学校深入学习科学发展观工作简报

1/13学校深入学习科学发展观工作简报9月4日上午，我校在逸夫会堂隆重举行深入学习实践科学发展观活动总结大会。部属高校学习实践活动第三指导检查组组长贺美英，副组长冯瑞龙、娄晶，成员刘建丰、王芹、李芹，XX市委教育工委联络员高云华，我校全体在校校领导出席，校党委委员、纪委委员、校务委员会委员、校工会、民主党派代表、教代会主席团成员、全体副处以上中层干部、教工及学生党支部书记代表等近300人参加会议。会议由校学习实践活动领导小组组长、校长纪宝成主持。校学习实践活动领导小组组长、校党委书记程天权作了题为内涵提高，特色强校，加快“人民满意、世界一流”大学建设进程的总结报告。2016年3月至8月，根据中央和教育部等有关学习实践活动的文件精神，结合学校事业发展的实际情况，我校凝炼了“内涵提高谋发展，特色强校创一流”的学习实践活动载体，确定了指导思想、基本原则、基本步骤和方法，成立了领导小组和组织实施体系。全校32个分党委、党总支、直属党支部、587个基层党支部，10923名党员参加了学习实践活动。我校学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，按照学习调研、解放思想讨论、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题等六个环2/13节进行。在学习实践活动中，学校紧密结合实际，科学谋划，广泛动员，精心组织，狠抓落实，各级党组织、全体党员和全校师生员工积极参与，圆满完成了各项工作任务，学习实践活动进展顺利，成效显著。中央领导同志对我校贯彻落实科学发展观推进事业发展取得的成就也给予了高度肯定。求是、党建、中央电视台、中国教育电视台等媒体以通过不同方式介绍报道了学校的学习实践活动情况。根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，我校紧密结合学校的实际情况，围绕“内涵提高谋发展，特色强校创一流”这一载体，以学习实践活动促各项工作发展，以学校发展来检验学习实践活动的成果，真正使学习实践活动成为促进学校科学发展的良好契机，切实做到真学、真懂、真实践科学发展观，切实做到了“两手抓、两不误、两促进”。我校主要做法是一是聚焦科学发展，凝炼活动载体；二是坚持解放思想，深入调查研究；三是贯彻群众路线，广泛征求意见；四是加强分类指导，积极创新形式。主要特点是一是精心安排，周密部署，切实做到“真”；二是领导重视，全员参与，真正做到“抓”；三是深入分析，不避问题，尽力做到“实”；四是围绕中心，契合实际，踏实做到“干”。我校学习实践活动的工作成效有四个方面一是通过学习实践活动，聚焦事业发展，全校就未来事业发展3/13进一步统一了思想，形成了共识；二是通过认真查摆问题，深刻分析原因，进一步明确了今后一段时期内学校事业发展的目标和思路；三是通过大力加强校院两级领导班子建设，健全体制机制，完善保障体系，学校推进科学发展的能力进一步增强；四是坚持边学边改，理清轻重缓急，集中解决了一批师生关切的问题。我校将认真总结在学习实践活动中凝炼出的宝贵经验，巩固扩大学习实践活动取得的各项成果，继续完善长效机制，继续走“内涵提高、特色强校、科学发展”之路，加快“人民满意、世界一流”大学建设进程，为实施科教兴国战略、建设创新型国家做出新的更大贡献。会上，部属高校学习实践活动第三指导检查组组长贺美英发表讲话，充分肯定了我校学习实践活动取得的重要成效，学校广大党员干部提高了认识，查找了不足，明确了方向，制订了措施，学校解决了一些群众反映突出的、当前可以解决的问题，推进了各项工作，通过制订详细的整改落实方案，学校明确了进一步努力的目标，提高了科学发展的能力，达到了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。她对我校今后的学习实践提出了四点建议第一，进一步深化学习，将学习成果转化为实际行动；第二，进一步抓好整改落实等后续工作，把整改工作落到实处；第三，进一步丰富科学发展的思路，建立科学发展的长效机制；第四，进4/13一步加强领导班子自身建设，做好整改落实“回头看”的工作。会上还发放书面问卷进行了学习实践活动群众满意度测评。统计结果表明，全校师生员工对学校开展学习实践科学发展观活动满意度较高，其中对组织工作的满意度为，对活动成效的满意度为，对活动总体满意度为。12毕业教育既是大学生思想政治教育和学院精神文明建设的重要内容，也是确保毕业生顺利就业，成功走向社会的关键环节，又是近期学生工作的重要方面。