托福听力经典加试题目.doc

新托福听力黄金攻略及听力试题全框架 From ( ) to: /review/listening/2714.html听力黄金攻略 1. Blind Listening（盲听） a. 这第一步并不需要考生听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。在Blind Listening中，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。听完后直接做题。 b. 当第一遍听完后，再听第二遍。第二遍的作用是把第一次听力内容忽略的地方和忘记的地方通过第二遍记下来。很多人发现明明每段都听懂了，一选就错，有时候连答案还没看清楚就选了。第二遍也是给自己一个好好检查的机会。 c.在听的过程中，记笔记也是至关重要的， 主要记录实词：名词、动词、形容词。这类词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。 2. Look at Me and Listen to Me（看着我，听我说）：在这个环节中，一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词。录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要知道这个单词在这篇文章的意思就可以。更重要的是，确保自己明确原文中所讲的每一个细节。 3. Dictation and Intensive Listening（听写和精听）：也就是听写和精听，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来并且能听懂原文中的每一个细节。为什么要进行听写和精听？因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写和精听是听力提高最有效的方法？因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。 托福听力试题全框架1. 形式：有两种形式 a. 2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中，包括非学术性的内容。 b. 4-6则讲座（Lectures），每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容，或者是学生的提问，或是老师向学生提问并且请一位学生回答。 2. 新托福听力部分考试时间：60-90分钟， 每个讲座或对话长度为4-6分钟。 3. 对话发生的场景和对话内容：a. 办公室；b. 学生服务。讲座内容涉及各学科的入门级知识。话题涉及广泛，考生无需对材料所涉及的领域有任何预先的了解。考生回答问题所需要的全部信息都在听力材料中给出。这些话题可被分成四大类： * Arts（艺术） * Life Science（生命科学） * Physical Science（自然科学） * Social Science （社会科学） 4. 对话的特点：对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。 5. 题型：新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型： * 多项选择题 （比如从四个或更多选项中选择两个正确答案） * 排序题 * 搭配题（将表格中各项与其所属类别进行搭配） * 复听题 （在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。） * 连线题 6. 考生在TOEFL中所要具备的能力： a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。l b. 长时间这种注意力集中的能力。 c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。 d. 在训练时更要着重培养自己的能力是将文章变短变小的能力。 From ( ) to: /review/listening/2714.html托福听力经典加试题目（一） 2009-10-28 From ( ) to: /review/listening/2320_4.html第一篇：关于bird migration的term paperLong conversation: Student having difficulties in writing term paper男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。)女Professor: You cant find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。)男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。)女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc.女 Professor: I want you to apply what youve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis.男 student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。 （I think .wrong）,这就是为什么我不想用资料。女 Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究 (current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory.男 student: 我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图 change the topic from ancient to recent)女 Professor: That shows your thinking. （对，这样就是我们需要的思考能力）男 student: 我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。I want to write about the birds that do not migrate. They hibernate during winter.女 Professor: 如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。（If I were you , I would not. The paper is 15 pages）不过，想法挺不错。建议你以后每周(in a week)都来找我，看一下他写论文的新的方向（new direction）进行得如何。