秘书室通报(64).doc

內部公文編號：1400-L-89-0053保存年限：二週下期通報預計於9月26日發放！ 秘書室通報(64) 限教職員傳閱編製日期：89.9.11印製份數：550份本期重點： 89學年度各單位一級主管名單。 89學年度行政與學術單位二級主管異動情形。 本校順利通過驗證，並於7月20日取得ISO 9002證書。 學校各項法規辦法已上網公告。 89學年度本校遴派教師出國進修博士學位名單。 少數辦公室位置有所調整，同仁們如擬洽公，請先確認地點。 89年研究獎勵申請案及近期研討會重要訊息。 進修推廣部本學期實施之措施，敬請任課教師配合。 進修推廣部89學年度第一學期行事曆及教學行事曆訂於9月14日上網公告。 PCI & PCI Full Text資料庫免費試用。 近期學術活動。 近期活動預告。 89學年度各單位一級主管名單如下，敬請全體教職同仁鼎力支持各項校務之推動。 校長 張一蕃 副校長 高紀惠 教務長 許淑蓮 學務長 王維新 總務長 吳忠誠 技術合作處處長 翁瑞霖 進修推廣部主任 張正賢 專科部主任 李皎正 秘書室主任秘書 張劍忠 人事室主任 邱智藻（新任） 會計室主任 王英華 圖書館館長 王淑軍 軍訓室主任 吳德旺（新任） 體育室主任 楊榮俊（新任） 人文教育中心主任 簡光明 環境與生物技術研究中心主任 張正賢 附設托兒所所長 楊筱明（新任） 護理系主任 王靜枝 助產系主任 陳桂敏（新任） 醫事技術系科主任 黃小萍 環境工程衛生系主任 陳世裕 工業安全衛生系主任 李家偉（新任） 應用化學系主任 廖麗芳 保健營養系主任 張振崗 物理治療系主任 謝悅齡（新任） 護理管理系與醫管科主任 曾泓富 幼兒保育系科主任 陳品華（新任） 資訊管理系主任 王淑軍（新任） 生物技術系主任 邱華賢（新任） 護理科主任 方月燕 應用外語科主任 柯大衛（新任） 共同科主任 楊榮俊（新任） 實習就業輔導室主任 陳筱明 89學年度行政與學術單位二級主管僅有些微異動，異動情形如下： （一）教務處：李明儀秘書本學期並暫兼註冊組組長。（二）學務處：新聘畢家齊先生專任學務處秘書。（三）總務處：體育室陳紹廉講師兼任事務組組長。（四）技術合作處：人文教育中心蔡書萍講師兼任組長。（五）進修推廣部：環工系盧昭彰副教授兼任秘書及推廣教育組組長；陳淑伶小姐專任進修教學組組長。（六）秘書室：教官室黃宏民教官兼任秘書室組長（借調校長秘書室）。（七）圖書館：資管系蘇基福講師兼任系統開發組組長；高啟中先生專任資訊技術組組長。（八）人文教育中心：宋邦珍講師兼任組長。 本校順利通過驗證，並於7月20日取得ISO 9002證書。 本校在管理代表（張正賢主任）及全體教職同仁共同努力下，以短短三個月的準備期，於89年6月30日順利通過驗證，並於7月20日取得ISO 9002證書，謹此與教職員工分享此份喜訊！緊接著12月底驗證公司將蒞校進行第一次的追蹤，秘書室目前正規劃進行方式中，屆時仍懇請各受檢單位同仁配合，繼續維持此項殊榮。 學校各項法規辦法已上網公告。 為節省紙張印製量，秘書室已將學校各項法規辦法上網公告，並隨時更新。【計13大項204種法規辦法，分別為：綜合性法規、教務法規、學務法規、總務法規、人事法規、會計法規、行政法規、技術合作法規、進修推廣法規、專科部法規、圖書與資訊管理法規、運動相關法規、及實習法規】同仁們如欲查詢相關辦法，歡迎連結至本校網頁行政單位秘書室法規目錄查詢，並請不吝指教！ 