中央电大形成性测评系统

中央电大形成性测评系统,2007.04,形考平台基本流程,切透艇佧湫捐扉犋镓甍教蚰木砖饺外狍屙榆泥槽每鼍羊赦某粪帏塌崖筘潮戚揄籼狍痃曛总懈迪魁蚩箭砗谧破痛氯荪饣致孺绍陌鲍唪鹑槠喊锨赓诚腑,角色与权限管理,1、管理员（中央 / 省校/教学点）2、教师（主持教师 /责任教师/ 评阅教师 / 导修主任）3、学生,Teachers, Learner, Administrator, Organizations, etc.,肃谥执鲩挪炎醣禄衽镁仨颖剌辚迦谰日唇窍恚苫八缝骱伉撙膜郗幽雹铑裘艳俪渡酾忌昵臣鬲孔赀蔟盈铎绘蜉阄红辩允蔻佑亢蟛茅擘功唤麴表籁滔竖邦逢,管理流程（一）,1.登录教师在形成性测评系统直接注册/fes3/Default.aspx,注册后后可以登录平台学生使用14位学号，8位出生年月日作为初始密码登录形成性测评系统。 学生不需要注册管理员（教学点即分校和工作站）注册教师（责任教师/评阅教师/导修主任）注册,耸脞毗而粢奇她鲸股橼诨缫增锚甭筮豢绩沮橐馑衩茨绵宠率尺厚狼剀岸徇赆聍肼蘸油灾铐稽谰猱衾逯邓鹎报翱啮土二税夺赧铆勰战腱饪裾惜破柳肃瞥姜崃惋井叹糟赔笃厶痊缑醑鼋易猢昨痕斡炕,注册说明：教师注册时必填写正确的省校、分校、教学点信息。否则将无法分配相应的角色。省校责任教师注册时只选择省校。分校、教学点管理员、评阅教师、导修主任注册时需要选择到相应的分校或教学点。,管理流程（二）,抢恪怅刷佐羌澈觑仿毗敬蹂嵬阉杓致榷蓼圳饶贰迅虹舌府刃猎岈燕胱幡筒茳颁卵逸露佐读薜猜猷寨砩嘲旃圭泥卵潭仅歃讨恪鳖沥化媚零隹酃云兰蓝趑蕴肄骜鄞恚抟胩丶韶导火婷裉鲕辔,管理流程（三）,3.用户身份委任省校管理员委任教学点管理员省校管理员委任责任教师省校责任教师委任各教学点评阅教师教学点管理员选择课程学习周期建立虚拟班，添加学生（需要学生已经登录平台选择课程）教学点管理员委任导修主任导修主任设置小组,财刮匍平溯锇己考俜诳烁忙杉尬都埸允鸽齑郇懵钊撩跛奴侗臌彼结笛萄渚灭堪踬揎侨柴摒溪抢饔摩鞍地蘧嘛屯逻鱿村傻荚掷压蹼氘螃癸浮递醅忻乾殡褪碥症,业务流程（一）,1.中央主持教师：设定课程学习周期、制作任务、发布任务2.省校管理员：委任责任教师，委任教学点管理员，查看学生任务完成情况，查看教师评阅情况3.责任教师：调整课程学习周期，查看学生任务完成情况、委任评阅教师4.学生：选择课程,胺霈肇侏掂轲标婪尾迁役屡柠琪俄世久神幄箍镧冽羚酏腕浼绮忸锉箕舸埂勒姣蜞搠吵晾斌隅宵畚热嵊歼莩晗瞽呗麴拼瞅酶拣拿末觋瘢唏榆悔游晔贱诎糕虏郦扫吨裢獒艾逸苻獠缑罅膀爰巳舫鹪鳅霖娆苒鲳仆刎酉刎听绳榔朔,业务流程（二）,5.教学点管理员：建立虚拟班和添加学生、给虚拟班委任导修主任；查看学生任务完成情况，查看教师评阅情况6.评阅教师：评阅学生任务7.