人教版七年级下册期末试卷.doc

镇 学校 班别 姓名 学号 -密-封-线-内-不-作-答- 阳光俱乐部20112012下期小六语文招生试卷（二）命题人:何清海 审题人：阳光俱乐部A部教研组 第一部分：选择题（8分）1、下列各组词中字音和字形完全正确的一项是 （ ）A.确凿（zo ） 菜畦( w ) 讪笑（shn） 人迹罕至（hn）B.鉴赏（jin ） 哺育( b ) 祈祷(do ) 鲜为人知(xin)C.骊歌 (l ) 踱步(du) 贮立（zh） 锲而不舍(q)D.炽痛 (ch ) 栅栏(zh) 秕谷（b） 来势凶凶（xing）2. 结合语境，选出恰当的一组词语填空 （ ）我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来 收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌， 有再好的的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。A.决定 即使 提升 息息相关 B.决定 虽然 提高 休戚相关C.确定 即使 提升 休戚相关 D.确定 虽然 提高 息息相关3. 找出下列语句中没有语病的一项 （ ）A. 李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。B. 通过老师的精心指导，使我终于理解了这篇文章的内涵。C. 学习语文要一步一步地循序渐进。D. 为了避免今后再发生类似的事故，我们必须健全制度。4.将下列句子组成一段语义连贯、完整的话，排序正确的一项是（ ） 这就是享誉中外的醉翁亭。 道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。 那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。 湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。A . B. C. D. 第二部分：非选择题（102分）5、 名著阅读（5分）6. （2分）“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。”以上文段选自哪一部小说 ，“我”叫什么名字 。7.根据提示填空（3分）读吴承恩的西游记，我们能领略到孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；读罗曼罗兰的名人传，我们感受到贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰高尚的品格和顽强奋斗的精神；读 的 ，我们能 。8. 水是生命之源，请你根据以下活动或材料，完成以下任务。（1）在第二单元中，我们了解了一些关于黄河的知识请按要求完成下列问题。 介绍有关黄河的地理、发源等知识。（2分） （2） 写出两条有关黄河的著名诗句。（2分） 阅读下面材料，按要求答题。【材料】2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共50个水质监测点打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理，志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动。学校积极响应，准备召开一个动员大会。请你完成收下任务：拟写一条悬挂在会场的标语：（2分）以会议主持人的身份写一个开场白：（2分）9、课内阅读。 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、 翻译词语（8分）见两小儿辩斗（ ） 问其故（ ） 而日中时远也（ ） 及日中则如盘盂（ ）2、 句子翻译（4分）我以日始出时去人近，而日中时远也。_日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_3、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（4分） 10、课外阅读。(21分)在上早自习的日子里题记：我羡慕，那些八点钟上班的人们。我无悔，因为有六点多钟早起读书的学生。1要过年了，放寒假了，早自习也结束了。记得读初中时，最烦的就是早自习。当时，我们住校，二十多个人挤在一间屋子里，起床铃声响起，就有那么一两个勤奋的同学去打洗脸水，大多数总要在被窝里捱到早自习铃声响起，（甲）才拿过好些人擦过脸的热水毛巾草草地在脸上揩一下，三下五除二穿好衣服，然后风驰电掣抢在老师之前跑进教室。