的整体分布情况。,解:,(1)根据题意,列表如下:,97,,92,,93,,91,92,5,89,87,80,89,81,88,82,85,81,82;,10,75,73,79,75,76,76,79,70,73,70;,10,61,64,69,60,63,67,64,62,66,65,63;,11,54,58,54,52;,4,0,七年级数学测验抽样统计表,(2)在这个样本中,不及格的有4人,所以不及格率为:,由此估计七年级在这次测验中,成绩不及格的人数约为:40010=40(人),1、下列数据是七年级一班50名同学的出生月份的调查记录:2,12,9,8,11,5,7,11,6,4,11,8,5,7,2,7,2,12,1,9,9,11,3,8,6,3,10,8,11,5,12,2,4,7,8,1,9,10,5,3,8,6,12,3,8,10,4,7,9,12.(1)请将以上数据重新分组,使全班同学对每个月出生人数的情况一目了然。(2)根据分组整理的结果,请你立即说出该班本月(10月份)过生日的同学有多少人?,探索与创新,1、某商店为了了解顾客对图书的需求情况,对某天售出的图书进行了分类整理,结果如下表:,(1)补全上表,并求出当天共售出多少本书;(2)根据调查结果,你认为该书店应多进一些哪一类的图书?,1、通过本节课的学习,你对收

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