关于阅读的体会：一个成熟读者的使命

关于阅读的体会：一个成熟读者的使命 编者按：生活需要不断学习，阅读是人生的精神食粮。一个成熟的读者，究竟是怎么样?*一个成熟读者的使命就能给你答案。数年前，我刚开始用微信时，顺手签名:“日行万步 夜读十页”。以作为对自己日常生活的提醒 。今天无意看到这个签名。心有感慨。一晃又是这么多日子流走。反省一下。比如“日行万步”。很多日子，都没做到。这是赖不掉的，每天都有步数排行榜。但我每天都会有意识地在休息间隙利用碎片时间做俯卧撑和平板。所以勉强可算自己是一个有锻炼意识的人。相对做得比较好的是阅读。这几年自己的思维和视野有一些突破，的确来自于向许多高手的学习。除了阅读，还听了大量的音频。阅读的量应该是超越了十页该有的信息量。而且应该还都是处于学习区的阅读。因为在家休息，所以有相对安静而稳定的心境。这样的状态用来思考和表达是最佳的。许多的想法都能水落石出，可触可摸。我一直认为成熟读者的标志就是对自己阅读有元认知监控。所以就想到写篇小*来表达自己作为读者对阅读的一些思考。这既是对自己的一个小结，也可供同道中人参考。以阅读培养自己阅读是培养自己最经济也是最靠谱的方式。简单地说，性价比最高。任何人的专业成长都以自我修炼为基础。自我修炼的最基本姿态就是阅读和写作。而阅读是其核心。所谓组织的培养，机会往往也只是给那些有准备的人。若缺乏自我修炼的意识。就算组织一时走眼培养你了千百遍，回头你还是会发现自己仍旧不过是一枚小白。指向专业提升的阅读，一是要提升自己的认知水平，二是要拓展自己的认知边疆。再高阶一点，就是要升级自己的专业思维方式。指向专业的阅读，可以首先找到行业的标杆。比如你对某个领域感兴趣，就找到这个领域中的顶尖高手，把他的代表作读透。这样的阅读首先不在博，而在于精。比如我以前有一位学员，立志成为小学语文教学的顶尖高手。他读王尚文先生的语感论，直至读到找出书中的五个错别字。可以说，这本书奠定了他日后扎实的语文教学研究的学养基础。以阅读安顿自己一切所读，皆成性格。世界很大，有趣的人也很多。有趣的人写的有趣之书，往往值得一读。比如汪曾棋和木心。人各有不同，但都可做一个有趣的人。有趣，可以成为我们热爱生活的重要理由。大概地说，爱阅读之人，男子会少些戾气，女子会少些浮华。狄更斯在双城记开篇即说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。人生不如意七八九。贪嗔怨痴常有。比如抱怨。我们可以到处听到。领导抱怨下属，下属抱怨上级。所有相依的个体，都难免相互抱怨。抱怨能让我们觉得责任是别人的，与己无关。我有时觉得这可能就是人类进化中形成的生化机制。抱怨的第一目的就是保护自己，让自己生存下来。每个人都在抱怨中把自己给摘除了。我也经常如是。而阅读能让我们在红尘万丈中，内观诸己，养气定心，安顿并不完美的生命。特别是文学和艺术的阅读。在别人生命场景中，会有一种生命的确认感。这是一种精神的抚慰和疗愈。文学阅读有无用之用。诚如一位读者所说：书如橘，需要我们剥;书如灯，需要我们点。剥和点，就是阅读。剥了，如食甘饴;点了，夜如白昼。以阅读影响他人，特别是孩子。成人读者除了成就自己，还有一个使命就是以身示范，传递人类的阅读薪火。这不仅是影响带动同僚伙伴，也是在为未成年人树立榜样。这是一个成熟读者的担当。这是一个法国作家写的故事：在荒凉的普罗旺斯高原上，一个牧羊人挖了一个洞，然后把一粒种子种进去。一战爆发了，二战结束了，这是一个世界的几十年。也是牧羊人的几十年。这一粒粒种子最终长成了普罗旺斯的葱茏。这样美妙的隐喻，适合于所有隐忍的行者。读书是浪漫而孤独的。种植阅读，种植希望。需要辛勤和坚持。每一个成年的读者，都应当是一个阅读的牧羊人。挖的一个个洞，播的一粒粒种子。一年、五年、十年、甚至在更漫长的岁月，会长成一个家庭的葱茏，一个学校的葱茏，民族的葱茏，国家的葱茏!我在一次讲课中，戏谑了一副对联：柴米油盐酱醋茶风花雪月琴书画上联管的是我们的肉身，下联管的是我们的精神。我很欣赏“阅读和行走，必然有一个在路上”这样浪漫而孤独的说法。但就我个人的体会，读还是不要读太久，正如走不要走太久，两者自如切换，读累出去走，走累