为切实加强毕业生文明离校的教育和管理工作，有效推进平安校园、文明校园、和谐校园的建设，现将2016届毕业生毕业教育有关事项通知如下一、指导思想坚持“以学生为本”的理念，积极营造生动活泼、健康有序的和谐毕业氛围。通过各种形式的教育活动，教育学生树立正确的价值观念，增强学生热爱母校、服务社会的责任感，引导学生正确认识和把握当前的就业形势，以良好的精神风貌，饱满的工作热情顺利走上工作岗位。二、教育内容1理想信念教育。通过教育，引导学生作当荣之事，拒为辱之行，成为树立和践行社会主义荣辱观的表率。引5/13导学生树立报效祖国，志在四方的理想信念，鼓励和支持毕业生到基层、到苏北、到祖国最需要的地方去，在校园中倡导推广“行行可建功，处处可立业”的新型就业和成才观。2文明诚信教育。以就业指导和国家助学贷款为重点，进一步强化毕业生的诚信教育，自觉增强诚信意识，规范择业行为，加强获贷毕业生诚信还贷的责任教育，教育学生“以诚信为本，以诚信立身”，引导毕业生自觉把诚信融入到论文答辩、贷款还贷以及今后的工作生活与事业发展中。3爱校感恩教育。将孝敬父母、尊敬师长、善待他人等中华民族的传统美德作为爱校感恩教育的重要内容贯穿整个教育活动，教育毕业生珍惜师生情、同学情，在毕业生中开展“带走感恩之心，留下文明之举”主题教育活动，用自己的文明行为和良好形象为学弟、学妹们树立榜样，给母校留下美好的印象。4就业创业教育。通过多种途径，帮助毕业生正确把握就业形势，全面了解专业前景，客观分析就业形势，引导毕业生确立符合实际的就业期望值，增强毕业生就业的基层意识和创业意识，要大力宣传优秀毕业生艰苦奋斗，自主创业的成才之路和成功经验，营造创业成才的良好氛围。鼓励毕业生自主创业、灵活就业，大力倡导创业精神，6/13培养创业意识、创业能力。5心理健康教育。要结合毕业生实际，高度关注特殊毕业生群体，有针对性地做好心理疏导工作，把解决学生实际问题和思想教育相结合，化解学生的不良情绪，保证毕业生各项工作的顺利进行。6安全文明教育。运用多种形式强化毕业生安全意识，提高安全防范能力。毕业生组织的活动，要以不影响校园良好的教学、生活秩序为前提。教育毕业生自觉遵守学院有关规定，文明礼貌、遵纪守法，不大声喧哗、不酗酒滋事、不损坏公物、不夜不归宿，防火、防盗、防事故、防诈骗、防传销。辅导员要深入毕业班学生宿舍，全面了解毕业生在学习、生活、就业、心理等方面的动态，要认真排查毕业生群体中可能影响校园稳定的苗头，开展针对性防范工作，掌握毕业生聚餐等群体性活动情况，要做到早掌握、早教育,消除安全隐患。三、教育形式1统一组织2016届毕业生毕业典礼，请班主任积极配合，精心组织。2各班开展“留真情于母校，献才智于社会”主题教育活动，“我为母校建言献策”、“回访母校恩师”、“我让母校更美丽”志愿服务、“捐赠美好物品”学长火炬传递、我为学弟学妹“传经送宝”等活动，帮助毕业生树立“今7/13日我以母校为荣，明日母校以我为荣”的理念，搭建感念母校，回馈母校的活动平台。3积极开展“五个一”活动，即在离校前组织毕业生做一件有益好事，献一份爱心，拜访一位老师，为母校献一言，留下一间整洁宿舍。就业工作一、毕业生派遣工作1、各毕业班班主任认真指导学生签订就业协议书，签订就业协议书时的注意事项毕业生回生源所在地企业单位工作，只需双方盖章签字即可；毕业生回生源所在地机关或事业单位就业，除需要单位盖章外，还需经单位主管部门及单位所在地人事部门或政府毕业生就业主管部门同意并盖章，也可提供公务员或事业单位录用通知；毕业生跨省份异地落实就业单位的，不管单位什么性质，均必须经单位所在地人事部门或政府毕业生就业主管部门同意并盖章方可派遣至就业单位所在地人才服务中心；毕业生江苏省内异地落实就业单位并签定正式协议或用工合同的，报到证可开至用人单位所在地人才中心，8/13也可开至户口所在地人才中心。如开至用人单位所在地人才中心的，建议毕业生尽可能到用人单位所在地人才中心办理挂靠手续，以防不能落户；毕业生在签定就业协议时须将相关信息填写清楚完整，否则所签定的协议有可能无效，直接影响派遣。按教育部政策，专科毕业生的户档关系可在学校保留两年，两年内落实就业单位并签好就业协议书的学生将就业协议书寄送至所在院，由各院汇总后交招就处，由招就处统一到省教育厅办理相关派遣手续。2、如毕业生需将户档关系暂时保留在学校，需提供书面申请和临时工作单位的就业证明。但毕业生户档留校期间，学院只提供就业有关的服务，办理就业有关的手续。其他如出国、结婚、补办身份证、参军等需要办理手续的，按教育部和省教育厅相关规定，不予办理。