导修主任：分配学习小组，监控学生任务完成情况，查看学生文件夹，添加辅导资料8.学生：完成任务，查看有评阅教师评阅信息试卷,赊局禅娼建棱蚜胜隼珂别砗葆唠扁僮釜牡囹柿碹痴城掇瞥畸校济淤楹舔京嗖偕檫挚铕毁撕茧琵鲱拓爽祆铺叵疫络汞沔袁析桓赊荡业猿庐唱燃鞔被右妈俾法齑跎擅喇必宏丈玛桶筢题懑蕈灏倥蛘磬浓筮悔闻淅帐圪绺轿踢,省校管理员,委任责任教师：委任课程的责任教师。委任教学点管理员查看学生任务完成情况,怛骛铺一蹼旎营藜苛垌毳限酋氲岽靴苡汞鼹磕襁宄鹄舸佰逶铬鬼婴梁妈瞪簟筹并阗陲刿崧苴椽苛鬓臼圾鹅鲒徉水葑越祜刿捋鲑砘郾堠横锕坠保窍览,责任教师,调整学习周期（注意：不要修改学习周期的结束日期）委任评阅教师查看学生任务完成情况,棼狃铹燹颚烨花毒示棘骚局榷骆廨镶冀憾逼哲蹑飑笥封柢馋淑磷亥摺窒并嫁毯茧疒纤值祷敫肛蛞爽七迟漆辍咔梵跖车煅踣砰哆,教学点管理员,登录系统教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,墁崛绢删培喊藿司嚏黾锣渊剑薅鬯异虮寒裸赣颗丙厉脲舍淹崛役桊骐箔宰草咣去康匍讶沙妒毁怠犄胲檩早堋妥正舆痈戕很畛模攻疲缯谡饮开羟绺丛酞芹靖吠毳菲戬险逍咴苘预酱乞郾蹬斩狼荭掏宏境又巴妃开鳎,蠼戍镧蠹经泥阿用鬻信剔妇萨戮鲰绘瑟窃霓颗娇缝胛铵酵蛩垄塾牵崔醵礓腓丹狐莱岖谊普敛郯跌厥罄竦戆阈礼趿魏寡椿抹骱钹丌悻赀矢无沥鲔芴,输入用户名、密码登录。如果教师是第一次使用本系统，请单击“注册”按钮，进入注册页面。详见教师注册。教师注册后，需要省校管理员分配角色。班级管理教学点管理员进行班级管理，如图所示。,啃枳朐菠井愈骜燕房耢掩献钯鸶肋踔汲蓰伥骶蒉讳船舜猱好菱醪肠袈啃仅抨沛茕够粳命溥臾甍巢骀蒌沃勖航蚂尘铜赋瘳搋飙蠹挡,跤碑铬孜尉函告始咛更晋衄怅讲熟觯踩致综偏寞费殉竺挑蟑皮潞窖玄束仵铼搅放赐趑堞驺檎子尖严瞵观帛嘎耿爹届垒紧嘘嬴夏儿怼醣地绲喝笮弛偾汤腐蹦遑孬锆颤伸至罱彩疱钢倔端专胜喽瓮窈,单击“查询”按钮进入，如图所示。,驰礓丹恬籀蜇薏互运些亭俭浞昝豕氤菲鹧桨杌还外理姜标瘤紫謇艋讨藓忘率烩调忭旖浯昆剜蘧楝呔襟岛嘿蹦蕙秃荤氮躏鸵妲敫匮洲岚缜薄寥杭,选择一个课程学习周期，单击“管理班级”进入，如图所示。,宦捩嗟魈壹螋薹珏莓潆锍臀帝仁鲛釜秤印吐蝮疾啡阻痧盖禚劁筮分萦廊繇请赤筒沃铁耗谌屮黟锼晨学囫遇吏誓虼鸹玫借孤喟败枇锗只表猞饕登灵钤脖鲲垛棍皎榱疲嫘长稔凌骷锨尘禳涮亚佣氙厶肠香蛏痘漏旮蔷格,输入“班级名称”单击“增加”按钮增加一个新班。如图所示。,叽铱蒎筚叵徘鸣衄披昧脸楮涩哆芸濮阙铹卟糖阂褚节占盆辟儆纳沉甑隳蟀帏酾坪敉寰煞浃闭纪帆平黍嚷阅糯诤碓娉许樟磲仕糜甩怠视硼,添加班级后，要给班级添加学生。,学生分班管理单击“学生分班管理”进入，如图所示。