北海路小学教师综合评价方案.doc

北海路小学教师综合评价方案（班主任工作独立考评）一、 月评价：项目出勤师德师风常规教学教学成绩总分分值20分20分30分30分100分二、 出勤情况由财务室主持月汇总。（10分）三、 师德师风。（20分）考核的基本方法是：学校考核与师生、家长考核相结合；平时考核和年终综合考核相结合。教师考核测评满分为100分。学校、教师、学生、家长测评的平均分数，分别乘以30%、30%、20%、20%，然后累计相加，即为被考核教师的测评得分。考核结果中,优秀等次人数掌握在被考核总人数的40%以内。有下列情形之一者，当年师德考核不能为优秀：(1)有违背四项基本原则的言行，造成不良影响的。(2)体罚或变相体罚学生，造成一定后果的。(3)私自订购教辅资料导致家长上告的。(4)有家长向学校或上级部门投诉,并经查实问题确实存在的。(5)因擅自离岗、离职或工作失职造成学生安全事故的。四、 常规教学（30分）五、 教学成绩（30分）四、五两项详见北海路小学教学业务考评方案，按满分60分折合后计入考核。特别加分项目和分值：（1）本学期荣获优秀班主任称号的加5分;（2）荣获政治荣誉的,按以下标准加分并连续使用。级别加分连续使用期中心校级3分市级5分2个学期省级8分3个学期国家级10分4个学期（3）指导学生参加市级以上团体比赛（2人以上）获奖的，加分标准如下：国家级省级市级中心校级一等奖15分10分8分5分二等奖12分9分6分2分三等奖10分8分4分1分优秀奖8分7分3分（4）教师团体（课题组、年级组、教研组或其它自由组合）获奖的，每个成员加分标准如下：国家级省级市级中心校级校级一等奖12分10分8分6分5分二等奖10分8分6分5分3分三等奖8分7分4分3分2分优秀奖8分7分4分3分2分 团体主要负责人的加分标准为成员加分的120%。附：凡有市级以上（含市级）科研课题研究的，课题组每个成员加2分；研究过程认真、求实，即：月月有内容，有相关记录者，定期开展活动的，课题组每个成员加3分。注：（3）、（4）两项的加分项目不重复加分，只就高加一次。（5）论文及其它获奖情况A、具备以下条件之一的，45周岁以下教师均可以得3分，45周岁以上的教师均可得5分，没有的不得分。1) 能在各级各类报刊杂志上发表、获奖的论文、新闻报道或作品；2) 能在中心校以上的优质课比赛中获奖的；3) 辅导学生作品发表的45岁以下教师多完成一项另加1分，45岁以上教师多完成一项加2分。B、凡一学期中，参加中心校、市级、省级、国家级的观摩课作课、优质课大赛的，在期终总考评中分别加0.5分、 1分 、2分、 3分。C、评为优秀教研组的，本组成员每人加2分。4、另设特别贡献奖。5、一票否决项目（1） 体罚学生，后果严重，影响恶劣。（2） 有偿补课或组办收费补习培训班。（3） 拉帮结派，散步流言蜚语，影响同志关系。 附件1：北海路小学教师师德师风考核方案为进一步提高教师的思想道德素质，树立人民教师的良好形象，激励广大教职工树立育人为本思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全成发展，特制定本办法。一、考核对象全体在职教职工。二、考核内容以小学教师职业道德规范为依据，从依法治教，团结协作；爱岗敬业，严谨治学；热爱学生，尊重家长；廉洁从教，为人师表四个方面进行考核。三、考核办法考核的基本方法是：学校考核与师生、家长考核相结合；平时考核和年终综合考核相结合。教师考核测评满分为100分。学校、教师、学生、家长测评的平均分数，分别乘以30%、30%、20%、20%，然后累计相加，即为被考核教师的测评得分。另外, 各项上交材料.10分.每少交一次扣2分,扣完为止.考核结果中,优秀等次人数掌握在被考核总人数的40%以内。有下列情形之一者，当年师德考核不能为优秀：(1)有违背四项基本原则的言行，造成不良影响的。(2)体罚或变相体罚学生，造成一定后果的。(3)私自订购教辅资料导致家长上告的。(4)有家长向学校或上级部门投诉,并经查实问题确实存在的。(5)因擅自离岗、离职或工作失职造成学生安全事故的。