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七年级英语下册期末复习计划 -顾中 程新军期末考试将近，为了更好地做好复习工作，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩，特拟订以下复习计划： 一 夯实基础复习阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：根据复习内容，布置适量的难度适中的练习（教师自己出的练习）。二 抓漏补缺，全面提高复习要求突出重点，牢固掌握。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。要求教师在复习过程中防止简单的重复，而是遵循精讲多综的原则，做到讲练评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对考试题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。三 加强解题训练考前指导与适应性训练，主要目的是适应考试要求，提高应试技巧。侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行练习。 总之，通过上述复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习 2017年6月9号 顾集中学 英语组办公室下面有附表：时间课时内容重点备注6月9日2课时Unit 1情态动词、一般疑问句、What疑问句谈论能力6月12日2课时Unit 2What time 和when询问时间频度副词、时间的表达问答时间、日常活动6月13日2课时Unit 3How 、how long、how far引导的特殊疑问句谈论怎样到达某个地方6月14日2课时晚自习Unit 4祈使句、含有can允诺的句子、情态动词have to、mustTalk about rules6月15日2课时Unit 5Why、What、Where引导的特殊问句、Because描述动物、表述对动物的喜好及原因6月16日2课时Unit 6现在进行时态、What问句、一般疑问句现在进行时的陈述句、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定/否定回答6月19日2课时检测Unit 1 -Unit 6考试用100分钟讲评用一节半课时6月20日2课时Unit7现在进行时态、How 问句、What问句描述天气状况、描述在干什么6月21日2课时晚自习Unit8There be 句型、Where 问句、表示地点的介词在街道上问路和指路的日常用语6月22日2课时Unit 9What 问句、描述性的形容词选择疑问句描述人的外貌特征6月23日2课时Unit10Would like 表示意愿、What 问句、Some/any的用法学会预定食物（餐馆里）6月24日2课时Unit11一般过去时态、How 问句
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