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附属小学教师20142015读书计划 附属小学教师20142015 一、指导 将大力营造读书的氛围，学校将在广泛征求意见的基础上，建立教师阅读精品书库，鼓励所有的老师把读书作为一种生活方式，提升教师的文化底蕴。 二、组织形式 我们将集中阅读与自主阅读相结合的形式。 以骨干带动全校老师读书。全校按年级部每个级部成立一个读书社团，全校共成立6个社团，老师自愿报名，每个社团不多于20人。 倡导所有老师自主阅读。 三、推进措施 1. 建立教师读书书库。 2. 每个社团制订读书计划。 2. 每学期每个读书社团举行一次读书交流活动，每学期共读书不少于2本,鼓励自己阅读。每个读书社建立读书QQ群,可以不定期在群内交流,也可以写读书。 3. 每位老师从新基础系列丛书中选一本为必读书，我们将请专家对重点内容进行解读。每个备课组备课活动时安排20分钟进行交流与研讨，学期末每位老师交一篇读书心得。 4. 以级部为单位，在级部会议前安排10分种的读书交流活动。 四、方式 1学期结束根据读书的数量，读书笔记的质量出读书，先进读书社团，并给予一定的奖励。 2.学期结束对交流的内容进行评比并纳入级部的考核。 附校级读书社团负责人：2016全新精品
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