议论文结构写作训练导学案

议论文结构写作训练导学案一、结构模式议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结 示例一： 生命的光芒，因位置而变幻。（观点）扎拉菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被人物杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小结引申分析）优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。观点明确（一句话，干净利落）材料事例典型，叙述简洁分析紧扣中心论述，不游离小结归纳，点破主题中心论点三联系（联系历史、联系现实、联系自我）结尾 第一段提出论点，第二段从历史的角度去思考问题，可偏向于举例论证；第三段，从现实的角度去思考，第四段从自我的角度去思考。第五段结尾。 这是议论文“化大为小”的简单高效实用的一种模式，这个模式能使内容充实。文章既有历史的厚重感，又有时代气息和现实意义。 中心论点+分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如理想的阶梯说“勤”谈骨气等等。下面是说“勤”的结构提纲：中心论点：俗话说：一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说：业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。分论点一：勤出成果。分论点二：勤出智慧。这种模式最适合高考考场快速成文，但我们要注意几个细节。首先是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独成段；分论点一般放在每一段的开头。一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个；分论点的语言要精练，一般控制在15字内；分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段；分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题；几个分论点应尽量围绕是什么、为什么、怎么样这三个问题，重点解决其中一个问题，比如上面所引的一号标文，其两个分论点主要解决“是什么”这一层面的问题，而说“勤”则主要解决“为什么”这个层面的问题，这样可以保证内容相对集中。“三三制”式。“三”在文学作品中是个奇妙的数字。“三打祝家庄”、“三借芭蕉扇”、“三打白骨精”、“三气周瑜”、“三顾茅庐”等等不胜枚举，而一篇短短的邹忌讽齐王纳谏竟然可以挖掘出六七个“三”来。一般而言，“二”嫌单薄，“四”嫌罗嗦，而“三”则恰倒好处，用于议论可有扎实厚重之感。许多成功的议论文都是“三三制”式的：开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段；事例可以是五六个或者更多，也可以每段三个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富性。看下文：选择我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路，将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选择。我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布鲁诺毅然选择了真理。于1600年，布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然光荣地牺牲了， 但是清醒的人们深深知道他的选择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继承，为科学真理作出了贡献。我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。鲁迅写下了狂人日记、药、孔乙己等作品，揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益，舍弃自己的爱好，但他的选择无疑是正确的。我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说的：在我的读书生涯中，我舍弃了平凡，选择了读书；舍弃了大量的游戏，选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选择了谦虚，我的成功是在选择中获得的！我们的确要为自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天是人才的竞争，这就要求我们要树立远大的理想，努力学习科学文化知识，抵制形形色色的诱惑，不断地实践自己，充实自己，改善自己，为自己的光明前途奋斗。选择如此重要，我们应当学会心灵的选择，抛弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作出正确的选择，走向光辉灿烂的明天。这篇高考优秀作文就是典型的“三三制”式，给人的感觉是清晰明朗，条分缕析，使阅卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感。层进模式 即依据“是什么为什么怎么样”的提问思路来提炼分论点。