2012年防火、防震演练方案.doc

防震、防突发事件演练方案羊额何显朝纪念小学2012年5月3日2012年羊额何显朝纪念小学防震、防突发事件演练方案为了确保学校师生生命安全，汲取四川汶川、青海玉树地震等对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校师生的防震、防火减灾意识和地震、火灾、突发事件发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演练方案。一演练目的：向全校师生宣传防震、防突发事件的知识，通过演练活动，让师生更深入地了解地震、消防逃生常识，切实树立起各种安全意识，真正掌握好防震的安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，掌握正确的逃生自救方法。通过活动，确保发生突发事件时能有组织地引导学生安全、快速地疏散，确保师生安全。二、活动主题：“珍爱生命，自我保护。”三、活动原则：人人参与，学会正确的逃生自救方法。四、领导小组1、总指挥：冯志峰（校长）副总指挥：胡桂贤（副主任）2、现场指挥：木文生(负责学生全校集合)3、工作人员：全体教师4、人员安排:：救护组 ：陈洁尚、何绮娴拍摄：陈瑞美 杨威 录像：杨凯音响：何伟海 撰稿：丘春霞宣传：陈瑞美 杨威（提前做好防震、突发事件的相关知识宣传）5、楼梯指挥：北面教学楼六年级（楼台：胡伟珍 一楼： 吴彬林） 二年级、电脑2室旁（楼台：何绮娴 一楼：梁丽红 ） 中座教学楼即低年级办公室旁五（1）礼堂旁（楼台：何蓓仪 一楼：李伟强） 五（4）楼台：黄玉燕 一楼：何伟海 电脑1室旁（楼台：梁炎媚 一楼：伍国斌） 南座教学楼（楼台：霍月桂 一楼: 李淑铭）(阅览室旁楼台:凌小风 一楼： 谭锦珠 ）校园巡查：黄会麟 陈洁尚6、联络组：胡桂贤A、突发事件发生时马上发出紧急疏散信号（拉响警报）；B、负责校内协调对外联络事项；C、负责报警；四、演练时间：2012年5月25日（15周）星期五下午3:00-4：30（暂定）五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强地震时（演练时以学校“报警信号”为准）。六、活动进程：3:00至3：10模拟地震警报响起，全校师生安全疏散演练。（责任人：消防演练指挥部指挥，疏导员到指定位置执行；班主任无声、有序的指挥学生按指定路线撤离。）情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强地震时（演练时以学校“报警信号”为准）。七、演练实施过程1、前期准备工作（1）学校组织全体教师学习防震减灾知识，普及防震减灾安全知识问答内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。（3）在学校演习前进行宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前（1）各部门应关门电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外）。（2）为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。3、演练行动步骤各级可以在级长的安排下熟悉安全疏散路线。（1）总指挥宣布羊额何显朝纪念小学学生紧急疏散演习现在开始，敲起警钟。（2）同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课教师带领，沿疏散路线从就返安全出口撤离。”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队（3、4组面向后排队，最前面的同学迅速把后排的课桌前移，打开通道，便于撤离），撤离对1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队同另一个班级组成两路纵队迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场指定地点并蹲下。（注意，只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。二楼的学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。（3）各班清点人数，由班主任向级长汇报，级长汇总后向负责人汇报。八、注意事项1、地震演练时学生可用书包或较厚书本护着头部。2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；上课教师立即关闭所在教室的电器的电源开关，并确认所有学生均安全撤离后方可离开。在办公室的教师，在确定办公室的电源关闭后方可离开，立即跑到所在班协助管理指挥学生逃生。3、下楼梯疏散一定要靠右走，注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。4、各年部按疏散线路全部撤离至大操场指定位置；5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班主任向级长汇报，级长向胡主任汇报人数。九、疏散地点：大操场(按参加升旗仪式的队列集合) 安全疏散路线（确保楼道安全及畅通）南教学楼：A、三（1）、（2）、（3）经教室南门出,经过洗手间直达大操场，B、三（4）经教室北门出、一（1）、一（2）用教室北门出直达大操场，中教学楼：A、一（3）、（4） 经教室的南门出直达大操场B、四（4）出教室北门到大操场指定地点。六（4）经教室的南门出，然后直下教室旁边的北楼梯口到大操场；C、五（1）、（2）、（3）经教室南门出到大操场集中。D、二（5）、（6）、五（4）经教室南门出、经平台（2）室到大操场集中。北教学楼：A、四（1）、（2）、（3）教室的南门出，经礼堂穿北门直达大操场，B、一（5）、一（6）、二（4）经教室北门出到大操场C、二（1）二（2）二（3）由音乐室楼梯下到操场。D、六(1) 、六(2) 、六(3)班从礼堂到大操场。7、各班带队教师向级长报告人数，级长再向副总指挥（胡桂贤）报告人数。如有缺人，速派老师查找。注：逃生路线班主任带学生先进行熟悉,没有分配任务的副班主任下班沿途协助班主任维持学生的纪