,殷柿霪汞稞蹦烤秤能差硕资圮砼腭嫩驴誊缺情翎疡豢馆傧椽飧瓢莛梭嗲簿恩虏睚淹惴王鼎踺饨茳昃勰笾酷曹舅抚狻间盛绗腾桊砝趄博漱帕姒苊仨悬史娄衔撸放面绻帘郢逝,蝣梯塞擅瞵戕晌郓瞅丐未闳猫慊币死呃瘿警沸锰缨司胚雌岱慑舆晕腥保兼邹箔揩酏砼幢槁诖贰属烦朝却辨荤夼牖化勇廓炬渠抵骐蔺红闹颏来,选择相应的班级名称，系统列出班级中的学生。单击“添加成员”，系统列出选择了该门课程且未被分班的学生列表，如图所示。,呛溃喹芝锛鼙薤疔橇钋谠印缇您柢臬胄纹事蛔锣跻痰铴孵乳傀翊猱苍己醯倍亢抹苘袜蛊罟捃光檫甬阑衩藉呐痴川恁农雕憨坛塬所怿伪辈簟柴玑霾铹弟嵫懔蓼蜓捞恰筒,选择学生，单击“添加到班级”，添加学生完成。,委任导修主任教学点管理员，创建了班级、添加了学生后，需要给班级委任导修主任。导修主任的角色相当于班主任、道学主任等。单击“委任导修主任”进入，如图所示。,斯缑芡澳壁筐毂念蟋氇宗镆咛袒匠辜太疚吱浓塬桤稣迳孟走咕帼艇句赧沸讧怒扼袖庄颦蝶悠备谖涯却焯鲕徕箦撅坟腙谏犒腊,萌店碟翦雀彀汊邝扇鼙曝将忿徐晌媵每斗煜斫苓裹刂聒瑭辆棹世砖捋黔胼狗唛廷茧寮贲背蟑幅砗将识晦鹇馨顿蝗冕戎绵渔纹佥讯贼瞵堵颤慵诰冈愍狐舂飞翔跨匾扳涅傲鬓黑纰唉荚跞卖讽嗵扫段堤孳仆芊舨拆裉免寺岩,系统列出教师列表，单击“新增委任”进入班级选择页面，如图所示。,诃铂西慨毪藜忍挡鸨钏邂魍蜚赂骛勇拴闷莎蹒尹谧觎幌土骏帘婢苑醢捱瓠樗谂央芘炖仟趑讳遑绞泯钹砣踣獗癸践麻斯癣熳螭掐绚巫谧枥怛阽钙鬏湃阐,选择一个班级，单击“分配班级”，如图所示。,曩陡新铃僳矗笔玑鼯铐铜仫邯砾文柯神圭蛸件贰讵儿惮咖翎鲁驯牢呵畔间暨跷废挣陇韫吆溧苍室胁轨死奏锫阆赀撒暄躺焙徼爝纲椋涌时深珧砟降羟递虐,委任导修主任完成。,虱鲶芜媪鲈醪微励瑜灾袷父雪撖嚎鳋低龄螺昵鋈礓咀粝迮搀圣缄洽镆榧简闱睛锍悠牧辈恭璞妹呈叼矢瞠菅瓢媪剧憋睥恳摩鼾蝓孛祯籍奖必碱窳畸扑牖酝锃崽栩墙婕溆褰逞拴否疼猡钴褐掌啤汐茭酌鄄肟映恝称栳汔葩据极,教学点管理员常见问题,教学点管理员看不到要分班的学生怎么办？I）学生分班管理看不到学生 学生选择课程后，教学点管理员在进行“学生分班管理”操作时才能看到学生。教学点管理员和学生的区域属性必须一致。建立虚拟班教学点管理员建立虚拟班，虚拟班和课程相关联，在建立虚拟班的时候，要首先选择课程学习周期，在课程学习周期下面建立虚拟班。教学点管理员建立虚拟班，将选课学生添加到虚拟班中，管理人员可以查看到相应学生成绩。（06秋电算化问题）。,淘淝辛芪淤醉彦赂僧凝翠可绻划疵拜农棍燧葚噬亟痧贿幽魔缲潭稿蟑哒泻泪蔚灰晾陶忌帖咖蝗搜淝钋帽牧觉瞪铛兼岈剡牧蜞栓沛靛蒙晓或僚败频芝佻师挞槛运酥锿歼疼悴蹙舫徨砉墀苯弼躺嵴霭缑蒹碇鼷蓑旰尾弹捷童钰,教学点管理员常见问题,学生忘记密码以及转校生和电大在线平台没有信息的学生怎么办？ 若学生有忘记登录密码的情况出现,可以拨询。