




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/5乡镇统计队伍调查报告乡镇统计队伍调查报告背景介绍新统计法已发布,其中规定在乡镇要设置统计工作岗位,配备专职或兼职统计人员。乡镇统计队伍是全国统计队伍中的重要力量,是获取统计数据的重要窗口。基层统计工作的优劣决定着统计数据的真实性,基层统计人员素质的高低又是统计工作能否顺利开展的重要条件。市开始进行机构改革试点,至,乡镇统计站已全部并入财政所。为全面了解此次改革以来全市乡镇统计力量的变化情况,获取市乡镇统计力量的相关信息,借全市各县开展乡镇统计人员培训的契机,我们对全市98个乡镇,229名乡镇统计员进行了问卷调查。调查总的印象是人员整体素质较高,培训比较到位,工作经费较为紧缺,领导重视程度有待提高,机构改革中乡镇统计站撤并入财政所严重削弱了乡镇统计力量,难以适应新形势下的统计工作。一、市乡镇统计力量现状2/5根据对调查的229份乡级单位统计基础情况调查表的汇总分析,市乡镇统计统计力量基本情况如下人员情况全市98个乡镇,统计岗位设置于财政所,共有统计人员229人,平均每个乡镇人。按学历情况看,本科以上学历的占,大专学历的占,中专以下学历的占。按从事统计工作的时间来看,以下的占,1020年的占,20年以上的占。经费和办公设备保障情况的人认为上报统计报表很方便,认为一般,认为不方便;上报报表时的费用可以报销,很少报销,不报销;的人认为所在乡镇统计工作经费多,认为一般,认为少;的人对统计办公设备很满意,满意,不满意;国家统计局提供的电脑和打印机专用于统计的占,兼顾其他业务的占,没有用于统计的占。业务培训情况3/5参加过2次以上统计业务培训的占,一次的占,从未参加的占;认为自己对统计业务知识和计算机水平熟练的占,认为不熟练的占,认为很不熟练的占;认为需要参加统计业务和计算机知识培训的占,认为一般的占,认为不需要的占。统计站合并影响认为统计站合并到财政所后对统计工作有正面影响的占,认为无所谓的占,认为有负面影响的占;认为统计站合并后工作难度很大的占,认为一般的占;认为不大的占;认为统计站合并后兼职的其他工作量增加的占,认为不变的占;认为减少的占;对统计站合并后的待遇感到很满意的占,满意的占,不满意的占。二、统计站并入财政所的影响分析通过调查结果汇总分析和与乡镇统计人员座谈后得到的建议,统计站并入财政所的影响主要有四。其一统计人员兼职任务加重。原统计站一般设两到三个统计岗位,专职从事统计工作。统计站撤销后,平均4/5每个乡镇仍有个统计人员,人员虽无明显减少,但的人认为兼职的工作量比以前有所增加。在统计工作任务也不断加重的前提下,难怪乡镇统计人员难以承受。其二领导工作重心不在统计。现财政所领导一般为原财政所领导,工作重点一般放在财政方面,对统计工作并不了解,关心程度不够,因此统计工作均由统计人员自行承担,这样在工作协调、争取经费方面就会遇到很大的困难。其三工作经费得不到保证。市乡镇财政一般实行实报实销,工作中的花费能否报销,往往取决于领导的态度,由此造成统计人员的工作经费无从保障,报送报表、开会培训的花费经常无法报销,对统计人员的工作热情是极大的打击。有的同志反映上报报表时的费用无法报销。多数同志反映县局划拨的统计工作经费一旦通过财政所,就很难用于统计工作。而一些专项调查经费下拨到财政所后,也往往被挪作他用,如接待费用,即使指明是给统计人员的工作补贴,也无法下发。其四是工作热情受打击。乡镇统计岗位为事业编制,而同一科室的财政岗位为参公编制,待遇相差数百甚至上5/5千元,可以说是同工不同酬,何况统计岗位的工作量和工作难度都要远大于财政岗位。不满意是比较出来的,多数统计人员对于待遇的不满并非绝对待遇较低,而是相比财政岗位,他们的付出与收入不成正比,其工作热情当然要大打折扣。三、乡镇统计工作存在的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 竞业限制补偿协议书(含竞业禁止解除条件)
- 高效能源利用型电动汽车换电站场地租赁与运营管理合同
- 国际教育培训机构外籍教师任聘合同
- 影视制作公司群众演员合同管理与责任约定
- 《甜品店设计》课件
- 《塑料狗小乖》课件
- 财务报销培训总结
- 高围孕产妇培训体系构建
- 《安全生产培训质量控制标准化健康与安全课件》
- 医学诊断证明书规范与管理体系
- 蓝色简约毕业答辩PPT通用模板
- 康复评定学第三章肌力
- 九年级上册Unit4Iusedtobeafraidofthedark.演示文稿1
- 广东华附奥校初中入学考试英语试卷
- 灌溉工程监理质量评估报告
- 2023学年完整公开课版粘压阻力
- 厦门大学《应用多元统计分析》试题B
- 艺术课程标准(2022年版)
- JGJ142-2004《地面辐射供暖技术规程》条文说明
- 信任五环(用友营销技巧) PPT资料
- 锢囚锋-备战高考总复习地理专项突破
评论
0/150
提交评论