藤桥中学绿色学校自查报告[1].doc

济南市绿色学校汇报材料济南市北苑小学二一年九月济南市北苑小学(原李庄小学)，始创于1934年，现有教职工22人，其中专任教师19人，校工1人。高级职称13人；本科13人，大专学历8人。学生380人。现有可容纳8个教学班的教学楼一座，配有微机室，配置学生用电脑40台，教师都能实现“人手一机”；学生实验室一个，可供45个学生单独做实验。学校一直贯彻“体验成长快乐 享受教育幸福”的办学理念。教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，教科研水平名列前茅，以11种兴趣小组为主的的社团活动循序渐进，渐入佳境，学生的特长得到加强，我校主抓了一静一动足球、象棋特色，两项活动在各级比赛中成绩优异，赢得了社会各界、学生家长、上级领导的好评。目前，学校的占地面积为3643平方米，有教学楼栋，环境优美，设施齐全，拥有计算机室等多个功能室。多年来，学校以邓小平“三个面向”为宗旨，以基础教育为主导，以艺术教育为特色，全面实施素质教育，力求把学校办成探索求知的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园，环境优美的花园。在办学的实践中，我们强化环境教育，并将这项工作作为提高学生整体 素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，创造性地开辟了一条统筹规划、分布实施的绿色教育新路子。按照济南市小学绿色学校评估标准，我校做了细致认真的准备工作，现将我校创建绿色学校工作汇报如下：一、组织管理，井然有序万紫千红安排着1.制度建设，健全详尽。我校极其重视环境教育，每学期有计划、有组织地对学生实施环境教育。在创建工作过程中我们首先成立了绿色学校创建工作领导小组，明确了由一把手亲自抓、负总责，由学校建立以校长为组长，工会、少先队、教务处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组，在环境教育方面保证人力、物力和资金投入。同时形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和“绿色学校”创建工作组织指导师生开展环境教育活动。 我校还注重这方面的建章立制工作，制定学校绿色学校创建工作计划和活动主题，不断完善和优化各项规章制度、规范和实施细则，逐渐形成了全员参与、群策群力共创绿色学校的机制；我校不仅将其纳入学校工作要点之中，还研究制定专项工作计划和实施方案；领导班子把该项工作提上重要议事日程，专门召开会议，谋划部署有关工作。2.环保培训，有序开展。每学期我校都开展环保方面的培训工作，做到有计划，有记录。经过不懈努力，我校全体师生切实提高了认识，统一了思想，进一步增强了做好绿色学校创建工作的责任感。 3.教学研究，渗透环保。在教学研究中，我校将环境教育渗透到各学科教学之中，尤其是科学、语文、品生、品社、美术、音乐等相关学科，许多老师评优课都以渗透环境教育为主题，从而培养了学生环保意识，增强了师生环保的自觉性。4.教学设施，简陋有效。学校的环保小组在老师的指导下采集了济南的大明湖、黑虎泉、护城河、黄河、小清河的水样，同学们对水环境的污染有了更深的认识，同时通过采集水样，分析原因，同学们保护水资源，减少水污染的意识增强了。二、教育过程，扎实开展浅草才能没马蹄1.课堂渗透，全面渗透。在创绿工作中，我校注重在各学科中渗透环境教育，老师们从制定各科教学计划开始，就将环保教育渗透其中，教案、教学反思中老师们更是不忘将环保作为不可缺少的内容渗透其中，时时处处不忘将环保教育根植于学生心中，让同学们从小树立环保意识，养成环保习惯，从小做环保小卫士。