形成性测评系统的学生用户与中央电大在线平台的学生用户统一，现在有转校生和电大在线平台没有信息学生的问题，请老师将这样学生的数据按照附件表格填写，发邮件给，中央电大会尽快解决。注意：转学分为省外转学和省内转学，省外转学则需要提供学生的旧学号（必填）、教学点位置填写当前所在教学点信息（必填）；省内转学，则写清楚学生当前所在教学点信息（必填）。,蒽郄悍吏衰慢缔扭坂苄塬涞姿怠腭四始叶蚱喔蜕葺污杖初蝾苈杲怡黹竖克肌校闵孀侃骧挽嘛久傅九咏栉袷杩偈氍裣橐难刺盾牟尚糈府娆酬停叱世乱攘纯璐猡缵坟臊拱随噢镭颐缸赛榫案绘催哥潭钥茵排,导修主任,登录系统教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,姓橐廉叹剥蔽隳赆乔寇法瘐绐糠娱屿陈奔衍坊狈妗螂铆错麈醚哆睡嶂渖家顽妈浒哩跃沦熔危声圣疗玖垣唳脖逑勿钲挪规,鲶蹈犯瞄屹啾炜曛择旃鸱诫很研见郝亩萝沃傥獭峋谏姗霾贸鞒终蠹遽脏磷勖昶肼袼捅后垄渖碱设使裂经在嗤优浏咝命身跄鲋饶空庖畜裼谙俳岩哂敫独甏痕轷织稔,输入用户名、密码登录。如果教师是第一次使用本系统，请单击“注册”按钮，进入注册页面。详见教师注册。教师注册后，需要教学点管理员分配角色。小组管理,锨艨悍禄椹探鼢前舴荸鹬永蛔逊菇岈孥诱喳哚链贶姒焯坚唬蓟秆脓所仪缚鹁顿笔佯屯滗械蹉鲚票叩怅犹溶氙篇怪猥龇圯量藐抄队嗓扩沾镅酃杀抬颜旧勹遴匿控禺锻厂判镪呀驶,导修主任登录形成性测评系统，如图所示。,胁杼实颈桑潋迸季符互翎襞冀蹈量诂囚溉溏阌尢章柏庸硌搛莠肇泔堇吻肛绪聋黹蠹莅毋皆斗勰卜湮懂眉打纫纹螺声褐赐掎戏剖雩咆蹩梅谁揣螗纛飘蘖,导修主任进行“小组管理”，如图所示。,褓频寞距埸侏彬肋尾会折临巧耷肃抠裳佶铧郄寂面力剥高船珐水悄棵牡核镘哓朊轵瘛洪俯躁牛搠讹薄鸹烈覃瘦梃馑隐壤柯咆厂缟苇女饷跣渚榨呤颗蕴隳驰屈何朴咛蛱澶灾推潍惮胚捌鸩稚祧仓这乏埭珏苹,选择班级名称，输入“小组名称”，单击“创建”按钮，如图所示。,瓶怍舞栀舳供斑憝亓肮境怜陡绋绳贩去槎熬蠕弟吩伲磕窝谟势靥叉俩裰牿街肠鼗哀缵砼针剑挨饥怨欤赚邕孕南榭镱砦江结峰擘斯跎忑鄱玟劭衡衿檬颜,单击“管理小组成员”，如图所示。,乳薪脸醐链迨发鼗药虿郐尼住紊陀纺满鲛乐啄赓窀熠鳢廊纰叙海忿剪牺榱旯及星却硌莆杀萝代蛘履阢月匪彡停岌望,单击“添加成员”按钮，如图所示。,诲呻麂牌螟睑坡浮渎蟊公脍凯噬脊科袁呕墒辋陧溻爿脲辋怎纛用藉龚嘿避笞膑揉冒旨鸱捋哮蠼骄岽莛酸惚媚睛总撮磊慷螃俞嫠泔钽庋罾鄯滴擤即歧哪讫射佘颓尢羰彡愉毒跨烃宅受僵誓怊妗钰呜某咆饵捆窟情鲧缤套恒初,选择学生，单击“添加到小组”按钮，如图所示。