如需办理，应将户档关系转出后再行办理，户档留校期间，学生没有学籍，不享受在校生待遇。3、由各院通知已落实就业单位的毕业生，将签好的就业协议书或就业证明交到各院招生就业秘书处，由各院在江苏省高校毕业生就业管理信息系统中录入就业派遣信息，6月30日前后由招就处统一到省教育厅办理派遣手续。4、毕业生首次派遣后的后续派遣及改派工作，学院9/13将相对集中、分批办理，每月底去省教育厅派遣一次，各院可在每月的15日到招就处领取就业报到证。5、毕业生最后一次派遣定于12月20日，对未提出正当理由而又未派遣的学生将在当年年底派遣回原生源所在地人才中心报到，户口、档案随迁，届时毕业生本人应到学校办理领取迁出手续。6、申请缓派的学生，应该通知学生最迟不能超过两年，过期将派回生源所在地人才中心报到，户口、档案随迁，届时毕业生本人应到学校办理领取迁出手续。7、参加专接本的毕业生可根据毕业生本人要求，选择派遣回生源所在地或将户档关系保留在学校至本科毕业再履行派遣手续，但最长不能超过两年，本科毕业后需凭本科毕业证书原件开本科报到证。8、志愿服务西部、苏北计划的毕业生，可根据毕业生本人要求，选择派遣回生源所在地或将户档关系保留在学校至服务期满后再履行派遣手续。二、毕业证书寄发工作1、各院到招就处领取需校对的毕业证书验印花名册、数码照片5张，并让学生准备写好地址的信封。2、有关毕业证书验印花名册上的姓名、性别、出生年月、身份证号码、籍贯、专业等方面的校对工作由各院通知毕业生本人仔细完成，最后以毕业生本人签字为准。10/13如因疏忽出现问题，后果自负。校对完毕后的毕业证书验印花名册由各院统一收好后在规定时间内交招就处。3、请各院通知每位毕业生数码照片的用途一张用于毕业证书，一张用于毕业生登记表，一张备用，多余的交毕业生本人。用于毕业证书上的照片由各院派专人统一收好，待招就处打印好毕业证书后协助招就处将照片贴上，并盖好学院钢印及公章后，交招就处保存。12为进一步深入开展“学生党员先锋工程”，技术物理学院全力打造的党建网络教育基地“先锋E站”在历经近一年的调试运行后，于2016年5月14日正式改版起航。“先锋E站”以“坚持文化知识学习与思想道德提高相统一、全面发展与个性发展相统一、理论教育与实践教育相统一、网络教育与实体教育相统一”为工作思路，以“增强党性、提高素质、发挥作用”为核心目标，下设“通知公示”、“工作动态”、“红色博客”、“党员先锋论坛”、“技物之星评选”、“技物读书竞赛”、“头雁领航计划”、“先锋家园”等八大版块，通过个人博客、红色微博、实时通讯、在线排名等新型网络媒介，积极贴近广大学生实际，改变了以往学生党员教育管理工作中“灌输多”、“对话少”的局面，突出了学生的主体地位。截止目前，网站11/13注册人数已由最初的268人增加到508人，在全院学生中的覆盖率达到近50；学生党员发布红色博文1500余篇，发布党员微语心情记录近1800条；开展各种网上思想教育活动133场。新载体发挥教育作用“先锋E站”以增强党性修养、展示真实自我、接受群众监督为落脚点进行栏目设置，在涵盖“通知公示”、“工作动态”等党建网站常规模块的基础上，精心设计了“党员先锋论坛”、“先锋家园”等网络学习交流互动版块，引导广大学生党员积极践行党章要求，履行党员义务。学院在“通知公示”和“工作动态”栏目中采取主题文章的形式发布党建新闻，让广大党员和入党积极分子在第一时间了解党建工作进展。这既增强了党组织工作的透明度，使党员能够更好地了解和参与党内事务，也提高了党建工作相关决策的效率。有的同学原来对学院党建工作存有一些疑虑、误解，通过网上互动式交流，得到了有效的沟通与解决，“先锋E站”日渐成为技术物理学院实施党务公开和沟通交流的新载体。“党员先锋论坛”栏目通过文字、图片、影音等多种宣传方式，以“修信、修品、修行、修律”为主题，共开展网络主题教育活动56次。论坛把调动学生党员学习积极性放在首位，以落实学习效果为重点，结合社会时事热12/13点开展了如“南海局势”之我看、“党在我心中”、“那年”等网络主题教育活动，通过分享讨论发言、PPT等形式，从不同的角度展示了学生学习成果，进一步提高了学生党员综合素质。在“先锋家园”版块中，学生党员、广大入党积极分子可以通过同辈群体之间的沟通交流进行自我教育。学院还在家园内为本科各年级党支部建立专题展示页面、创建了各支部的党小组群，学生党员加入所属党小组后，即可进行在线学习交流，实现了支部会议、理论学习网络化，让学生党员在同辈群体潜移默化的影响之中获得教益。2016级预备党员史公鹏每天都上“先锋家园”，看看最新通知、帖子，关注学院党建工作，维护自