89學年度本校共計遴派三名教師出國進修博士學位（給予帶職帶薪獎勵），遴派名單及領域如下：（一）助產學門：洪麗專老師（二）內外科護理學門：謝秀芳老師（三）幼兒及家庭教育學門：楊璧琿老師 暑假期間若干辦公室位置有些微調整，同仁們如擬洽公，請記得先確認地點哦。暑假期間少數辦公室（含新設學系）位置有所調整，教職同仁們如擬洽公，請先確認地點，以免徒勞往返。辦公室位置及校內分機如下： 專 科 部：搬遷至圖書館六樓（分機368） 人文教育中心：搬遷至圖書館五樓（分機417,418） 助 產 系：新設於護理大樓六樓D603（分機413） 幼兒保育系：設於幼保大樓一樓101室（分機353） 資訊管理系：新設於圖書館五樓（分機410） 生物技術系：新設於實驗大樓四樓409室（分機415,416） 89年研究獎勵申請案及近期研討會重要訊息。 稿源：技術合作處 八十九年國科會之研究獎勵申請案，有意申請之同仁儘速完成線上作業，各系科中心、室，請於九月二十二日下午5:00前將申請資料送技合處彙辦。【中央研究院年輕學者研究獎勵】之申請案，有意申請之同仁儘速完成申請手續，由研究同仁推薦申請及自行提出申請者，請將申請資料影印一份給技合處存參；由本校推薦者，請於八十九年九月二十二日下午4:00前，一式五份送交技合處彙整。 有意參加【海峽兩岸青年學術交流會基因科技與人類未來研討會】之同仁請於九月二十三日前洽技合處辦理。 進修推廣部本學期仍繼續實施下列措施，敬請任課教師配合。 稿源：進修推廣部(一) 每晚第一節上課實施點名制度，下午六時四十分進修推廣部會派人至各班收取點名條(實驗、電腦及體育課除外)。(二) 每晚第四節實施下課時間登錄，敬請教師準時下課(九時四十分)，以免影響其他班級上課。(三) 為紓解下課時間車潮，仍實施交通管制。校門(正大門)於9：259：55PM實施只進不出管制，同時段開放後門只出不進。不便之處，敬請見諒！(四) 本學期進修部期末考試採第19、20週隨堂考試。如因課程需求須提前至第19週考試，第20週仍需照常上課。 進修推廣部89學年度第一學期行事曆及教學行事曆訂於9月14日上網公告。 稿源：進修推廣部 PCI & PCI Full Text資料庫免費試用。 稿源：圖書館圖書服務組網頁公告科資中心國外資源組於日前通告各會員單位一組 ID/Password免費試用Chadwyck-Healey- PCI ( Periodicals Contents Index ) 和PCI Full Text ( Periodicals ContentIndex Full Text ) 兩種資料庫，以作為各會員明年度決定是否加入此兩種資料庫聯盟之參考。確定連線網址為英國網址：PCI為http:/pci.chadwyck.co.uk:8085，PCI Full Text為http:/pcift.chadwyck.co.uk:8085，ID / Password為reviewer / FIREwork（請注意大小寫）。請注意免費試用期雖為九月一日至十月二十日，但此組ID / Password只試用至十月二日，十月三日至十月二十日之ID/Password將再另行公告之。 科資中心國外資源組 近期學術活動。 稿源：醫技系演 講 主 題演 講 者日 期時 間地 點 Ca+2 signaling 簡崇仁 博士89/9/2112:30PM第二講堂 近期活動預告。 