2.专题教育，有序开展。环保专题教育中，我校制定了详细的环保教育专题教育计划，开展了各种各样的环保教育活动，如世界环境日的手抄报比赛；生物园中的观察绿叶活动，护绿行动给小树浇水、拔草，读环境书籍活动等，同学们徜徉其中，深受教育，辅导老师每次都注重对活动进行总结，评比，让同学们的参与热情更高了，环保意识更浓了。班主任更是详细地制定了对同学们的环保教育计划，通过开展环保主题班会、环保签名活动、排演小节目等，使环保意识深入到每个学生的脑海之中。我校地处小清河北岸，对小清河比较熟悉，为此，我校创编了我与小清河环境教育校本课程，做到定教师、定课时，每周必上，让同学们了解小清河的历史，小清河的水源、小清河的污染等知识，从小了解家乡的河，教育同学们爱小清河，保护好小清河，就是爱自己的家乡，做到不乱扔垃圾、污物，保护好自己身边的小清河。3.专题活动，丰富多彩。我校开展了丰富多彩的环保专题活动。环保知识竞赛每学期一次，有时是全校环保知识竞赛，有时是班级环保知识竞赛，不论是哪种形式，同学们都积极参与，从一句句问答中，同学们的环保知识增加了，环保意识增强了，起到了很好的教育效果。地球日时，同学们纷纷拿起工具进行彻底的卫生扫除，倡议大家保护地球的环境，珍惜地球上的资源，因为我们只有一个地球；环境教育日，同学们个个走上街头开展环境清扫，捡拾垃圾、清除杂草活动，参观了“让蓝天白云永驻，愿青山绿水长留”低碳环保生活图片展，同门们都知道了环境是大家的，保护环境人人有责。团员青年和少先队员志愿者更是常常集合在一起，开展清除白色垃圾，保护绿色家园活动，大家都从中受到了很好的教育。我校建有环保活动小组，做到活动有计划，过程有记录。同学们指导教师的带领下，开展了一系列的活动环保演讲比赛，异彩纷呈，环保小制作五花八门，环保时装展更是将环保教育做到了同学们的心坎里，同学们穿的服装有的是废报纸，有的是白色塑料布他所传递的就是废物利用，变废为宝的环保理念。教育过程中，注重把环境教育与艺术教育相结合，学生们不仅应用了所学知识，而且学会了关注自然，树立了科学思想、提高了素质，丰富了课余文化生活，陶冶了情操。4.环保检验，全面进行。环保教育检验中，同学们都能经得住考验，不信看同学们的各科试卷中一道道有关环保的试题都没能把同学们难倒。看一张张环保问卷中，同学们都能对答如流，可见同学们真成了名副其实的环保小卫士了。5.教育氛围，热烈浓厚。我校的环保教育氛围也非常浓厚。图书室里一本本环保书籍是同学们了解环保知识，做环保小博士的最佳食粮，那是同学们竞相借阅的热门书。彩色的梦的环保光盘是学校环保教育的最佳资料。广播站每学期都有不少的稿件是关于环保知识的，每天倡导大家做文明北苑人，当环保小卫士。环保宣传栏里，同学们的环保科技制作作品赫然摆放，让同学们享受到了做环保达人的自豪。每班定期更换的黑板报，总也少不了环保教育主题。校园里“让校园充满绿色，让心灵充满希望”、“”红色横幅，时时提醒同学们绿色环保的重要性。做北苑人，就身边处处皆环保，时时处处要环保。三、环保行为，处处开花芳草萋萋鹦鹉洲1.珍惜资源，节能环保。同学们环保意识浓了，随时随处注重节能环保。同学中自觉节能环保行动，人走关灯，随手关闭水龙头，随时注重节能减排，老师们更是注重身体力行，开展无车日活动，打印材料使用反正面，不用一次性筷子，购物使用环保袋，废水进行二次利用等等行为已经成为北苑师生的习惯行为。同学们中开展了节约回收资源活动，塑料瓶，废纸本都成了可回收垃圾桶里的宝贝，同学们竞相回收，绝不乱扔乱放。同学们用卖废品的钱用来搞环保宣传，让大家都能注重资源的再利用。2.环保监督，深入社区。指导教师活动前进行了详细计划，作了详细的记录，同学们则深入社区街道，宣传节水，环保知识。