两学一做学习教育工作汇报 _第1页
两学一做学习教育工作汇报 _第2页
两学一做学习教育工作汇报 _第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3两学一做学习教育工作汇报“两学一做”学习教育中,XX区把督导检查作为推动工作的重要抓手,突出重点对象、重点领域、重要节点,积极探索创新模式,建立全区集中督导、党委归口督查、支部自查自评和“清单图表式”“把脉问诊式”“挂号跟踪式”为内容的“33”督导机制,确保全区“两学一做”学习教育扎实推进。集中督导牵头抓总。XX区研究制定全区“两学一做”学习教育督查指导工作方案,建立四大班子党员领导干部学习教育联系点,成立专门督导机构,每季度开展一次全覆盖集中督导,明确督查职责,确定安排部署、专题研讨、党课辅导、整改落实等10项督导重点,全面落实督导工作任务。在做好集中督查的同时,指导基层党组织落实主体责任,抓好归口督查和自查自评。党委归口督查落实责任。XX区明确党委归口督查责任,区直部门和乡镇、街道党工委全部成立督导组,同时在机关、教育、卫计、非公企业、社会组织等领域组建6个经常性工作指导组,采取条块结合、联系包抓的方式,结合各自领域党组织和党员实际,定期不定期开展督查指导,督2/3促指导所属党组织严格落实“三会一课”制度,认真抓好集中学习、党课辅导、专题研讨等关键任务；帮助解决工作中存在的困难和问题,推广好做法、好经验,做到督导力量有保证,工作经常化。支部自查自评抓在经常。XX区严格落实党支部在学习教育中的主体责任,以支部为单位,对照学习教育实施方案规定的方法步骤,每月开展自查自纠活动,通过自己找、群众提、上级点、回头看等方式,查找自身学习教育中存在的不足,深入分析,研究解决存在的问题,制定整改措施,建立意见建议和整改措施台账,切实把“抓在平常、融入经常”的要求落到实处。XX区采取三种措施,使督导工作扎实开展,精准发力。“清单图表式”每次督导、督查和自查自评前,制定详细、操作性强的督查清单,细化督查项目、内容,明确工作时限和要求,坚持问题导向,照单开展工作,突出重点。“把脉问诊式”采取“听、看、查、问、找”五步法,对各级党组织学习教育情况进行“把脉问诊”。一“听”,了解好的经验做法及成效,倾听学习教育中的困难和问题。3/3二“看”,实地查看学习教育的氛围营造,“规定动作”落实情况,“自选动作”创新情况,党员领导干部示范带头情况。三“查”,查阅“两学一做”工作方案、学习计划、研讨材料、学习记录等档案资料。四“问”,通过个别访谈、随机提问,了解党员对“两学一做”学习教育应知应会内容掌握情况。五“找”,突出问题导向,发现学习教育中的问题和不足,及时反馈督导检查意见建议,真正使督导工作督在实处,查到关键。“挂号跟踪式”对各类督导检查中发现的问题统一实行挂牌销号、跟踪落实制度。每次督导检查结束后,对发现的问题进行梳理汇总,建立问题整改清单,责令限期整改落实,并跟踪问效。对整改“达标”的进行“销号”,对党组织主体责任落实不力、责任人履职不到位,导致出现重大失误的,进行从严问责,约谈党组织
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论