《爱的教育》课外阅读教学设计.doc

爱的教育课外阅读指导教学设计 教学目的：1、指导学生更加有效地进行课外阅读，学习读书笔记的方法，慢慢养成不动笔墨不读书的习惯。2、通过交流爱的教育，激发学生读书的兴趣，使学生了解读书方法。3、在交流中引导学生形成积极向上的人格，受到爱的教育。教学重点：1、 激发学生读书的兴趣，受到爱的教育。2、 使学生了解读书方法，学会做读书笔记。教学准备：爱的教育阅读指导课件ppt教学课时：一课时教学过程：一、交流读书名言。1、请学生举手交流有关读书的名言。2、课件出示亚米契斯的读书名言。凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力它所饱含的教益和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪。 亚米契斯3、出示课件、简介作者。4、出示课件，介绍作品。爱的教育是意大利著名儿童文学家亚米契斯的代表作，成为一代又一代读者爱不释手的读物。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为爱的教育，作品以一个孩子记日记的形式来讲述一则则小故事。爱的教育，是一本写给儿童懂得做人的教科书。二、交流读书方法。1、读了什么，怎样读？2、师生交流后出示课件。a、看封面 读作者简介b、读前言 浏览目录 c、读文章 品句子谈感受三、知识小擂台。（走进人物角色，了解人物特点，体会人物的丰富情感。）课件出示：1、爱的教育作者是（），他的国籍是（ ）。2、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（）。3、（）为了救一年级的学生，脚被马车碾断了。4、（）的家里来了小偷，他为了救奶奶，被小偷杀死了。5、可怜又坚强的铁匠之子是 （）。6、半夜起来帮爸爸抄写封条的是（）。7、这本书的主人公是( )，他的家庭成员有（ ）。8、驼背奈里被人欺负时，是（）救了他，卡隆是一个（ ）的人。9、（）从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者。10、生性活泼快乐的可莱谛爱穿（）色的裤子，戴一顶 （）皮帽。四、小故事，我做主。1、学生自由品读铁匠的儿子。2、课件出示：星级大冲浪。我会找好词佳句，我能体会着读。 我会找好词佳句，还能说说我读懂了什么。 我会找好词佳句读懂内容，还能联系自己的生活呢！ 3、交流好词、佳句、美段。课件出示：a、泼来可西把破了的衬衣用针别牢了穿着，拖着太大的皮鞋，系着长得拖到地上的裤子，上衣也是那么肥大，袖口要卷上好几匝才行。b、今天早晨，泼来可西又带着一脸的爪痕来上学。大家见了都说：“又是你父亲干的吧，这次可不能再否认了。你去告诉校长先生，校长会批评他的！泼来可西立刻暴跳起来，红着脸，气得声音都发抖地说：“没有的事！没有的事！我父亲从来不打我！”上课的时候，他的眼泪却簌簌地落在桌上了。即使在这时，当别人注意他，被他发现时，他还要硬装笑脸给人看！4、学生自由交流这本书其它精彩片段。a、学生讲述最感动自己的故事。b、书中还有哪个故事打动了你，四人小组交流。5、读出自己感受。a、书中100多个故事，每个故事都给我们留下了深刻的印象，从这些人和事中，你受到什么启发？b、总结读书方法：随着人物的思想感情的变化读出自己感受。c、爱的教育教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心,去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，我们在爱中受到了教育。五、指导学生做读书笔记。1、学生交流自己做读书笔记的方法。2、师出示规范的读书笔记课件，并指导学生正确的方法。六、情感升华，引起共鸣。1、课件出示配乐小诗：爱是什么爱的教育，那是一把爱的钥匙，打开了人们的心扉。真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。献给他人一份爱心，留给自