贵州省兴义五中2013届高三物理一轮复习课时训练牛顿第二定律.doc

贵州省兴义五中2013届高三物理一轮复习课时训练：牛顿第二定律一、选择题1如图所示，质量为m、M的A，B两个物体静止叠放在水平面上，已知A、B间动摩擦因数为，B和水平面间的动摩擦因数为。现给A物体施加一恒定作用力F，使其向右运动，B保持静止。下列说法正确的是( )AB受到水平面的摩擦力大小为BA受到的摩擦力大小等于F C将作用力F增大，则B将向右运动D无论作用力F多大，B将始终保持静止状态【答案】D2滑块能沿静止的传送带匀速滑下，如图所示。若在下滑时突然开动传送带向上传动.此时滑块的运动将( )A维持原来匀速下滑B减速下滑C向上运动D可能相对地面不动【答案】A3如图所示探究加速度与力的关系时，甲同学根据实验数据画出的a-F图象为图中的直线I，乙同学画出的a-F图象为图中的直线. 直线I、.在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是( )A实验前甲同学没有平衡摩擦力B甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了C实验前乙同学没有平衡摩擦力D乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了【答案】BC4如图所示，并排放在光滑水平面上的两物体的质量分别为和，且。在用水平推力F向右推时，两物体间的相互压力的大小为，则( )ABCD【答案】C5关于运动的说法正确的是( )A变速运动一定是曲线运动， B曲线运动一定是变速运动C曲线运动一定是变加速运动D曲线运动一定是加速度不变的匀变速运动【答案】B6当物体下落时，其加速度大小为，空气阻力大小不变。则将物体竖直上抛时，其达到最高点之前和正在最高点时的加速度大小分别为( )A，gB，C，D，【答案】A7如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块AB，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B间的相互作用力，下列说法可能正确的是( )A若地面是完全光滑的，则FAB=F B若地面是完全光滑的，则FAB=F /2C若地面是有摩擦的，且AB未被推动，可能FAB=F/3 D若地面是有摩擦的，且AB被推动，则FAB=F/2【答案】BD8如图所示，小球用两轻绳拴住悬挂于小车厢内，轻绳AB和水平方向的夹角为，轻绳CD水平。小车静止时，AB绳拉力为FA，CD绳的拉力为FC，当小车突然向右或向左加速运动的瞬间，小球相对于小车静止，则下列说法正确的是( )A当小车向右加速运动时AB绳拉力FA变小，CD绳的拉力FC变大B当小车向右加速运动时AB绳拉力FA不变，CD绳的拉力FC变大C当小车向右加速运动时AB绳拉力FA不变，CD绳的拉力FC变小D当小车向左加速运动时，小车的加速度能超过g【答案】B9一小物块以初速度沿足够长的固定斜面上滑，斜面的倾角为，物块与该斜面间的动摩擦因数。下图表示该物块的速度和所受摩擦力随时间变化的图线，其中大致正确的是（以初速度的方向为正方向）( )【答案】BC10牛顿第二定律的表达式可以写成m=F/a，对某个物体来说，它的质量m( )A跟合外力F成正比 B跟合外力F与加速度a都无关C跟它的加速度a成反比 D跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比【答案】B11在粗糙的水平面上，物体在水平推力作用下，由静止开始作匀加速直线运动，作用一段时间后，将水平力逐渐减小为零，则在水平推力逐渐减小的过程中( )A速度逐渐减小，加速度大小逐渐减小B速度逐渐增大，加速度大小逐渐减小C速度先增大后减小，加速度的大小先增大后减小D速度先增大后减小，加速度的大小先减小后增大【答案】D12两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻，将质量为m的金属棒悬挂在一根固定的轻弹簧的下端，金属棒与导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示，除电阻R外，其余电阻不计，现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则( )A释放瞬间金属棒的加速度大小等于重力加速度g大小B金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为abC金属棒的速度为v时，它所受的安培力的大小为 F=B2L2v/RD在金属棒运动的整个过程中，电阻R上产生的总热量小于金属棒重力势能的减少量【答案】ACD二、填空题13某同学用如图甲所示的气垫导轨和光电门装置“研究物体的加速度与外力关系”，他的操作步骤如下：将一端带有定滑轮的气垫导轨放置在实验台上，将光电门固定在气垫轨道上离定滑轮较近一端的某点B处，将带有遮光条的质量为M的滑块放置在气垫导轨上的A处，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，使滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t，改变钩码个数，使滑块每次从同一位置A由静止释放，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表：(1）若用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d如图乙所示，则遮光条的宽度d cm,第一次测量中小车经过光电门时的速度为 m/s(保留两位有效数字)(2）实验中遮光条到光电门的距离为s，遮光条的宽度为d，遮光条通过光电门的时间为t，可推导出滑块的加速度a与t关系式为 。