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文档简介

学校_ 班级_ 学号_ 姓名_o-装-o-订-o-o线-o2008学年度第二学期三年级语文期末考查卷(完卷时间:60分钟)一、单项测试:32%1、看拼音写词语。10%m no jin l zhn hn qun y chn hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nn x zo ji zhn dn ji ti o xin( ) ( ) ( )xio rn k j j y yu xn( ) ( )2、比一比,再组词。8%虔( ) 既( ) 衷( ) 滂( )虚( ) 即( ) 哀( ) 傍( )3、照样子改写句子。6%例1:我爱你,亲爱的妈妈! 改:亲爱的妈妈,我爱你!蔚蓝的大海,多美啊! 改: 例2:狂风刮断了大树。改1:狂风把大树刮断了。 改2:大树被狂风刮断了。绳子绊倒了小男孩。改1: 改2: 4、填空。8%本学期,学习了很多课文,知道下列课文中的主人公是谁吗?写在横线上。他从火里跑出来 “军神” 全神贯注 不知疲倦的人 起死回生 完璧归赵 你最崇拜课文中的人物是 ,因为 。二、阅读分析:38%(一)攀登世界第一高峰节选 15%夜深了,远处山下一片漆黑,他们离峰顶越来越近了,还剩下最后一段雪坡。( )此时他们已经疲惫不堪,( )看到峰顶就在眼前,征服世界第一峰的愿望就要实现,心里不由得一阵激动,想: 。于是,他们一个个咬紧牙关,屏住呼吸,一步,一步,顽强地向上爬啊,成功了!5月25日凌晨4时20分,他们终于登上了珠穆朗玛峰峰顶,在世界第一高峰上展开了鲜艳的五星红旗。1、 填上合适的词。3%鲜艳的( ) 漆黑的( ) ( )的山峰 2、写出下列词语的近义词。4%凌晨( ) 愿望( ) 顽强( ) 疲惫( )3、 选择下列关联词,填在文中的括号里。2%因为所以 尽管但 不但而且4、联系上下文,想一想登山队员看到峰顶就在眼前时,会想些什么?写在文中的横线上。 3% 5、文中划线句中“终于”一词能去掉吗?为什么?3% (二)可爱的老柿树 23%到了秋天,这老柿树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴大枫树比美,看谁红得可爱吧。每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光。一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想,老枫树哪有这一手?到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,抱起柿子,可真有意思。如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿映得通红。只要你伸伸手,就可以毫不费力的摘下你最爱的红柿子。1、照样子写词语。6%圆溜溜 又红又软 2、 “手”在字典中的注释有:5%手:人体上肢前端能拿东西的部分。 拿着:人一册。 亲手:订|抄。手段;手法:辣|眼高低。 用于技能、本领等:他真有两|他有一绝活。擅长某种技能的人或做某种事的人:选|能2、短文是围绕哪一句话写的,请用直线在文中划出来。2%文中“这一手”的手的意思是( ),下列词语中“手”应选注释为: (填写序号)手抄报( ) 举手( ) 能手( ) 手法( )3、从文中找一句比喻句,认真抄写在下面的格子里。3%这句比喻句把 比作了 。2%请你照样子,自己也写一句比喻句。 2% 4、 根据课文内容填空。5%作者从老柿树的 和 两个方面来描写他的可爱。老柿树的老伙伴是 ,到秋末冬初时,老伙伴没有“这一手”,“这一手”是指 树能 。三、作文。30%请你仿照可爱的

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