高二年级第二学期语文期末试卷最新.doc

高二年级20102011学年度第二学期语文期末试卷温馨提示：试题答案请写在答题纸上！（满分：150分）一基础知识（每题3分，共24分）1下列各组加点字注音有误的一组是（ ） A 流憩q 尺牍d 投奔bn 矜育jn B 蜂窠k 遣送qin憎恶zng 犬吠fi C 蓊郁wng 欺侮w 讥诮qio 岑寂 cn D付梓z 箭镞z 填空tin 潜心qin 2选出下列词语中没有错别字的一顶（）A吹毛求疵信誓旦旦纤纤素手苍海月明B轻拢慢捻怨天忧人夙兴夜寐长途跋涉C形影相吊蒸蒸日上舞榭歌台潜移墨化D豆蔻年华游刃有余蹑履相迎长歌当哭3依次填入横线处的词语正确的一项是（）像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会得满地。我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是前往的。从今以后，众目的将不是统治者，而是思想家。 A掉毅然瞻仰B铺毅然仰望C铺欣然仰望D掉欣然瞻仰4下列句子中加点成语或熟语使用不正确的一项是（）A当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！ B眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。C陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。 D这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中毛遂自荐的小丑。5下列各句与课文完全相同的一项是 （ ）A此情可待成追忆，只是当时已茫然。 B冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。C艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 D念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。6下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ）A王维，子摩诘，是唐代山水田园诗派的代表人。B杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为“诗圣”。C宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，雨霖铃一词是她的代表作。D杜牧，字牧之。晚唐时期著名诗人，与李商隐齐名，人称“小李杜”。7.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）A舍相如广成传 B.间至赵矣C左右欲刃相如 D.以秦之咸阳为赵王寿8下列选项中不含通假字的一项是 （ ）A.员径八尺 B.天雨雪 C.风吹草低见牛羊 D.暴秦之欲无厌二阅读文言文（选择每题3分，翻译10分，共19分）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较泰之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所；与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各受其地，齐人匆附于奉，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。9下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（） A奉之弥繁弥：越 B暴秦之欲无厌厌：厌烦 C与赢而不助五国也与：亲附、亲近 D至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致10比较下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是（） 子孙视之不甚惜斯用兵之效也至丹以荆卿为计 洎牧以谗诛 A两个“之”字不同，两个“以”字也不同 B两个“之”字相同，两个“以”字也相同 C两个“之”字不同，两个“以”字相同 D两个“之”字相同，两个“以”字不同11.选出与例句句式特点不相同的一项（） 例：赵尝五战于秦 A夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦B郡之贤士大夫请于当道 C蚓无爪牙之利D古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得12下列对文段的解说和理解，正确的一项是（） A秦“小则获邑，大则得城”，凭借的是其强大的军事实力。 B第段通过摆事实讲道理，证明了六国诸侯无法抵御强暴的秦国咄咄逼人的军事攻势。 C燕、赵两国灭亡的原因，和齐国一样，是“与赢而不助五国也”。 D第段用例证法和正反对比论证的方法，论证了“不赂者以赂者丧”的道理。13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）（1）故不战而强弱胜负已判矣。（3分） （2）后秦击赵者再，李牧连却之。（4分） （3）当与秦相较，或未易量。（3分）三 名句回顾（10分，每空1分）14.（1）别有幽愁暗恨生，_。（2），千金散尽还复来。（3）安能摧眉折腰事权贵，_！（4）无边落木萧萧下，_。（5）大江东去，浪淘尽，_。（6）问君能有几多愁?_。（7）同是天涯沦落人，_。（8）少壮不努力，_ 。（9）出师未捷身先死，_。（10）日出江花红胜火，_。四诗词鉴赏（8分）寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!（ 雨铃霖） 15.（1）（4分）词的上片运用了哪些意象？渲染了什么样的氛围?（2）（4分） “今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”这是千古名句，好在哪里？五.现代文阅读（19分） 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭拓寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中；租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意，说到了牵牛花，我以为以为佳，次之，最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。16在文段中横线处，依次填人的词语，。（填字母）（3分）A淡红者B紫黑色C蓝色或白色17这一幅庭院秋景图，写了哪些景物？突出故都之秋什么样的景物特点？（5分）18作者写故都之秋，重点描写了住在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所见所感，而对于“陶然亭”等名胜，只是一笔带过，原因是什么？（4分）19.文中划线句子运用了何种修辞？有什么作用？（4分）20.结合文段理解概括作者对北国的秋的情感。（3分）六 语言表达和运用（10分）21（5分）换一种人的其他动作或表情，如：流泪、微笑、昂首等，仿写下面语句。低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。22仿照下面的句式和修辞，从“春”“夏”“秋”中任选一个季节，写一句话。冬天像一位历经沧桑的智者，虽默默无语，却思想深邃，在冷峻的思考中，静静地回顾自己的生命历程。(5分)七 作文（60分） 23. 张洁在我的四季一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。富有而善