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,大道之行也,礼记,大道之行也,复习目标:,理解文意,积累文言词语。通过诵读,理解“天下为公”。形成正确的社会理想。重、难点:理解文意,积累词语;领会全文内涵。,CompanyLogo,本文是礼记礼运开头部分里的一段话。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由,照录如下:昔者仲尼与(读y)于蜡宾(参加国君在年终举行的祭典,蜡,读zh),事毕,出游于观(读gun,宫门外两旁的台楼)之上,喟(读ku)然而叹,仲尼之叹,盖叹鲁也(意思是鲁国已经丧失了国礼)。言偃(即子游,孔子的学生)在侧,曰:“君子何叹?”(孔子何叹?)孔子曰:“大道之行也,与三代之英(夏、商、周、三代的英贤),丘未之逮(读di)也(因出生晚,未能赶上)而有志焉。”,写作背景,CompanyLogo,从这段文字可以看出,孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世,所以有这番言论。,CompanyLogo,礼记,儒家经典之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。礼运,礼记篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。,五经:诗经尚书礼记周易春秋,四书:,知识拓展,论语大学孟子中庸,大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故/人/不独亲其亲,不独子其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货/恶其弃于地也,不必藏于已;力/恶其不出于身也,不必为已。是故/谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故/外户而不闭,是谓大同,注意下列划线字的音和义:选贤与能()讲信修睦()矜寡孤独()男有分()货恶其弃于地也(),j,m,gun,fn,w,通“举”,和睦,通“鳏”,职分,职业,憎恶,1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。,大道实现的时候,天下都是公有的,选拔推举品德高尚和能干的人(给大家办事),社会讲求诚信,培养和睦气氛。,2、故人不独亲其亲,不独子其子。,所以人们不只是把自己的亲人当做亲人,不只是把自己的子女当做子女。,翻译以下句子,4、男有分,女有归。,男的都有职务,女子都能有归宿。,老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。,3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。,翻译以下句子,5、货恶其弃于地也,不必藏于己。,对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己去私藏。,6、力恶其不出于身也,不必为己。,人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。,7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。,因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不会发生。,8、故外户而不闭,是谓大同。,所以(家家户户)都不用关大门了,这就是所说的理想社会。,理解文意,1.哪一句总写了“大同”社会的政治纲领(根本特征、基本原则)?,天下为公(社会性质)选贤与能(社会管理)讲信修睦(社会风尚),2.本文是如何具体描述“大同”社会的基本特征的?,人不独亲其亲,皆有所养男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己力恶其不出于身也,不必为己,人人受到关爱,人人安居乐业,物尽其用,人尽其力,3.大道指什么?大同指什么?大道和大同有什么关系?,大道,可以理解为治理社会的最高准则;大同,可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。大道之行也,是指执政者施行大道,则老百姓便可以生活在安定、和平的大同社会。,1文中“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?2孔子的“大同”社会的理想实现了吗?21世纪的中国社会,是“大同”社会吗?,探究:,“世外桃源”的境界显然是根据“大同”社会的体制构想出来的,是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。两者都描绘了一个没有战乱,没有剥削、压迫,人人平等,人人安居乐业,和睦相处,丰衣足食的理想社会。,黄发垂髫并怡然自乐使老有所终,幼有所长,其中往来种作壮有所用阡陌交通,鸡犬相闻。讲信修睦,如何评价孔子所描绘的“大同”社会?,、在当时看来:、在现在来说:、能否实现?,不满现实,向往美好,激励人们,仍有意义,世外桃源,美好空想,1.通假字:与:通“举”推举,选举矜:通“鳏”老而无妻的人2
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