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文档简介
第4章：数据的收集、整理与描述,4.3数据的整理,单县丁楼中学,观察与思考,1、商场售货员李阿姨一天内售出了20双远动鞋，依卖出的先后顺序记录下每双鞋子的尺码（单位：厘米）：24.52723.52424.52526262424.52524.52524.523.525262424.5,为了能够清楚地了解当天各种尺码的远动鞋卖出的数量，应当怎样整理上面的这些数据？,请你填写下表：,2、从这个表格中，你能得到哪些信息？,2,3,李阿姨,167,209,想一想,在以上问题中，你还有其他的分组的方法吗？,在问题（1）中，还可以按生产运动鞋的厂家进行分组。,对于问题（3）也可以按年级或班级将读者人数进行分组。,由此：分组整理就是_.,将收集到的所有数据，按照一定的标准划分为若干组。,分组整理的优点是：_.,通过对杂乱无章的数据进行分组整理，可以比较清晰地掌握数据的整体分布情况。,解：,（1）根据题意，列表如下：,97，,92，,93，,91,92,5,89,87,80,89,81,88,82，85,81,82；,10,75,73,79,75,76,76,79，70,73,70；,10,61,64,69,60,63,67,64,62,66,65,63；,11,54,58,54,52；,4,0,七年级数学测验抽样统计表,（2）在这个样本中，不及格的有4人，所以不及格率为：,由此估计七年级在这次测验中，成绩不及格的人数约为：40010=40（人）,1、下列数据是七年级一班50名同学的出生月份的调查记录：2,12，9，8，11,5,7,11，6，4，11,8，5,7，2,7，2，12，1,9，9，11,3，8，6，3，10，8，11，5，12，2，4，7，8，1，9，10，5，3，8，6，12，3，8，10，4，7，9，12.（1）请将以上数据重新分组，使全班同学对每个月出生人数的情况一目了然。（2）根据分组整理的结果，请你立即说出该班本月（10月份）过生日的同学有多少人？,探索与创新,1、某商店为了了解顾客对图书的需求情况，对某天售出的图书进行了分类整理，结果如下表：,（1）补全上表，并求出当天共售出多少本书；（2）根据调查结果，你认为该书店应多进一些哪一类的图书？,1、通过本节课的学习，你对收
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