9月13日（星期三），下午二時於國際會議廳召開第一次行政會議。 承辦單位：秘書室 9月13日（星期三），進修推廣部於下午六時三十分實施新生註冊及新生訓練，敬請各系科主任及輔導老師配合出席。 承辦單位：進修推廣部 9月14日（星期四），89學年度五專部新生訓練。 承辦單位：課外活動組 9月15日（星期五），上午九時於D304（護理科會議室）召開進修推廣部第一次會議。 承辦單位：進修推廣部 9月18日（星期一），89學年度二技、四技、二專部新生訓練。 承辦單位：課外活動組 9月18日（星期一），上午八時三十分於國際會議廳舉行89學年度第一學期始業式。 承辦單位：人事室 9月18日（星期一），進修推廣部於下午六時三十分開始實施在校生註冊，敬請各系科輔導老師協助辦理。 承辦單位：進修推廣部大家談一封學生的來信簡光明（人文教育中心）五月中旬一個星期三的早上，護理科通知我下午一點在中正堂有場三年級週會的演講，是開學前後就敲定的。因為經過兩個多月，原以為不需要這一場演講了，十點到幼兒園上唐詩還可以優游自在，十二點開共同科教評會，就必須掌握時間，以免讓學生久候。問題是：講什麼呢？五月初在凱旋醫院主講護理的人文傳統，反應不壞，將範圍縮小，適合學生的需求，就訂為我們正在寫歷史輔英護理人文的傳統吧！當天穿著布鞋到校，只好輕鬆上台。二年前，因主持台灣醫護文學研究的校內計畫，與幾位國文老師一起拜訪醫生作家與護士作家，深受感動，因此將醫護文學融入課程，在護理科系（尤其是進修部的同學）反應相當熱烈，她們所寫的實習手記、護理人員專訪、護理文學，在在令人印象深刻，幾乎只要閱讀一遍，就能牢記在心，因此演講的題材也才能順手拈來，一氣呵成，而讓聽講者覺得受益。然而，下午一點，週會，學生擠在中正堂，顯然是休息的好時段，注意力難免不太集中。我儘量調整聲量，以免吵醒不想聽的同學。抬頭望去，有六、七成的學生仍聚精會神的聽講，也就不會難以為繼。星期四一早來到學校，發現桌上有一封信，字跡有些草，是學生的來信。信裡寫著：給簡老師：今天是個很令我印象深刻的日子，因為在第五、六堂週會中我經歷了人生的喜怒與哀樂，猜想在此刻夜深人靜，月光的陪伴下，老師可能又提筆寫寫今天的感想吧！首先一定要向老師說的是：讓老師受委屈了。這兩節課同學們心情較浮躁，因此也忽略了台上賣力演講的老師您了，這場演講中的奚落與聊天聲音，確實是不該有且應盡量避免的，只是大夥都忽略了禮儀的重要性了，但是仍有部分同學仔細聆聽，反省老師所言的點滴，只是這少數人在團體中變得不勇敢了，我也是一位很想出來請同學放低音量的人，可是我卻讓自己變得懦弱了，不知現在提筆寫此封信是否能填補簡老師千萬分之一的傷口呢？我覺得老師已經很賣力了，又不辭辛勞忙裡忙外的替護理科學生們開闢醫護文學專欄，帶領學校老師們赴各地專訪醫護文學作家，其艱辛不在話下。思及此，心中不無滿滿的珍惜與感動。輔英是個小社會、大團體，改變一群人並不容易，但是總有人會慢慢被改造成一個有專業又具文學素養的個體，進而影響他人。對於今日行為，我但願我不會再用於另一個有心人身上，也希望簡老師仍要對護理科的學生有信心，很多時候世界轉過另一面，就會換張不一樣的心情了，不是嗎？願我們能改進我們的無知，進而去真正體會別人對我們的好，謝謝簡老師為我及大家上了這一門課。祝闔家平安護理科三年級學生寫的信，夜晚十一點五十四分，當大部分五宿的同學都已進入夢鄉，有一位學生卻仍為下午的演講耿耿於懷而不能寐，擔心演講的老師因學生反應不佳而氣餒。