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文档简介
特岗面试逐字稿尊敬的各位评委老师:大家好(鞠躬),我是应聘小学数学的X号考生,我今天试讲的题目是长方形和正方形周长的计算,下面开始我的试讲。一:故事导入,激发兴趣T:同学们,大家喜欢小动物吗?S:喜欢!T:那老师给你们讲一个关于小动物的故事。在草原上有一位和你们一样大的小朋友叫巴图尔,他也很喜欢小动物,他们家养了很多的小绵羊,可是他们家的小绵羊总是莫名其妙的丢失了,巴图尔的爸爸很着急,于是呢,聪明的巴图尔就想了一个好办法,就是用篱笆把小绵羊围在一个长方形的草场里,可是巴图尔不知道这块长方形的草场需要用多长的篱笆才能围起来,热心的同学们,请你们一起来帮助巴图尔好不好,那你们是用什么方法来帮助巴图尔的呢?都来说一下吧!S:(哦,你说)可以用步数量。T:那你是怎样用步数量的呢?S:先围绕长方形的草场走一圈,数出步数,再测量一步的长度,然后相加求出周长。T:这位同学方法很新颖,请坐。还有同学有别的方法吗?S:(这位同学说)可以用绳子量。T:那你是怎样用绳子量的呢?S:先用绳子围绕长方形草场一圈,然后量出绳子的长度。T:这位同学的方法也不错,请坐。还有其他方法吗?S:(这边这位同学说)可以用尺子量。T:这位同学的想法很好,请坐,但是尺子只能测量一小段距离,测量长度比较长的情况下会很费时。那请同学们想一下怎么用尺子量呢?.(停顿)老师看同学们都不知道如何解决这个问题,那今天老师带着大家一起来解决这个问题吧!二:新知传授T:同学们,想要帮助巴图尔解决他的问题,我们先来看看老师手里拿的这两张卡片,上一节课我们学习了周长的概念,那周长的概念是?.(疑问的表情+停顿)S:(哦)封闭图形一周的长度就是周长。T:那同学们按照周长的定义,来算一算老师手里的这两张卡片的周长吧!看谁算的又快又准确。T:哦,这位同学有想法,想分享一下他的想法。S:(这位同学说)可以用绳子围绕着正方形和长方形卡片一周,然后在绳子上做上标记,再用尺子量出来。T:你的方法很实用,不错,请坐!T:同学们,前面这位同学是用绳子围绕着两张卡片的各个边长一周得到的周长,那想一想可以用尺子量吗,手举得最高的这位同学来回答一下,S:(这位同学说)他测量出长方形周长是:6+4+6+4=20(厘米),正方形的周长是5+5+5+5=20(厘米)。T:看来这位同学对周长的概念及尺子测量长度掌握的比较好,请坐!那如果边长比较长的长方形的时候该怎么准确测量出它的周长呢?想一想,开动你们的小脑瓜,有人可以能回答出这个问题吗,哦,老师看到这边有位同学举手了,我们一起来听一下他会如何解决这个问题。S:(这位同学说)可以先用绳子围绕这个长方形一周,然后用尺子测量一部分绳子的长度,再用绳子去测量剩余绳子的长度,最后加和。T:这位同学的办法真好,既可以准确测量出边长较长物体的周长,又能节约时间,请同学们给这位同学掌声鼓励!T:好的,同学们接下来请你们仔细的观察一下,黑板上的这个长方形周长的算式有什么特点呢?请你们应用之前所学习过的知识来做个总结变换吧!好的,同学们,下面大家以前后桌四个人为一个小组来讨论一下该如何做个变换。T:同学们,你们都讨论好了吗?那请各组的代表来说一下你们总结的算式吧!S:(这个组的代表说)这张卡片长方形的周长可以总结为(6+4)2=20(厘米),正方形的周长可以总结为54=20(厘米)。T:回答的很棒!看来同学们总结的都很对,我们可以用混合运算来简化长方形和正方形周长的算式。不错,请坐!T:同学们,你们喜欢哪一种计算方法呢?为什么?S:(这位同学说)喜欢第一种方法,因为这个方法简单。T:很好,请坐!S:(这位同学说)她喜欢第二种方法,因为这种方法能起到链接前后所学知识,巩固知识的作用。T:同学们,这两种方法都很好,那我们一起来总结一下,计算长方形周长,我们可以用.S:长+宽+长+宽=周长T:的方法来计算,也可以用.S:(长+宽)2=周长T:的方法计算,那正方形的长和宽相等,我们可以用.S:边长+边长+边长+边长=周长T:的方法计算,也可以用.S:边长4=周长T:的方法计算。现在你可以解决巴图尔遇到的问题了吗?老师相信通过这节课的学习,你们的小脑瓜中已经有了解决方案(之前测量边长较长物体的周长的办法)。下面我们来做几道练习题来巩固一下吧三:巩固练习T:同学们,我们来看一下这边有个长方形的花坛,它的长是5米,宽是3米,这个花坛的周长是多少米呢?哪位同学来分享一下想法?S:(这位同学说)花坛的周长是:5+3+5+3=16(米)T:还有其他的算法吗?S:(这位同学说) (3+5)2=16(米)T:看来这两位同学都掌握的很好。四:课堂小结T:同学们,我们来总结一下今天我们学习了什么内容。S:(哦,我们学习了)长方形和正方形周长的计算方法T:那我们今天是用什么方法来计算呢?S:用绳子量,用尺子量T:那我们还学习了什么呢?S:(我们还学习了)长方形和正方形周长的计算公式。T:那周长计算公式是什么呢?S:(嗯,)长方形周长的计算公式是(长+宽)2,正方形周长的计算公式是边长4五:课后作业T:同学们,今天的
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