(3）本实验为了研究加速度a与外力F的关系，只要作出 的关系图象，请作出该图线。(4）根据作出的图像，判断该同学可能疏漏的重要实验步骤是 。【答案】（1）1.050 cm 、 0.37m/s(2） (3）（填1/t2与F同样得分） 如图所示(4）没有将气垫导轨调节水平14如图所示，为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。 (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持 不变， (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。 (3)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态 C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大【答案】(1)小车的总质量 (2)在质量不变的条件下，加速度与外力成正比(3)C15如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为 ；B球加速度为 【答案】2g 、 016某实验小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。他们将拉力传感器一端与细绳相连，另一端固定在小车上，用拉力传感器及数据采集器记录小车受到的拉力F的大小；小车后面的打点计时器，通过拴在小车上的纸带，可测量小车匀加速运动的速度与加速度。图乙中的纸带上A、B、C为三个计数点，每两个计数点间还有打点计时器所打的4个点未画出，打点计时器使用的是50Hz交流电源。由图乙，AB两点间的距离为S1=3.27cm，AC两点间的距离为S2= cm，小车此次运动经B点时的速度 m/s，小车的加速度a = m/s2；（保留三位有效数字） 要验证牛顿第二定律，除了前面提及的器材及已测出的物理量外，实验中还要使用 来测量出 ； 由于小车受阻力f的作用，为了尽量减小实验的误差，需尽可能降低小车所受阻力f的影响，以下采取的措施中必要的是 A适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑B应使钩码总质量m远小于小车（加上传感器）的总质量MC定滑轮的轮轴要尽量光滑【答案】 8.00；0.400； 1.46 。 天平， 小车总质量（或小车质量）A。三、计算题17如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M = 1.0 kg，长度L = 1.0 m在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m = 1.0 kg小滑块与木板之间的动摩擦因数 = 0.30开始时它们都处于静止状态某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动. (1）求小滑块离开木板时的速度；(2）假设只改变M、m、F中一个物理量的大小，使得小滑块速度总是木板速度的2倍，请你通过计算确定改变后的那个物理量的数值（只要提出一种方案即可）.【答案】（1）小滑块受到F=8.0 N水平向右的恒力后，向右做匀加速直线运动，所受向左的摩擦力f = mg根据牛顿第二定律，小滑块的加速度 a1= 5.0 m/s2 设经过时间t后小滑块离开木板。在这段时间内小滑块的位移 木板所受向右的摩擦力 f = f，向右做匀加速直线运动。根据牛顿第二定律，木板的加速度 a2= 3.0 m/s2在时间t内木板的位移 由图可知 L = x1 x2，解得 t = 1.0 s 则小滑块离开木板时的速度 v = a1t = 5.0 m/s(2）小滑块做匀加速直线运动的速度 木板做匀加速直线运动的速度任意时刻小滑块与木板速度之比 欲使小滑块速度是木板速度的2倍，应满足 若只改变F，则F = 9 N; 若只改变M，则M = 1.2 kg; 若只改变，则 = 0.27;若只改变m，则m = 0.93 kg18如图所示，长12m、质量为50kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数为0.1，质量为50kg的人立于木板的左端。木板与人都静止。当人以4m/s2的加速度向右奔跑至板的右端时，立即抱住立柱。取g=10m/s2。试求：(1）人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小？(2）人在奔跑的过程中木板的加速度.(3）人从开始奔跑至到达木板的右端时，人和木板对地各运动了多大距离？ 【答案】设人的质量为m，加速度为a1，人受的摩擦力为f，由牛顿第二定律有： f=ma1 =200N (2） 由牛顿第三定律可知人对木板的摩擦力大小=200N设木板的质量为M，加速度为，对木板由牛顿第二定律有： 代入数据得a 2=2m/s2 方向向左(3） 设人从左端跑到右端时间为t，由运动学公式： L= a1t2+ a 2t2 t=2s 人对地前进的距离: 木板后退的距离为: 19某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图a。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37，如图b。已知人的质量为50kg，降落伞质量也为50kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