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文档简介

1/4“热爱劳动勤俭月”主题教育月活动实施方案“热爱劳动勤俭月“主题教育月活动实施方案一、指导思想热爱劳动、勤俭节约是中华民族的传统美德之一。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“热爱劳动，勤俭节约“这八个字。为进一步教育学生爱劳动，从劳动中学会一定的劳动技能，从小养成劳动习惯，磨炼意志和创造精神；让学生通过劳动，体会到劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动，尊重劳动；通过劳动，培养学生自我教育、自我管理的意识和能力。结合我校实际情况，决定在五月份开展“热爱劳动勤俭月“活动。二、活动主题热爱劳动我最美，勤俭节约我能行三、活动时间2016年5月四、参加对象全校师生2/4五、活动内容营造尊重劳动、热爱劳动，勤俭节约的氛围。1积极利用学校宣传平台，大力宣传热爱劳动，勤俭节约的基本内容、要求和重要意义，形成良好氛围；2各班级更新一期以劳动为专题的黑板报。3结合五月劳动月，各班级可邀请家长中的劳动标兵作一次专题报告会。开展“学会做人“行动系列活动。1“请把我关紧，别让我流泪“；2“监护水源保护水源就是保护生命“；3“一水多用让水重复使用“；4“阻止漏滴检查维修水龙头“；5“慎用清洁剂尽量用肥皂，减少水污染“；6“随手关灯省一度电，少一份污染“；7“节用电器为减缓地球暖化出一把力“；8“珍惜纸张，就是珍惜森林与河流“；9“减卡救树“；10“节粮新时尚让节俭变荣耀“；11“控制噪声污染让我们互相3/4监督“；12“少用一次性制品节约地球资源“；13“旧物巧利用让有限的资源延长寿命“。开展“热爱劳动勤俭节约“主题中队活动。1收集与主题有关的故事、歌曲，发动学生观察身边与主题有关的现象。2各班召开收集“热爱劳动勤俭节约“名人名言，并进行诵读大比拼活动。3以班级为单位展出活动成果。六、活动效果通过开展“热爱劳动勤俭节约“的教育月活动，让学生达到“四个一“即培养一种习惯劳动习惯；一种感情热爱劳动和热爱劳动人民；一种能力动手能力；一种精神勤俭节约和艰苦奋斗的精神。七、活动要求4/41各年级部根据本年级实际情况自行安排，在不影响正常教育教学活动的前提下，务求活动实效。2各年级要在5
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