三甲街道果化小学学生放学路队实施方案.doc_第1页
三甲街道果化小学学生放学路队实施方案.doc_第2页
三甲街道果化小学学生放学路队实施方案.doc_第3页
三甲街道果化小学学生放学路队实施方案.doc_第4页
三甲街道果化小学学生放学路队实施方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三甲街道果化小学安全文明路队建设工作实施方案一、指导思想为了进一步规范我校放学路队秩序,使学生从小养成良好的行为习惯,提高学生自觉遵守交通规则的安全意识和团结协作的意识,为此,根据我校实际,经校委会研究,特制定本工作方案:二、成立放学路队工作小组组 长:冯俊 负责学校师生放学整体工作。副组长:张鹏 王荣森负责周一至周五放学整体工作及放学在校内作统一指挥。组 员:史开伦 鲁荣灯 陈远菊 邹安跃 负责协助组长和副组长工作。值周教师:负责在主席台上组织学生放学;三、内容及时间1、内容:组织安全有序的放学路队2、时间:周一至周五下午放学时间(小学部:下午第二节课后;初中部:下午第三节课后;)四、活动准备为让路队更整齐,我校学生统一在操场战队集合。五、组织实施步骤(一)路队放学程序:小学部放学铃声一响,学前班至六年级学生必须有序走出教室在操场前集合并组成各路纵队,七至九年级学生第三节课放学后按次序集合放学(二)各班路队要求1、学校按学生家庭住址把学生分为10个队,前一队走出校门后后一队接着,依次类推。各方向均设一名路队长。2、学校大门每次只能通行一个路队,如前方已有一队,后面的队须在离前方队5米处停下,整队等待,等前方队走后方可行进。3、各路队教师整理本路队成员名单,选好路队长4名(队员人数少的可选2名路队长),旗手5名(每周星期一至星期五每人负责一天,星期一撑旗的旗手负责将旗交给星期二撑旗的旗手,依次类推;),由旗手引路,路队长组织、维持秩序,对不认真排路队的同学进行登记,并交负责教师进行批评教育。4、学生放学后各旗手先到指定位置撑旗,上最后一节的教师组织其他同学列队到指定位置,再分赴各路队,要求3分钟内排好路队。值周教师在操场组织,值日领导到操场指挥,各负责教师要到位指导。等所有同学均到齐后,组织各路队按不同方向单排行进。 5、当天护送路队的教师和值周教师必须送到指定地点方可离开。 6、各班级强调学生校内、校外路队纪律,做到快而不乱、过楼道靠右行、不挤不跑、保持安静、以便听清号令,减少声音共振,队伍整齐、前后相继。7、各班级教师要经常性对学生进行品德教育和行为习惯养成教育。校外路队听从各分队路队长的指挥,行进中不打闹、不拉扯其他同学、不插队、不掉队、不擅自离队,每名同学在队伍中有序行进至不能再与队伍同往的路口离队回家。8、各路队负责教师要对路队进行及时教育,指出本路队存在的问题并进行整改,且每天至少有一名负责路队教师护送学生。9、次日如有通报不良路队行为的相关班级,相关班级的班主任应立即有调查教育行为,形成齐抓共管局面。另外,不管天晴下雨,各班每天都要排路队出校门。六、评比工作1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利用班会课,加强对学生的纪律与安全教育,对老师及路队长反馈的路队情况,及时表扬和批评,在班级开展“我为班级争荣誉”的文明路队创建竞赛活动等。 2、当天值日的领导要按指定的位置及时到岗,检查教师跟队和学生路队情况,对好坏典型除及时教育处理外,还要及时向校长汇报。校长要通过黑板公布、校园广播进行表扬与批评,并评出每周文明路队。七、奖惩办法 1、积极开展“创建文明路队”活动。对纪律严明、安全有序,连续五周被评为“文明路队”的,学校要授予“路队标兵”的称号。每周评选一次,学校并对护送教师和路队长给予表扬。2、对违纪学生,本着批评教育为主,如果经批评教育仍然不改的,每个学生扣除班级量化分1分,并对班主任和路队长通报批评。 3、将班主任老师和科任教师跟队情况进行检查,并纳入教师考评。八、责任追究当天值周领导、值日教师、每天下午最后一节课教师、路队负责教师为当天路队的直接责任人。如因不遵守本方案造成的任何安全事故,责任追究到个人。全校分10个路队。 另附放学路队名称和负责教师名单如下: 三甲街道果化小学学生安全路队建设教师安排表序号路队名称带班领导负责教师备注1化落路队陈远菊郭同俊、杨梅2田坝路队邹安跃张丽、郭桂丹3小龙场路队张鹏桑贞柱、高丽4薛家寨、佳夸路队鲁荣灯万春晴、王荣5凉水井、大弯路队鲁荣灯左

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论