四、师德考核领导小组组 长：郭娜副组长：田军红成 员：刘轵娟 张波 程利 周利娟张丽丽附件2：班级量化考核方案为了加强班主任队伍建设，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶，特制订班级量化考核办法如下：考核项目及分值项目分值项目分值1、文明礼仪206、班 队 会52、卫 生207、广播站供稿53、纪 律158、班级物品设置54、路 队109、班级安全工作55、两 操1010、班级竞比赛5一、 文明礼仪（20分）（一）升旗1、每周一7：40，各班要安全有序地快速整队、集合，得2分。2、各班学生要穿校服、戴红领巾，做到仪表端庄，得2分。3、班主任要站在本班队伍后，维持本班纪律，得2分。4、升旗仪式结束后，要按照学校规定有序解散，不得拥挤，得2分。（二）个人礼仪1、按要求佩戴红领巾，得1分。2、进入老师办公室要报告或敲门，得1分。3、见到老师主动问好，得1分。3、进入校园讲普通话，得2分。4、不准在校园内胡写乱画，保持墙壁洁净，得2分。5、校园内不准骑自行车，得2分。6、非捡拾垃圾，不得进入校园草坪内，得2分。7、上下楼梯有序，不得拥挤推扯，得1分。二、卫生工作（20分）（一）教室1、教室桌凳要随时摆放整齐（下课后，凳子统一放在桌下面），得1分。2、地面不能有任何杂物，特别不能有痰迹，得2分。3、窗台上不能有灰尘，不能放杂物，得1分。4、多媒体柜上无灰尘，堂桌上物品摆放整齐，桌面干净，得2分。5、卫生工具摆放整齐，得1分。6、教室瓷砖及瓷砖与白墙接口处干净无灰尘，得2分。7、教室前走廊每天拖一次，保持干净，得1分。（二）卫生区1、卫生区地面上不能有任何杂物，得2分。2、路边草坪及草坪与楼之间的水泥道上不能有杂物，得2分。3、卫生区的所有物品（垃圾箱、宣传栏、栏杆等）上不能有灰尘、杂物，得2分。4、自行车在指定区域摆放整齐，得1分。5、各班的卫生要在早读课铃响之前打扫结束，得1分。（三）个人卫生1、学生手、脸、脖子要天天洗，衣服要干净整洁，得1分。2、学生头发、指甲要常理和剪，得1分。三、纪律（15分）1、早上7：20前，下午2：30前不得入校，得2分。2、保持教学楼内良好秩序，不打闹喧哗，上下楼梯靠右行，得1分。3、课间到校园休息玩耍，不在教室里做游戏，得2。4、课间活动要有秩序，不做危险和不文明的活动，得1分。5、集会做到快、静、齐，且善始善终，得2分。6、下午预备铃响后，各班要有文娱班长指挥唱歌，得2分。7、做文明学生，不买零食，不讲脏话、粗话，得2分。8、不在学校打架斗殴，得3分。四、路队（10分）1、班主任要训练、排列好本班的路队队形，指定路队长，得3分。2、中午、下午放学铃响后，抓紧时间在固定地点集合，班主任亲自护送学生出校门，得3分。3、出校门后3人以上成行，不得提前解散，得4分。五、两操（10分）（一）眼保健操1、音乐响起后，要立即停下手中的事情做眼保健操，不得做作业，得1分。2、班主任教师要在教室进行指导，发现问题及时纠正，得2分。3、在做眼保健操时要坐端正，不得嬉笑打闹、交头接耳，得1分。（二）广播操1、运动员进行曲信号响起后，各班要及时整队，然后班主任带队安全、快速集合到指定做操地点，得1分。2、到达指定位置后，学生不得离开队伍或站在队伍中推拉扭打，特别是不能等到广播操音乐响起后再站好，得1分。3、体育委员要整理好本班队形，做到横竖整齐，得1分。4、做操时，学生动作要规范，不得支差应付，得1分。5、广播操结束后，要快速集合，整好队伍后方可依次解散，得1分。6、在两操结束前，没有特殊情况学生不得上厕所或做其他事情，得1分。7、各班要确保人员全部到位，不得让学生在教室做作业，少到1人减0.5分。特殊情况除外，雨雪、大风天气可不做操。六、班队会（5分）1、每周按时开班队会，不得随意挤占、挪用，得1分。2、每次班队会要有主题、有记录、有效果。对于学校事先规定有主题的班队会，要按规定认真开展得2分。3、每班每学期必须召开一次家长会，在学校德育处的指导下，定好时间、地点，提前通知学校相关领导参加，得2分。七、红领巾广播站供稿（5分）1、按时完成国旗下讲话，并上交讲话稿，得1分。