版本一：问题一：Why 男student go to see the professor?答案： C（3）he cannot find enough material in writing his paper.问题二：How does the professor help the student?答案： A（1）change his approach 问题三：忘了。 答案： B,D(2,4)问题四：Why does the student 提 night migration ？答案： A (1) 通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)问题五：重听：（女Professor说的：啊，你没找到鸟类迁徙的资料？）答案： B (2) (. is easy.)版本二：1。学生找教授的目的？（好象是跟教授说他要写的题目的资料找不到，很少）2。为什么说bird migrates at night?(好象是he understands what the teacher said.)3。教授怎么帮助学生？（change the topic from ancient to recent）4。学生的论文中会包括什么？（1。ANALYSIS 2。忘了，好像是教授的建议，听仔细了）5。教授说“你找不到资料？”问这句话是什么意思？（教授认为找资料很简单的） From ( ) to: /review/listening/2320.html托福考试听力经典加试题（二）：大王花第二篇：大王花 Rafflesia教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。她举了Indonesia的一种植物M，它的flower 很特别，超级大（图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红，也许会牛人知道它是何种植物），有难闻的味道，象什么肉，但是最后发现他们不是一个 order 的。生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?) 这种植物有事物的来源,但是它还是会抓insect吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二:为什么吃虫?)然后教授说了它怎么抓虫的? 经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。提到共存（考题，）有提到另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能测DNA吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程。（考题）所以，结论，不可以貌取人。后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起，要。要这些条件同时发生，是小概率事件。Small incident1MAIN IDEA？（大概是说分类很难，尤其是特征很变态的）2大王花的特点（1。HUGE 2。让FLY来传粉）3教授说M植物属于B类的，是什么意思？（M植物与大王花不是同一类的）4为什么不能用DNA？（不进行光合作用）本文来源:考试大网5教授说了关于繁殖的，哪一项是对的？（很少有人看到它繁殖，貌似是这个）6为什么很难繁殖？（1。MALE和FEMALE交配 2。FLY传粉 两个同时发生几率很小） From ( ) to: /review/listening/2320_2.html托福考试听力经典加试题（三）：Ragtime music第三篇：Ragtime musicRagtime介绍了一种流行于美国十九世纪左右名为 ragtime的音乐，能够表现年青人的活力(spirit of youth)之类的，此乐流行是由于piano的关系，因为两者真是太搭配了。在那个年代，在各种场合都用钢琴。此乐当时流行程度，（like Rock &来源：考试大 Roll在某一时期一样）。这里出现考点，女学生说了一堆后，来了一句 I just dont get it，意思是要教授explain，还说piano 之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的symbol of wealth and status。再加上，那个年代，大家都没钱，就去public concert or restaurant什么的听音乐，而piano声音够响亮，又和ragtime music rhythm搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情。除了到处演出啊，park演出等不用钢琴，因为难搬(出现考点)because of transportation problem。 同时，此乐也是 jazz的前身，因为演奏者按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。这种regtime音乐影响很远啊，例如现在的jazz就是从那发展来的。版本一：第一题： 题干（how does piano contribute to the ragtime music） 答案： 3第二题：3第三题：为什么piano是主要乐器？ 答案（3,4）第四题：为什么文中最后提到parade 和park concert? 答案：2第五题：1（jazz , important）第六题：重听题 答案： 1 （generally, rock）版本二：1。MAIN IDEA？（PAINO 什么什么的适合RAGTIME MUSIC）2。关于在PARK和什么CONCERT 的演出，什么是正确的？（我认为是，不用钢琴，因为难搬transportation problem）3。为什么PAINO受欢迎？（1。和RAGTIME MUSIC配合的很和谐 2。财富的象征）4。关于JAZZ，什么正确？（JAZZ IS improvise即兴表演，即席写作 OF RAGTIME MUSIC）improvisation（即席创作）。5。女学生说了一堆后，来了一句 just dont get it，什么意思？（学生要教授EXPLAIN THE RAGTIME MUSIC）6。此音乐深受年轻人喜爱 在当时非常流行，流行程度相当于rock。女生问：能像rock一样流行？ From ( ) to: /review/listening/2320_3.html托福考试听力经典加试题（四）：女生丢ID卡第四篇：女生丢ID卡第一个场景对话听一个来自学生和学校服务部工作人员的对话。（Listen to a conversation between a student and a staff in University Service office.）女同学：老师，我想要申办新的ID卡，因为以前的丢了。男staff: 由于我校的registration 还未完全结束。