503青年教师培养及教学新秀评选奖励办法.doc

保定职业技术学院青年教师培养及教学新秀评选奖励办法第一章 总则第一条 为加强师资队伍建设，强化新教师的培养教育工作，构建老中青传帮带机制，引导、鼓励青年教师重视教学工作，加快提高青年教师的教学水平，结合我院实际，制定本办法。 第二条 青年教师培养对象为年龄不满35周岁或教龄不满8年的教师；所有到校新教师都要经过培养程序，教学新秀在全院范围青年教师中评选。第三条 教学新秀的评选坚持师德师风与教学水平全面考察的原则，严格评选，优中选优，公正公开，保证质量。第二章 青年教师培养第四条 每位青年教师（包括新教师）都要指定1名指导教师，每位导师可以同时指导1-2名青年教师；指导教师应与青年教师同学科或相近学科且具备副教授以上职称，由系部在新学年开学后指定，并填写青年教师培养计划书报教务处审核经主管院长批准后备案。第五条 青年教师每一轮培养周期一般为3年，培养计划可由指导教师根据青年教师的具体情况制定；新教师的培养可按如下计划进行。第1年，跟班听课、见习教学，并可承担指导教师主讲课程的辅导答疑、作业批改、习题课以及实习实训辅导等任务。第2年，由本人申请、指导教师推荐，经系部审查评估并确认能够保证教学质量的前提下，可安排讲授指导教师主讲课程的部分章节或担任全部教学任务。所用讲稿或教案，须在开课前经指导教师审定。指导教师负责对教学全过程进行监督指导。第3年，通过本人申请、指导教师推荐，可独立完成某一门课程的教学任务或申报主讲教师资格。教务处会同系部通过组织试讲、评教、评估等程序予以确认。第六条 指导教师要认真制定并严格实施培养计划，悉心指导，使青年教师尽快通过“教学关”、胜任“教学岗”，青年教师要虚心接受导师指导、刻苦钻研业务，努力完成各项教学任务，不断提高业务素质和教学工作能力。第七条 指导教师在青年教师培养周期内，按学院有关规定给予津贴。青年教师的课时津贴按学院有关规定执行。第八条 每学期期末指导教师要向系部和教务处递交阶段工作总结（附青年教师学习总结），培养周期结束要递交培养工作总结。教务处要对各系部青年教师培养工作进行检查、评估、验收和评比。对工作突出者给予表彰，对工作不利者给予通报批评、扣除导师所得津贴和青年教师的课时津贴，重新确定指导教师并顺延培养周期。第三章 教学新秀评选与奖励 第九条 申报教学新秀的基本条件1、年龄30岁以下、教龄满3年以上；2、大本及以上学历、中级以下职称；3、能够承担一门课程并圆满完成教学任务；4、近2年来连续获得学期教学效果评估优秀证书；5、近2年师德考核合格等次以上。第十条 教学新秀每年春季评选一次，评选名额视实际情况而定。第十一条 申报程序和评审方式1、申报教学新秀由所在系部推荐，本人填报教学新秀申报表（见附件），由所在系部统一报教务处；2、教务处根据申报基本条件进行资格审核，合格者进入评审程序；3、评审环节包括：随堂听课（50分）、说课答辩（50分）；4、评选结果经学院学术委员会专家组确定后报学院审批；5、评选结果公示无异议后，学院发放荣誉证书。第十二条 教学新秀优先选派参加相关业务进修和培训。第四章 附则第十三条 本办法2012年8月修订并执行，教务处负责解释。保定职业技术学院青年教师培养计划书 系部： 青年教师情况姓 名 性别出生年月学历/学位 来校时间职称任职时间本科毕业学校所学专业最高学历毕业学校所学专业专业方向讲授课程指导教师情况姓名 性别出生年月职称讲授课程三 年 培 养 计 划一、 培养目标： 二、 实施计划：三年培养计划三、实施计划进度：青年教师签字： 指导教师签字： 年 月 日系部意见 系主任签字：年 月 日教务处意见 教务处（盖章）：年 月 日主管院领导意见年 月 日 填表说明：1培养计划内容可包括：师德培养方面、导师带