培养审美的眼睛ppt

培养审美的眼睛,美术鉴赏及其意义,蒙娜丽莎意大利达芬奇,画中人物坐姿优雅,笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。,虾中国画 齐白石,齐白石画的虾灵动活泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传神，显示了画家高妙的书法功力。画家写虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传神妙笔。,什么是美术鉴赏？,捣练图（中国画，局部）张萱（唐）,拾穗（油画，1857年）米勒（法国）,美术鉴赏：就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。美术鉴赏的对象：美术作品美术鉴赏的过程：从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价美术鉴赏的目的：获得审美享受，并理解美术作品和美术现象,马克思说过：“如果愿意欣赏艺术，您必须是一个有艺术修养的人。”,讨论：人们通常说的“艺术”等同于“美术”吗? “美术”等同于“绘画”吗?,艺术，是人们为了更好地满足自己对主观缺憾的慰籍需求和情感器官的行为需求而创造出的一种文化现象。可以这样理解：世界皆艺术，一切皆艺术，善恶皆艺术。艺术是高纯度精神的向往，可以解释成为:与宗教信仰有异曲同工之妙。美术:是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态也称造型艺术或视觉艺术,艺术分类： 美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视、文学美术分类： 绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术、书法（篆刻）、摄影,绘画是美术中最主要的一种艺术形式。它使用笔、刀等工具，墨、颜料等物质材料，通过线条、色彩、明暗及透视、构图等手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，创造出可以直接看到的、并具有定形状、体积、质感和空间感觉的艺术形象。这种艺术形象，既是现实生活的反映，也包含着作者对现实生活的感受，反映了画家的思想感情和世界观，同时还具有定的美感，使人从中受到教育和美的享。 分为中国画、油画、版画、水彩画，水粉画、素描、速写等 。,簪花仕女图中国画，局部 周昉（唐）,千里江山图中国画 王希孟（宋）,椅中圣母拉斐尔 意大利,思想者罗丹（法国）,雕塑分为圆雕、浮雕、 透雕三种,浮雕作品人民英雄纪念碑基座“五四运动”,透雕作品,工艺美术：通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术.它的突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审美特性.一般分为两大类：一、日用工艺，即经过装饰加工的生活实用品，如一些染织工艺、服装设计、室内设计、工业设计、陶瓷工艺、家具工艺等；二、陈设工艺，即专供欣赏的陈设品，如一些象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画等。,清光绪官窑青花缠枝莲纹赏瓶“大清光绪年制”六字二行楷书款，此件作品通体以青花为饰，口部绘海水波浪纹，其下绘如意纹一周，颈部绘蕉叶纹和回纹，肩部绘以缠枝花卉，并有如意纹与口部对应。腹部主体为缠枝莲，其下绘莲瓣纹，圈足外壁绘卷草纹。赏瓶自清代雍正之时创烧，因多用于皇帝赏赐下臣而得名，纹饰多为青花缠枝莲纹，取其“青”“莲”即“清廉”。,官窑瓷器,室内设计效果图,建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。 以其功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。,鸟巢,水立方,故宫,书法：是指用毛笔书写汉字的方法和规律。按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品 。书法有三千多年历史，以商周的金文为萌芽；其后秦篆、汉隶、晋草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其胜。,篆刻：顾名思义，即是用篆书刻成的印章，是一种实用艺术品。,摄影有人说过的一句精辟的语言：摄影家的能力是把日常生活中