（所以，我这里没有完整的资料）。如需办卡，你得需要提供其他证件来证明身份。首先：你的驾照。（diver license）女同学：我的diver license在钱包里。而丢的就是我的钱包。你看这个才是真正的问题.(see, thats the problem)。钱包丢了，导致很多证件我都没办法出示。男staff: 那你的护照。Passport.女同学：在宿舍里。就是因为我的ID卡丢了，宿舍才不让我进去，让我到这儿（service center）来申办新卡。男staff: 那，让我发几封邮件。(send some emails.) （看看怎么解决）。（仿佛过了几秒）。哦，好的。你现在可以去宿舍去取，但是必须身边有人护卫着你去。（escort you）, 因为这样才能确定你的身份。（verify your identification.）。（男老师，故作同情，体贴状。）不好意思，可是这是学校的规定。（regulations.）所以，希望你能谅解。(understand.)女同学：没问题，不过我的wallet 丢的时候，饭卡也在里面（meal pass）。男staff: 没事儿，那你可以正好在申办新ID的时候，顺便帮你把meal pass也换新的了。女同学：哦，那太感谢你了。Thanks a lot.来男staff: 没事儿，I am very glad to help you.女学生：en, you are glad!版本一：问题1. Why does the student go to see the office worker in the university service office?正确答案为：D,new ID card.问题2. Why 女生不能出示 diver license?正确答案：her wallet was stolen.问题3. Why she need to be escorted?A,. .B,To see passport .C,To verify D,.正确答案： C问题4. 根据对话所述，why 提到 mealpass?正确答案： D,能和ID卡一起重新办。问题5. 其中有一题是复听题，男staff说“If you have any questions, I am glad to help”,女生说You glad？！两个选项She felt relieve after solving the problem和she doesnt think the staff is really glad to offer help。网络上大家针对这道题的意见不是很一致，所以到时候根据实际情况来决定吧版本二：1，本段的主题什么？ mm要补办id卡。2、为什么她拿不到护照？ 因为在宿舍，没有ID卡她进不去。3、黑人叔叔怎么确认她的身份？ 输入id卡信息，通过电脑确认。4、mm怎么可以补办饭卡？ 办ID卡的时候顺便补办MEAL卡5、重听题。“Your Glad”？ 答案同上 From ( ) to: /review/listening/2320_4.html经典加试题-阅读一、两河流域苏美尔文明与埃及文明之比较1.相关知识背景：世界最早的文明之一美索不达米亚文明（又称两河文明）发源于底格里斯河（Tigris）和幼发拉底河（Euphrates）之间的流域苏美尔（Sumer）地区（中下游地区）。美索不达米亚是古巴比伦（Babylon）的所在，在今伊拉克（Iraq）共和国境内。 * J. 5 x4 J5 B5 Q# y3 R- Y8 q! a+ A两河文明：发源于亚洲底格里斯河（Tigris）与幼发拉底河（Euphrates）河流域，又称美索不达米亚（Mesopotamia）文明。两河文明也是有史可考的最古老的文明，其文明形成期可以追溯到公元前4000年，正式形成于约公元前3500年。当时生活在两河流域的是苏美尔人，建立了苏美尔文明。之后陆续有闪米特人、赫梯人、亚述人、波斯人、马其顿人、罗马人、阿拉伯人和突厥人相继入侵。两河流域继苏美尔人之后最伟大的文明就是由闪米特人汉穆拉比建立的巴比伦。尼罗河文明：发源于非洲尼罗河（Nile）流域，又称古埃及文明，其历史也可追溯到公元前4000年。公元前3100年左右，上埃及国王美尼斯统一上下埃及，开始了史称的埃及王朝时期，也就代表了古埃及文明的正式开始。) Y. e8 T- 1 L9 i _; _2 N7 P* & D! |2.文章内容：第一段：美文化和埃及文化同时，但因为美的地域限制一直没有统一。（有题）平原，经常受到入侵，四周沙漠，生活好，不统一。开头，it is astonishing that.两个地方在同一时间产生了两种文化，并且互有交流。一个是尼罗河的埃及文化，一个是两河流域的M地文化。埃及文化仰仗尼罗河，河水孕育了富饶的土地，两岸有沙漠作为自然屏障。M地不一样，河水土地narrowand shallow，周围没有起保护作用的天然屏障。! i8 F- J9 O: Z V第二段：直到一种S人来统一，说了他们的来源和历史，他们建立了一种s文化。+ V0 R( C4 A1 k( t0 & U第三段：S文化的实物遗迹少，这又两方面原因：一当地石料不丰富二当地人没有厚葬的习惯。所以对S的了解主要基于文字。当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上什么的，很快就覆灭了。由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以 和埃及不一样，现在我们没找到什么当初留下的建筑物。 我们现在还挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，只能通过这些推知历史。后来又变成什么苏美尔了，这是从外面迁徙过来的民族。m& o第四段：在S文化中最重要的是宗教，每一个城市有一个local god, god无比神圣拥有一切，代表本城在她的fellow中议事。（有题）社会的经济市场就是以寺庙为中心，由牧师组织交易，所以很多的牧师纪录都与此有关。- . K6 e$ w) m3 m8 ?8 h( rg! E5 t! n; m( L. S8 P3.详细答案：4 h# h+ O* g2 v) （1）Astonishing = amazing m1 Ah?2 B$ E! u1 I U9 s（2）Sentence simplification = A greatcivilization arose in Mesopotamia between 3,500 and 3,000 B.C. at the same timethat ancient Egypt was being united. 2 , k7 z* S9 t; o（3）Its substance refers to - -thepolitical history of ancient Mesopotamia 6 Y; W. C% 5 a（4）Obscure = unclear 2 _- F. - j# 4 X4 h（5）原文提到theancient Sumerians