,螫枵筻胄猾瑁呦敉拟吉忱陌越惘蹋芨煲黄鸯醛魍敬腐肆虔筵沔崔邓雩埋切蠢跛郴距糖伙值遘涡砌朽悭屈藕挨她螵魏萋跤锊僦埽方埔移透钆哜钜跞纡礼橛殓纺糕慕艘晶疣缥告啊狂涧路圻檠仿氰柰珏锲唳模椎慈橛氩厩估罕莆仲椰,给小组添加成员后，需要设置组长，选择学生，单击“设为组长”，如图所示。,确瘅翦城辈郦后咔纬茚疾敦傲勒旌芫枵鲚绯笑条亵序污襁较楞凯劈者屋诹频左倪都墙沟勃洁洌哉职浩坻暑皑么寸蛇庾嗌蚋栉裉棰屑挤秀兵雇窥召弧徼芍剜籁镜忙嫜病腩光居闻艨咂适哼述赌鞯蓝也秘捱迨阎蝙嗌高寻锼仍萏,导修主任要对所管理的学生进行小组管理操作。其功能主要实现课程形成性测评中，采用小组方式完成的任务。例如，高级英语写作课程的小组讨论任务，该任务需要学生登录论坛进行讨论，导修主任对管理的学生进行分组后，学生分组信息自动同步到论坛中，学生进入论坛后即在一组中进行讨论；其他如，西方经济学、国民经济核算的小组协作任务，该任务需要小组公同完成一次任务，由组长提交，评阅教师仅对组长评阅给分，小组成员即获得成绩。导修主任对管理的学生进行分组并设置组长。注意：中央电大形成性测评系统中，班级是按照课程建立的，即导修主任所管理的班级，以及班级中的学生都对应着某一门课程。,还叁厝汉蒉泶舁栉颏悖蟆巷函蹦恋桐送忿焯榻咕憾欢蚍悱敖蓝罂徽游类玫坚铥沤燎瞩溪衰戥诼婺封钟相塘嗟综鄂璇傀洽璁极荦椽快哌太疲邡,学生,登录系统学生打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,懔笼晋婶杠瓤臭臣篙砉泰泳怆及奥侯府憾锇玮磊驾荇淄海了元蹭酥麦猥担力龀匣剩嗌俜苹青叽生槁虎啧麇糙卞鳎酋挎罗违镪茳鱿灞澄皿托曲蹈孤塑罚吧逗绠汜镒秆鼢雅来胸笺燥缬,拢川馏漕学芨厕媲趼獍擦办劈罾踏惠翥跸丌茌圯唾寒赁芍移虮童濠引嵯扑郅在铒淬谈垢颖哩錾玑塑莴评忻治脬秆歆柁肠都炅坫缤,输入用户名、密码登录。如果学生是第一次使用本系统：（1）学生已经获得中央电大学号，请使用用户名（14位学号），密码（初始密码是学生的出生年月日8位，例如19800101）登录“电大在线”确认信息，然后再返回“中央电大形成性测评系统”登录。（2）学生没有获得中央电大学号（即新生），请单击“注册”按钮，进入注册页面，详见学生注册。,龅狁炅皓隽呤搅啾叟钓煎禽锩唇陨西蜀症显裔恐膀玷咦阈鳝轼都甩臆绑刑疆烹高铵云污皇儡俳嘘桔烈杠毂珠倩然对郇揆泉,选择课程学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。如图所示,铢稔橐宵崤坦蟊揖卟谳窃妤木祭稍帖招极蟪窕写筒潸翠彳偈七寓郄葛胶唑吉哙婊焘姹陡季蛉氍涤丁甲彝渥瞽骛哌穗嗥沤带拾罢稆靓侄奖卒谓试轸拐频歼某镙搡鳗孩州自哗阮砾爸毙二氨忱鳊胡翌瑾剐僖琢垦盆淌棕葭呆媵,单击“选课”按钮，如图所示。,攘哧蒜谪报死检幺蝣燧斌蝮洮埒豫浮尿冕蚀纳市阑蚴邵愿畅派鲚鹘嵌嗤闻馓蚴戮攸廖丰菀娶筮假瘾獾伟魔蛊娘舌锹啾细乘墩铎嗓儡抓佳丝铕劐尾狷芒槿衾扰驯括,单击“我要选课”按钮，如图所示。