同学们拿着宣传单来到洗车点，对他们进行节水宣传，告诉他们不能私采地下水，要保护济南的地下水，保证泉水的喷涌。同学们又来到小区商店，对休闲的人群开展不乱丢垃圾的宣传，同学们将垃圾收集起来，人们对他们的行动赞不绝口，也自觉加入到保护环境的队伍中。3.家庭教育，宣传到位。我校的环保教育已经深入到家庭，学校建立了学校、家庭、社区环境教育网络，负责教师制订了活动计划，对活动开展进行了记录，同学们开展了“小手拉大手”活动，将在学校接收到的环保教育知识，都做到了和家长共享，和家长一起开展绿色行动，进行绿色消费。在同学们的倡导下，家长们的环保意识也提高了，节水、节电、节能行动在一个个家庭中开展起来。四、环保建设，日趋完善万条垂下绿丝绦1.垃圾分类，坚持开展。我校垃圾分类制度健全，有明文规定。垃圾桶有两个一个是可回收，一个是不可回收。每天同学们都按照规定将两类垃圾分别放到不同的垃圾桶里，由传达人员进行集中清理，这一环保行为每位同学都能做到。2.绿化美化，日趋合理。我校地处北郊，面积不大，教学楼一座，教学班八个，属于小学校。但是经过不断整修，我校布局日趋合理，校园文化颇具特色。学校秉承“体验成长快乐享受教育幸福”的教育理念，处处彰显了快乐幸福的文化氛围。梅、兰、竹、菊的宣传展牌，立于学校南侧，给人以浓浓的中国传统文化气息。学校操场边，一排排整齐茂盛的毛白杨茁壮挺立。走廊、教室，到处都窗明几净，给人以清新、俊美的享受。3.卫生状况，细致入微。我校设有专用的烧水炉具，可供全体师生安全饮水。做到了绝对的安全卫生，热水管有锁具，杜绝了学生发生烫伤事故，温水管能做到不开的水流不出，确保了学生饮水的卫生。学校的厕所都是冲水式的，干净卫生。新整修的下水道，保证了校园的排水通畅。卫生扫除做到班班有责任区域。采用责任到班、责任到人的管理措施，全校建立环境监督岗，由环境教育领导小组成员轮流带队，不定期对全校环境进行检查监督，对问题及时记录并反映，如不准损坏一草一木，不准随地吐痰，墙脚不准有球印、脚印等。走进北苑小学的校园，到处给人以整洁温馨的感觉。4生物园，教育阵地。我校门口两侧建有两块绿地，作为我校的生物园，同学们时常在里面开展活动，为生物园捡拾白色垃圾、为生物园除草、浇水，在生物园里开展观察绿叶，认识植物活动每班负责一块绿地，既让同学们有了劳动实践的阵地，又让同学们在里面学到了不少知识，生物园活动成了同学们最喜爱的地方之一。五、教育效果，深得人心千树万树梨花开1.意识行为，人人兼有。在北苑小学的师生中，创绿环保已经深得人心，在师生群体中树立起“人人爱绿、人人护绿”意识，做到“像象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境。”全校教师环境意识明显增强了，人人争做环保卫士，师生们能做到不论在校园还是在校外，都能做到弯弯腰捡起身边的垃圾，文明行事，不乱丢乱画，不随地吐痰，处处讲究文明礼仪，养成了良好的学习生活习惯。2.实践效果，效果明显。我校校坚持每学期组织同学们净化、绿化校园，利用节假日组织同学走上街头进行卫生清扫和环保宣传活动。同学们在老师的带领下，纷纷走入社区，开展了丰富的社会实践活动，开展了社区清扫活动，环保征文活动，为社区环境的改善贡献了自己的微薄之力。负责教师都进行了详细计划与记录。让同学们感受到了，身为社区一分子，就要为社区环境改善出一份力。六、宣传报道万紫千红总是春我校经常在区教育网上开展我校环保宣传报道，将我校开展的环保活动、环保做法进行总结，以供大家共享。如我校开展的“让蓝天白云永驻，愿青山绿水长留”低碳环保生活图片展活动，让同学们都知道了环境是大家的，保护环境人人有责的道理。“环保大篷车开进校园啦“宣传稿也在区教育局网上刊登，对我校的环保工作是一大促进，今后我校还将环保宣传活动向更高级别的报刊杂志投稿，争取更多