一年级2016—2016年度第一学期工作总结

1/5一年级20162016年度第一学期工作总结一年级20162016年度第一学期工作总结不知不觉中又一学期过去了，回想一学期本学期的工作，忙里有序、累里有甜。送走了毕业的学生，我又从一年级带起。虽然已经带过2届学生，作为班主任我又要从头带起，还是有很多的不适应，时代在变，每一届的学生也在变，而我要做的不仅要有效的完成教学任务，更要让班级快速的走上正轨。让学生懂规矩、用规矩、守规矩。为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高教学质量和学生多方面的素质，做了下面几点工作1、德育教育为首，养成教育常抓不懈。新接手一年级，望着天真无邪的他们，是叫人心生怜爱。陌生了一天，第二天和我有些熟悉的他们，释放了自己。高段的学生，班级卫生不用我管、课堂纪律也不用我总强调，如今，我的事事操心。一周下来，我的嗓子哑了，我不得不戴着扩音器上课。为了让一年级的学生快点走成长为真正的小学生，我开始制定各种规章制度，观察、2/5选拔班级干部。一个月后，班级有样了，学生也懂规矩了，我自然也就轻松了一些。这一年级的学生就像小树苗，成长中需要我们扶一扶、帮一帮。现在我们班级的学生活泼有度、积极上进、善良团结。2、安全教育为重，抓好班干部的培养。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施对学生的行为给予一定的约束，除了班级干部各负其职外，我还为每个组选一名纪律小组长，我还亲自带队。对违纪学生，先是教育以外，然后让他们认识自己的错误。为了让他们引以为戒，我班制定了严格的惩罚制度。例如下课打闹的，除了上厕所外，只能在班级看书或写字。学生受到惩罚后，就会约束自己的行为。其实最主要的还要处处留心，发现安全问题就教育。让学生时刻注意自己的言行，健康成长。班级的管理最主要的是纪律。一个班级学风如何取决班级的纪律。因为学生以学习为主，而纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行。因此我3/5就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。制定严格的惩罚制度。并声明制度面前人人平等。例如考试抄同桌的要抄卷，因个人卫生不合格的、不戴红领巾而给班级扣分的要罚扫分担区。通过实践，我发现制度管理班级是最好的利剑，制度是对自觉性差的学生的最好的约束。一学期以来流动红旗经常光顾我班，这不就是最好的说明吗。3、积极参与活动，让学生得到锻炼。一年级的学生参与活动的积极性特高，每一个学生无论什么活动都想参加。本学期在全校的拔河比赛、百字百词、跳绳比赛中我班都获得了年组“第一名“的好成绩。得到这些荣誉后，学生们更加团结了、自信了。我认为班主任就是班级的管家，为了确保学生拥有良好的学习环境，我们要抓好班级的纪律、卫生；为了使他们在学校健康成长，我们要看好他们的安全；为了使他们全面发展，我们要琴棋书画样样精通。为了他们的一切，我们努力地做着一切。4、认真上好每一节课。4/5教学中我与所有的教师一样认真的备课，为了上好每一节课，课前我上网下载课件并进行整理，再利用。课上不仅要教给学生知识，还要体现课改，注重培养学生的多种能力，学生能学会的少讲或不讲，学生能做的绝不代替，学会放手是我这学期最大的改变，学生能说明白的我就让他们当小老师为全班学生讲，效果还不错。课下经常与学困生聊两句，关心关心他们，或是发挥学生的力量，以优带差。班里大部分学生成绩均达到优秀，其余为合格。本学期我班的晨诵、晨写如期进行着。虽然他们识字还很少，而班级里有几名同学识字量很大。晨诵内容虽然不带拼音，他们几个也能读下来，我就让他们轮流领读，我只做一些指导即可。一学期下来学生们在晨诵中积累了很多字词，可谓双丰收呀每天的晨写我利用展台、投影让学生跟着我一笔一笔的写，学生的书写有了很大的提高。在班级晨诵考核中，得到了校领导的好评。5、坚持学习，提高自我虽然一年级的课很多，我还是在完成学校的各种任务后，利用课余时间看一看小学数学的杂志和教育有5/5关的一些报刊。我利用下班回家后的时间记录教育教学的点滴故事。通过学习，提高认识，提升自己。今后的工作我还会一如既往、踏踏实实的做好每一项