（没有任务的自然得分）2、三至六年级每周每班为固定栏目供稿至少2篇，每周五大课间前交到德育处，得2分。3、供稿中心明确，语句通顺、无错别字，得2分。4、一、二年级每学期最少应有2人到广播站参加唱歌、读儿歌、讲故事等表演，否则扣2分。八、班级物品设置及摆放（5分）1、课程表粘贴平整，1分。2、多媒体柜及时开关或上锁，得2分。3、班级文化布置美观大方，得2分。九、班级安全工作（5分）1、每学期初的班主任工作计划中要体现班级安全教育计划，得1分。2、在进行安全主题教育活动后，要上交学生心得体会，得1分。3、定期对班内的安全情况进行排查（最少一月一次），得1分。4、班级出现的安全事故，任课老师发现问题后要在第一时间进行紧急处理，不能处理要忙通知校长进行处理，不得在情况不明的情况下给学生家长打电话，处理妥当得2分。属教师责任的，除该项工作不得分外，一年内不得参与评模评先。十、班级竞比赛（5分）1、凡获得学校、中心校级或市级表彰的班级，分别得3分、4分、5分。2、凡在学校举行的班级竞比活动中获得一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。学生代表班级参加的也按此法算，不参加不得分。3、此项封顶分为5分十一、流动红旗管理办法1、 每周学校根据各班的周考核分数评出“文明班级”、“卫生先进班级”。2、 “文明班级”为当周班级量化考核总分（按年级段）最高的一个班级，总分相同的均视为文明班级；“卫生先进班级”为当周卫生方面减分最少的两个班级，如有并列同样视为卫生先进班级。3、 学校将根据周考核结果，在周一升国旗时颁发流动红旗。4、 被评为“文明班级”、“卫生先进班级”的，每次在期末班级量化考核总分中加0.1分。十二、其它1、 其他临时性工作，要高标准完成，以学校会议布置要求为准加减分。2、 以上各项，凡不按实施方案来做的，按相应的得分值进行减分。附件3：北海路小学教学业务考评方案一、 考评内容及分值（100分）内容课堂管理常规展评教学竞赛校本研修工作量教学效果分值10分25分15分15分5分30分二、 具体考评细则：（一） 课堂管理（10分）1、 提前两分钟候课，不迟到，不拖堂。（1分）2、 持教案上课，提高课堂效率。（2分）3、 不随便变动课，或挤占其他课。（2分）4、 上课时间，不会客，不接电话和手机，不擅离课堂，不带小孩上课，不做与本节课无关的事。（1分）5、 不得中途离开教室，或上课期间教室无教师上课。（2分）6、 严格执行减负规定，不增加学生课业负担。（2分）以上各项以学生座谈、推门听课、行政督导或师生反馈等多种形式落实、规范课堂管理，发现违反规定者一次扣1分，本项积分扣完为止。（二） 常规展评（25分）每月28日为教学常规展评日，展评项目包括：各科教案、作业、听课笔记、各科实践性作业、学生评价、网络研修等。每月展评积分分三类：A类 25分；B类 22分；C类18分。特殊情况（如备课时、作业数量等严重不够等）积等外分值。（详细操作规则以北海路小学“以展带评”活动方案为主）（三） 教学竞赛（15分）采取个人成绩与教研组团队成绩捆绑式管理积分。先进个人积分办法：类 别分 值校级教学竞赛先进个人15分组级教学竞赛先进个人14分教研组内个人积分办法：教研组团队类别个人积分A类教研组13分B类教研组12分C类教研组10分注：如没有参加学校教学竞赛活动，则此项考核积分为0。（四） 校本研修与专业成长（15分）1、严格实行考勤制度，缺勤一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。（4分）2、专业阅读。包括常规展评中读书笔记及每周读书心得情况（4分）3、网络研修，每学期完成5篇博文，其中含一篇读书心得，少一篇扣1分，扣完为止。（3分）4、书法训练，每周完成一篇书法训练作业，少两次扣0.5分。（4分）（五）工作量。（5分）以学校分配工作量为准，服从安排并按课时数上课者均按满工作量计算。（五） 教学成绩（30分）（1）语文、数学、英语教学成绩积分办法分一、二、三3个类别，每类以中心校年级班总数的三分之一确定，分别积30分、25分、2