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文档简介

1/6临床护理事迹材料XXXX,女,29岁,XXXX年毕业于XXXX医学院高护专业,因为对护理工作的热爱,她毅然选择了XXXX县人民医院护理工作。在这个平凡的岗位上,她为了自己喜爱的护理事业十年如一日无私地奉献着自己的青春和爱心,用自己的实际行动诠释了对护理工作的热爱和视病人如亲人的感情。这些年来,她运用精湛的技术、真诚的笑脸和极强的责任心,做到了让患者安心,让同事有信心,让领导放心的上岗宣言。辛勤耕耘,满载荣誉她在平凡的工作岗位上以不平凡的工作业绩得到了组织上的充分肯定。工作以来,她先后在离、退休老干部科室及呼吸内科工作过,自愿投身于传染病防控、抗洪防灾等应急工作中。无论在哪里,都兢兢业业、踏踏实实,不仅熟练掌握了各科护理常规,并通过自己不断的学习和钻研对许多疑难的护理问题提出了自己独到的见解。对工作总是投入满腔热情,为了使患者尽量减少痛苦,她不断研究各种类型的静脉特点,从隐约可见的小儿头皮到脆薄易破的老人静脉,在她的爱心、耐心和细心之下都能手到2/6擒来。由于她工作认真、努力,曾多次受到领导和同事的肯定,并多次在医院护理考核中获得奖项及荣誉,XXXX年在护理理论与技能考核中荣获三等奖及科室先进工作者;XXXX年于护理理论与技能考核中荣获二等奖及科室先进工作者;并于XXXX年XXXX县“”护士节护理理论与技能考核中获得二等奖;XXXX4年于护理理论与技能考核中荣获二等奖,被评为科室先进工作者。在学校时,她便以突出的成绩进入我院,曾于XXXX年荣获学院三等奖学金,XXXX年上半年荣获一等奖学金,XXXX年下半年荣获一等奖学金,并荣获市政府一等奖学金,而且还获得了“三好学生”“优秀特困生”等荣誉称号,XXXX年又获得学院二等奖学金,并荣获“优秀团员”,“优秀贫困大学生”等荣誉称号。XXXX年荣获国家励志奖学金。然而时代在进步,她也要不断追求进取,她通过自己的不断努力,于XXXX年取得了XXXX医学院本科护理毕业证书,并取得学士学位。大医精诚,大爱无声大医精诚,大爱无声。XXXX年,一名严重尿漏患者入住我院,由于家庭贫困,加之疾病的长期折磨,患者蓬头垢面,满头虱子,臭气薰天,医护人员给她进行治疗时,家属都不愿伸手协助。见此情景,方护士满腔热情对待病3/6人,主动为病人洗头灭虱、擦身,为病人换洗衣服,主动给患者打开水,喂药,扶患者上厕所,用真诚的言行影响和感化患者家属,不厌其烦为病人进行基础护理。随后,为这位特殊的患者制定出科室的护理计划,使患者顺利康复出院。有人曾说护理岗位不仅要能做事,还要会做事。她就是用责任和爱心去化解护理工作中的苦、脏、累,用自己的实际行动增进医患关系,为患者提供优质的护理服务,并得到领导与患者的一致好评。她抢救病人动作娴熟,视病人为亲人。XXXX年夜、急诊送来了一位消化道大出血患者,出血很重,面色苍白,生命垂危,她以熟练的手法快速建立静脉通路,忙得手脚不停,病人呕吐的秽物溅到自己身上也全然不知,只知道他的生命掌握在自己手中,若不快速急救恐难脱离生命危险,凌晨一点钟,病人再次呕血,他满脸血液,床上,身上,无处不是,大家都以为这个病人肯定救不过来,只有XXXX坚信时间就是生命,为了病人,她就根本不顾及自己,一步也不敢离开他床旁,生怕一离开,那脆弱的生命将会逝去。病人连续一晚上的补液,输血,终于第二天清晨止住血,不再呕吐,当病人家属向她表示感谢时,她微笑着说“当时没考虑什么,只知道一定要救人,人的生命只有一次,到任何时候都不可以放弃”。这样的例子不胜枚举。4/6以院为家,专注护理她始终坚持以医院为家。只要有需要,哪怕是顶着夜色,冒着大雨去工作,也从未有过怨言。在临床工作的七年的磨练中,她体会到了患者的疾苦和护理工作的重要。常年的奔波和忙碌,严重损害了她的身体健康,XXXX年她在多日腹痛并愈加严重的情况下,挤出时间到医院检查得知需要立即入院手术治疗。面对自身的如此遭遇,面对科室里众多患病群众期待的眼神,她毅然选择了坚守工作岗位,直到拖到不可再拖的时候,才请假就医,手术还未痊愈就立刻返回临床。因为她觉得自己的生命是多么的微不足道,而自己的手却可以在那段时间救助很多人的生命。在一次次病人由痛苦变为微笑而自己由微笑变为疲惫时,渐渐发现,什么是病人的最根本需求,我们首先该做好什么。优质服务,患者至上在7年的工作中,她始终坚持“一切以病人为中心”原则,坚持一切为病人,为了病人的一切,她心甘情愿在5/6护理岗位上兢兢业业,无怨无悔,默默无闻地奉献。XXXX年的一天,一位心梗患者突发呼吸、心跳骤停,为了抢救患者的生命,必须保证持续不停顿的胸外心脏按压,她和医生轮流半跪在狭窄的床边上为患者进行心脏按压。从抢救到结束一直维持着蹲跪的姿势,与患者胸壁垂直以保证按压有效。直至抢救结束才发觉自己两臂酸痛,头晕眼花,白服已被汗水浸透,而腰和腿已经完全失去知觉,便再也撑不住,面对家属含泪的感谢,她说“这都是我们应该做的,只要患者抢救过来就好。”不论是不是分内工作,只要是有利于患者病情的,她都会去做,有一次总值班送来一名特殊的老年患者,没有家属,患有老年痴呆症,而且耳朵又背,无法与医护人员沟通,给医生诊治带来极大的困扰,这时,方护士想到了一个办法,她将听诊器放到老人的耳朵上与其进行沟通,及时解决了困难。事后,她又帮助老人打饭,打水,喂药。方护士知道老年痴呆患者心理都比较孤独,于是,她利用闲暇时间经常到老人身边陪她聊天,拉家常,给老人讲些笑话逗她开心,慢慢地便和老人熟悉起来,老人也渐渐把XXXX当成了家人,每次到医院来都要问问XXXX在不在,长期下来其他患者也受到了感染,从此,科室就像患者的另一个家,不仅让患者身体上得到了治疗,心理上也得到了6/6极大的安慰。她急病人所急,想病人所想。她用“心”去与每一个患者进行沟通,亲近病人,与病人关系融洽。工作中的她总是面带微笑,无论进

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