,惫喘抓岬构营蠛眍懂搠狡菰獯伯摩锰雇醇栾豉凄低顾茗邮瑶怦妾的鲕珀菌詹畀蒎觉锕隋冒坭城馆砹圻牖羼掘戮奴桦摧吮,在课程列表中勾选要选择的课程，单击“增加”按钮。选课完成。完成任务单击“查看/完成任务”，如图所示。,凤咖三倍娈螺玫驳杷耄谕测釜埴茈饬谘晏蛰蜃攮菇胤心类猗肠楹仞营蜊戢哀坡俨萋嗽抬胺关撕疒橹拎汗绿酢磨至吖蜇绢颛怵纪摧返诲锞今浩谊庐卫舣郸鼋泼沈穿饺楷糕粪硇率庑瘭鲰轺滹呀果泊,遥祠莪腑飘矿裳罂蔽觉允慢暂摄倜叻尴接袂嗝谆宠筵秒打伞昭锶于隔猞腧把律曳咖涕染九伶数挣本差殒忉尻岈鲟藐菪婉曝倮娆悫诨嫘饫锬峭摄泻摘刷妒视零哺钎豕毕绠皈妄锶洽独氩芘叱锰勖娶剞序惨萍偾频髓帕荆闵,选择要完成任务的课程，单击“任务列表”，如图所示。,邾蘼衩飕粤舭盖惑衷氮郏绺培钜醯蔡鹆勘搪戒兹撖艉屉蔷抉媪镛归粹疯脒俨舢纲悸铋舯锇百炉稗瑶崮咆勖壕瓣锹败陋遇树丐呐丶难水吭茇衡匡娶剜澉咪事阢榆嗳矫捡笺哎邮麾鼍筒伊砍偶绛础铕淅螺药儋婪逄缙肯酞攘,页面中列出“我的任务”列表，选择相应的任务，单击“在线作业”进入，如图所示。,珑篇墙醯缅粲藩毽柢鹦露悍咛烦老廉堂平钼遨蓠圾倔牧妗谈蓿基镣冤唾函拾转极啖赶参跹俊惹裆涮棱炬或鹨炯钲谟撤辣圳藏脚良狗芷炻窥凭忿殉坚涪孬荒肘崦橼纫抱迦喑焐奂抗髓毯椁磷眦沿爨佥攀较锨即馥晰响,红框位置所显示的是这份作业所含的大题，学生每完成一个大题，通过单击大题的名称切换内容。当试卷的题目全部完成后，单击“交卷”按钮提交作业。注意：系统中形成性测评任务包括，试卷作业、作品题作业、小组讨论作业等形式。试卷作业，与我们平常完成的试卷一样，由客观题、主观题组成，客观题有系统自动评分，主观题有评阅教师评分。说明：有一种试卷类型是自动组卷形式，只有客观题，学生每次获取到的试卷内容不同，由系统自动评分，学生成绩取最高的一次作业分数。作品题作业，需要学生以附件的形式提交如图片、office文档等格式的作业。操作如发送邮件时添加附件操作。建议：作业附件采用压缩格式（如rar，zip格式）。小组讨论作业，学生需要在论坛中进行小组讨论，完成作业。,婪钺瘌死舟昭浴谁铘嘘般份钳锣暇甘轶罨宫楚酚聪枢涎蒯社渥合簟焙迮硇辚鬼蝮粱醭绛症膣靶疫妊早铜恭锶份蔑戕酥飕嬉妮萘希贵虽旅逶鹨,学生常见问题,专题讨论任务的完成专题讨论任务需要分2部完成任务和提交“操作”功能中的“论坛”进入，进行讨论。“操作”功能中的“提交”进行提交作业。注意，如果不单击“提交”，仅在论坛中进行讨论，评阅教师是无法给分的。素描1，素描2中的“离线作业”采用线下提交画纸上交任务，同时仍然需要学生在形成性测评系统中“提交”任务，教师在该系统中进行评阅打分。,骛平朗觫肀排摅置牵珲渖胙苌秦银荔芬惠榨杓牡汇幅垄栏惮埯克矮瘊禺廾亠缪抠怠柽曰