2十八岁那年，我仓促地走进了太阳底下最光辉的事业，到一所乡办初中教语文。又要上早自习，少年散漫的我很是不习惯，感觉教书是个苦差事。一到冬天，便时不时的蜷在被窝里睡懒觉，放了羊的学生就在教室里扯天扯地地吼闹，惹得校长狠狠地捶我的房门。斗转星移，当校长不再捶我的房门时，渐明教师责任的我就到了县上的一所高完中教高中语文。（乙）寒暑飘逝，伴着粉笔沫，领着一两百元的工资，我一茬茬收割着自己的青春，用老农收获庄稼般的目光，目送一批批学生驶出大山，丝毫没感觉到“山中日月长”。不知不觉间就二十好几了，在书中也没碰到“颜如玉”，四壁如洗，天天六点多起来上早自习的我隐隐感觉到了一种活着的无奈。恰在此时，一个学生来信说，外面的世界很精彩。我决定到外面走一走，去看看精彩的世界。3于是，我到了成都南郊牧马山上的一所厂办子弟学校。还是要上早自习，时间更早，每天六点半之前必须起床，匆匆洗脸、刷牙，赶往教室。学生也如我当年一般少不更事，就烦早自习。到这所学校不久，一个学生写“周记”说：我们成天连轴转，上课、作业、考试。尤其早自习，闹铃总是要让我们极不情愿的醒来，简直压得我们承受不住了，我们太苦了！我给他下了这样的批语：“阳老师教书八年，上了八年早自习。而我们学校那些老教师，炎夏酷暑，风霜雨雪，几十年如一日，坚持上早自习。他们不苦吗？他们为什么能坚持，是因为他们明白身上有一种沉甸甸的责任。懂吗？责任，你们学生的责任呢？”后来，这位偶尔贪玩的学生在繁重的中考复习中，再也没有叫过一声累，最后以优异的成绩考上了一所国家级示范高中。的确，我们学校的好些老师，沉浸在为人师的乐趣中，痴痴以求，无怨无悔，三年了，我没有发现他们落下过一节早自习，迟到过一分钟。（丙）虽然他们年过半百，虽然他们常年带病，虽然他们收入微薄。4或许因人事渐长，或许是生活的这个敬业的群体给我以鞭策，我再也不愿随便耽搁一节课。记得去年寒假将至的一个星期天，我到火车北站接老乡。等到火车，已近晚上十点。安顿好老乡后，接连拦了好几辆出租车，都拒绝前往牧马山。想到第二天的早自习，我心一横，找同学借了辆自行车，踏上了回学校的行程。寒风瑟瑟，路上静寂无人，我不要命地疯跑。天有不测风云，车进双流百家镇境内，爆胎没气了。当我推车回到蛙居的陋室，时针已指到了凌晨一点。我索性“打油”一首：“冷月清风伴我行，一人窗前夜孤灯”5还记得一次，邻居起来送朋友赶早班车，恰与我相逢。看我拿着教科书，他愕然，“你每天都起这样早？”（丁）那一刻，我仿佛成了外星人。看着婆娑的树影和摇曳的路灯光，回味邻居愕然的神情。踽踽独行中，我忆起了劳伦斯在爱中的一句话奉献的伟大在于：它不需要回报，暗合了人性中最光辉的一面。默然中，我顿觉：疲惫充实的人生，似有不尽的诗意。6要过年了，放假了，但愿我的上早自习的同行们多睡几个好觉。11、作者在1段写自己上初中时上早自习的情状以及第2段开头写自己刚刚教书时上早自习的情状在全文中起到什么作用？（5分）12、从划横线的甲乙丙丁处任意选取一处，评析其语言特色及表达效果。（6分）13、请简要评析第段 “要过年了，放假了，但愿我的上早自习的同行们多睡几个好觉。”在全文中的作用。（10分）郑振铎的“最后一课”1941年，上海这座远东第一大城市的许多地方被日本帝国主义占领了。12月8日上午，暨南大学上课的铃声敲响了，郑振铎像往常一样捧着厚厚的讲义夹，走进教室，只是步履显得十分沉重。教室里依旧挤满了听课的学生，他们仍然端坐在各自的座位上，摊开笔记，鸦雀无声地准备聆听郑先生的讲课。郑振铎神情肃然地环视着教室，鼻翼不由得抽噎了一下，但还是忍住了眼泪。“今天的事，你们大概都已经知道了。我们已经决定，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立即停课。”郑振铎心里明白这“最后一课”的意义，他恨不得自己能变成一个超人，可以把所有的知识凝聚在一堂课中，毫不保留地全部传授给学生。这一堂课，他讲得格外的亲切，学生们也心无旁骛，不停地做着笔记，即使平时最不认真的学生，这时也开始认真起来。10点30分，不幸的时刻终于到来了。从学校顶楼的窗口望去，可以清晰地看见，萧瑟的北风中，“太阳旗”鼓满着嚣张的气焰，盛气凌人地招摇而至。郑振铎停止了讲课，镇定，安详，没有一丝紧张的神色。他挺直了身体，做了个立正的姿势，毅然合上了讲义夹，严肃而又坚定地宣布：“现在下课！”学生们随之站了起来，他们都已知道应该怎么办，应该走向哪里。许久，教室里没有一个人说话，只有几个女同学忍不住发出低低的啜泣声。暨南大学的历史上，从来没有像这天那样坚决、统一，从校长到工役，从教师到学生，所有的人用热血铸就的身躯，迈着“可杀而不可辱”的脚步，走出