下学期保教工作计划.doc

下学期保教工作计划文章来源教师范文吧下学期保教工作我们怀着欢悦的心情，携着春天的臂膀，开起着xxxxxxxx学年度下学期的大门。本学期，本园保教处将在园务会的领导下，不断规范保教常规工作，努力提高保教服务质量，促进园保教工作质量有大幅度提升，促进每一位教师专业素养有长足的发展，促进每一个幼儿健康快乐地成长。特制定本学期的保教工作计划如下：本学期将在本园“和美教育”文化的引领下，努力打造“和美宝贝”，促进每一个幼儿做到“身体美、语言美、习惯美、艺术美”；突显“书香满园、艺韵美园、活动乐园”的办园特色；形成“德思和、行思美”的良好教风。以3-6岁与发展指南为核心，以南丰县一日活动常规及保教工作要求为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好社会满意的教育。为迎接xxxx省级示范园的复评检查，做好充分的准备工作。一、加强教师队伍建设，追求师资优良。1.加强幼儿园师风建设，提高教师素质。新学期，本园组织教师学习幼儿园各类法规文件，继续加强教师建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，增强教师教书育人的责任感。继续开展“三欣一省”活动，3月份进行一次上学期年级“三欣一省”的经典活动回放，4、5月份分别由、长组织一次年级教师的活动，形成一个充满正能量的、和谐的教师团队。、优化教师专业技能，提高教师教育素养。（1）本学期，本园将继续完善以“大小教研”等教研形式，“以研促教、以研兴园”，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、方式方法，提高常规教研的实效性和教教育教学质量。3、4、5月份分别由年级组长、教研组长组织小教研活动，6月份由省市级骨干教师、学科带头人组织小教研展示活动，并适当引起县内外的幼教专家参与引领。年级小教研的中心主题：做好建构区域的创设、活动的开展和教师介入的研究“大教研”，将继续发挥备课的教研优势，做好集体备课成果的落实。继续开展“一课三研”和“学习课”研讨活动。营造浓厚的园文习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训、自学钻研，让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。（）、加大教科研力度，本学期继续进行省市级课题幼儿园主题性区域活动中创设与材料投放的策略探索、巧用电子白板提高幼儿园韵律活动效率的研究的研究，及时整理研究成果。（）、教研组是幼儿园重要的专业学习共同体，是落实幼儿园教学管理目标的基石。教研组长则承担了业务引领、教研组学习型组织建设、教学基本任务落实等诸多工作，是幼儿园教学管理承上启下的关键一环。本学期的大、中、小及分园四个组，8位教研组长，将引领年级老师开展集体备课、年级小教研而努力。为进一步提高教研组长的专业性及组织能力，更好地开展教研活动，三月份召开教研组长会议。（4）、“是的组织者、教育者和指导者”，“是幼儿园领导者实施教育、计划的得力助手”，班主任不仅要把几十名学生组建为一个坚强的班集体，还要协调各学科教师、学生家庭以及社会相关方面共同一致地工作。班主任对与幼儿园全面负责的纽带作用，决定了班主任工作的专门性和难以替代性。班主任们辛勤工作在第一线，为更好地激发班主任做好本职工作，培养的班主任，三月份将召开班主任工作会。（5）、重新启用幼儿的我的成长记录册，鼓励教师多用心观察幼儿，学习对幼儿行为进行记录与、反思，每月教师与家长都要进行填写，每半月撰写一篇教学，每月找准幼儿进行区域个案分析，不断提高教师的科研实践能力。（6）、组织任职5年内的教师进行岗位能力培训，培训内容以弹琴、画画、跳舞、阅读为主，新添项目为电子化教学，形式以自主学习，集体展示为主。（7）、鼓励教师做好各项保教资料的整理、打包工作，创新设计了有本园特色的班级记录资料本。二、加强保教工作管理，提高园保教质量。1、学期初各部门制定各项工作计划。其中包含教学计划、班级计划、特色计划，养成计划、教研计划、年级组长计划等并将计划和特色计划上传班级网站。教学计划中设计一周为园本课程我爱家乡，大班为我爱祖国，中班为我为江西，为我爱南丰。2、继续开展区域环境创设评比活动，为幼儿创设良好的活动环境，充分发挥“不说话教师”的作用，并要求做到“一班一特色，一班一品味”。开学第一天，创设好“家园园地”区域环境等，3月10日进行第一检查评比，之后再根据课程主题进行区域材料添置检查。学期未出多项环境创设奖。本学期继续做好“亿童区域包”、“小康轩区域包”的使用及管理，充分发挥区域材料包的作用，促进幼儿在运区域等游戏中的发展。3、历年班级特色活动开展的经验，本学期继续开展班级特色活动，注重活动开展的连续性，鼓励创新性及多样性（年级之间不重复特色项目）。4、继续开展“健康快乐主题活动”和“有质量的户外两小时”，充分利用“亿童运动包”和“亿童大型运动材料”及改造添置的户外运动器械的作用，幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康，本学期实行“户外游戏材料幼儿自主游戏、户外游戏材料开放管理”的方式。5、继续开展“流动红旗”评比活动，加强对幼儿一日生活的常规管理，进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及习惯，并有针对性的采取有效的教育方法，因材施教。同时对留守幼儿进行疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。6、幼儿运动项目达标测试，4月初进行，小班拍皮球达标，中班投掷达标，大班跳绳达标。7、班级常规常抓不懈。加强幼儿接送卡打卡的落实与执行，确实发挥电子卡对幼儿安全的保障作用。开学期第一天开展“开学交通安全第一课”，每月实行“月月安全有主题”活动，本学期还进行“安全演练”无定时，增强教师、幼儿的安全意识，提高教师、幼儿的自我保护能力。8、继续开展“书香为伴快乐成长”节活动，改进完善xxxx读书，打造适合本园实际的阅读活动项目，营造浓厚的阅读氛围，培养幼儿、教师良好的读书习惯。9、节分年级进行“香香包子迎端午”、“香香粽子迎端午”；“彩色蛋兜迎端午”活动。结合“月”、“三八节”、“节”、“节”等节假日，班级开展主题活动。10、儿童节进行全园游戏庆六一。三、整合教育资源，实现家园共育。本学期，本园将继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，实现同步教育。1、通过幼儿园网站、电访、半日家长开放、亲子活动等形式，不断推广家园教育新理念、提高教育新技能。本学期的班级网站将进一步规范，丰富。使家园联系更通畅、更、更科学、更快捷。2、充分发挥园级、班级家长委会代表的作用，在幼儿园和家长间搭建起坚实的桥梁，起到良好的沟通作用，为幼儿的发展共同努力。3、开展家园共育系列活动，如家教、亲子游戏等，从而提高家长的家教能力和水平，实现幼儿园与家庭的同步教育，2月召开主