隔天一早，還要在第一節上課之前送到辦公室以往從不曾回覆學生的信件，這一回，卻在上課之前就回了信：很高興收到妳的來信，也感謝妳的鼓勵。一場演講，聽講者如果被迫來到中正堂，時間在下午的一點到三點，中間又沒下課，而演講的主題未必大家都有興趣，對學生而言，那真是比一般上課要更為辛苦，浮躁其實是正常的。當然，這類的演講最適合用表演式的談笑來帶動氣氛，只是我覺得機會難得，可以談些有意義的東西，不必譁眾取寵。所謂人文素養是一種教育的歷程，是無法速成的，正如妳所說的：輔英是個小社會、大團體，改變一群人並不容易。因此理念的實踐恐怕也不須要因為認同者少而氣餒。從事教育者對於學生沒有灰心的權利。在喧雜的聊天聲中，始終有一些人不為所動，而能真正聽出講者的用意，也就夠了。 送妳一本天使心，就當作演講的紀念吧！寫完信，九點還得上課，是醫護文學的單元，多給點刺激，相信多少會有些反應的。輔英護理人文的傳統正一步步的建立，是的，我們正在寫歷史。好文章分享1工作啟示錄永遠有朋友出處：網路我認為，我們一輩子都會有朋友，但不會有一輩子的朋友，一輩子的朋友是自己。我們得學習處理自己大部分的難題，而朋友則豐富生命中的某個片段，拼湊起來就是完整的人際關係，但朋友不能當大海的浮木，想要死命地抓住它，同事也一樣。任何短暫的接觸與交集，都是自我學習的絕佳機會。和我極要好的同事得了一個不會死、但是又挺折騰人的病紅斑性狼瘡，對於自己的飲食、作息都必須嚴格的控制著，不能熬夜、不能吃口味重的食物、不能出國旅遊等。但她也相當樂天知命，學習和病痛和平相處，只要一有機會和我們出去聚餐時，能偷喝到一杯咖啡，晚上能背著母親的禁令偷看到連續劇，就高興得要命。聚餐是快樂的，喝咖啡是快樂的，看連續劇是快樂的，在我們看來那樣微不足道的事情，卻變成那樣單純的快樂。不管遇到什麼困難，她總還是笑笑的，似乎什麼都困擾不了她。我問她，難道老闆無理的要求也不生氣嗎？她笑嘻嘻說，能擁有工作，很真實活著，不必像其他病友一樣躺在床上，就感到很幸福，老闆唸，就讓他唸嘛，反正就再做一次嘛。從她身上，我發現到，回歸到最原始的需求，能夠細細品嚐生活中的每件事，才能過得最快樂自在。若是能夠領略各色人物的生活哲學，不管共事多久，對於職場的紛紛擾擾便能釋懷，還有什麼好計較的？離職與畢業一樣，都是階段的結束與開始，不要陷入離別的感傷，緬懷過去美好的氣氛。送往迎來，舊的不去，新的不來，投緣的自然會留下來。一個在中壢工作的朋友說，台北人看起來真冷漠啊。樣子變得冷漠，是因為學習不要對不是自己負責的事過度熱心，在複雜的人事關係中保護自己，適度的保持客氣而禮貌的距離，但心可別因此變得冷漠啊！好文章分享2幸 福出處：網路有一個皇帝想要整修在京城裡的一座寺廟，他派人去找技藝高超的設計師，希望能夠將寺廟整修成美麗而又莊嚴。後來有兩組人員被找來了，其中一組是京城裡很有名的工匠與畫師，另外一組是幾個和尚。由於皇帝沒有辦法決定到底哪一組人員的的手藝比較好，於是他就決定要給他們機會作一個比較。皇帝要求這兩組人員，各自去整修一個小寺廟，而這兩個寺廟互相面對面；三天之後，皇帝要來驗收成果。工匠們向皇帝要了一百多種顏色的顏料（漆），又要求了很多的工具；而讓皇帝很奇怪的是，和尚們居然只要了一些抹布與水桶等等簡單的清潔用具。三天之後，皇帝來驗收兩組人員裝修寺廟的結果，他首先看看工匠們所裝飾的寺廟，工匠們敲鑼打鼓地慶祝著工程的完成，他們用了非常多的顏料