这是一种基本模式，这种模式，可收到逐层深入之效。如以谈风度为题作文 分论点：风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）； 有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。 六段综合式第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，拖泥带水。第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。我们在学习时要学会“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述。第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局则更全面。第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。这种模式，易于掌握，可操作性强，非常适合快速作文。它的优势在于：思路清晰，逻辑严密；六步模式，环环相扣，一气呵成，无啰唆拖沓之嫌，使阅卷老师一看即明；论据充实，论证充分，有效地克服了写议论文内容空乏的毛病。我们看看高考优秀作文走出旧框框，冲破习惯势力的结构：第一段，追根溯源，引出习惯：千年历史，沉重习惯。第二段，初举一例，习惯可变：人们习惯了迪斯科。第三段，连举三例，强调危害：爱迪生、赵王和猿人。第四段，辨证分析，指明危害：缺乏创新，永远落后。第五段，冲破习惯？安于现状？正反对比，敲响警钟。第六段，联系实际，习惯沉重；呼吁冲破，焕发潜能。此文就是六段定“乾坤”，思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病,值得借鉴。二、病文呈现摆脱困境 走向成功当众发言时，你是否面红耳赤语无伦次呢？进退两难时，你是否感到茫然不知所措呢？面对挫折，你是否会灰心丧气一蹶不振呢？如果是，那么，你应当学会如何摆脱困境。（开头三个设问，摆出一个人陷入困境的三种情况。三个设问形成一组排成，颇有气势。但“进退两难”一词有些含糊，因为它包含了第一句中的内容。三个问句中的“呢”显得多余。） （上下段之间缺少必要的过渡。） 自信是最重要的。自信是什么呢？自信是诸葛亮空城之上，面对百万之众的从容的笑容；是刘伯温运筹帏幄决胜千里时坚定的目光；是女排姑娘们坚决果断的扣球；是罗斯福在总统就职演说时激昂的语调，是相信自己。（本段四句一组排比从表情、神态、行动、语言四个方面具体解说自信的外在表现，很有气势。但前两句所举人、事均属同一类，显得重复；三、四两句从逻辑上看颠倒一下较好；另外，除了外在表现还应该有内在表现。对自信的作用也可以用几句话从正面高度地概括一下。） 走在前面的总是自信者，取得成功的也是自信者。但成功的光环是要经历风雨的洗礼才能获得的。成功源于强烈的企盼，孕育于痛苦的挣扎，依靠于坚定的自信。还记得有这样一个故事：一个女孩在练体操，但那练了上百次的动作怎么也练不好，于是她想放弃。一旁的男孩走过来说：“最艰难的时候，也就是你最接近成功的时候，挺过去，就成功功。”所以，当做某事陷入困境时，我们要对自己说：“相信自己，我越来越接近成功了就像冬天的来临告诉我们春天不会太远一样。”（本段仍然是论述自信，与上段相同，应当合并。第二句中“成功的光环”与“获得”搭配不当；文中所举小姑娘练体操一事没有结果，“所以”之后的结论就无法得出：最后一句显得不太简洁。） 热忱是是必要的。热忱最大的作用便是变被动为主动，使自己全身心的投入。有这样一篇文章：小作者参加一次演讲，正在紧张得要死的时候，忽然听旁边的小女孩说：“昨天晚上我梦见自己好勇敢。”看，就是这样高度的热情，化解了紧张与不安，提炼出自信与勇敢，并在与困难的碰撞中转化为高效的催化剂激情，于是生产出令人羡慕的产品成功。（本段的第一句是中心句，从全文看似乎应说自身的热忱，但所举的事例却是指他人的热忱，转移了论题，而且所举例子没有结果，后面的结论同样也得不出。）勇敢不可或缺的。有人说，失去了金钱，只是失去短暂的幸福；失去了健康，只是失去了人生的欢乐；但如果失去了勇气，你便失去了一切。一万个人站成一列，只有勇于出列者才会被大家认识。而人们总是由于这样或那样的原因而胆怯自卑。自卑者总是用珠丝把自己包裹起来，而勇者则轻轻地将蛛丝抹掉。因为外面的阳光正明。（本段从引用入手，论述了“勇敢”的作用，但内容比较单薄。“自卑者总是用蛛丝把自己包裹起来”两句意思有些晦涩。） （应该先自信，再勇敢，最后热忱，这样符合逻辑规律。）成功就像一次艰苦的登山运动。自信是开山的巨斧，勇敢是攀登的绳索，而热忱就是“登泰山而小天下”的强烈企盼。三者合一，便能达到光辉的顶点。（本段用一组比喻论述了如何摆脱困境，走向成功，是对全文的总结。） 【病因分析】1. 文章条理不够清晰。全文运用总分式的结构，使文章条理清晰，浑然一体，一目了然。再有自信、热忱、勇敢三者的逻辑关系也应该辨清，应该和文章的结尾段相对应，因为结构不清晰也是一个致命的硬伤。2.列举事实做论据时，不能只拘泥于同一类材料。时间可以跨越古今，地域可以涉及中外，人可及顶天巨擘凡夫俗子，事可包天文地理寓言笑话。可以是历史掌故，也可以是民间传说；可以见于古今史籍，也可以是海外奇谈。 三、升格例文摆脱困境 走向成功当众发言时，你是否面红耳赤语无伦次？面对挫折时，你是否茫然无绪不知所措？遭遇失败时，你是否灰心丧气一蹶不振？如果是，那么，你应当学会摆脱困境。（排比句和一组设问句的运用简洁而有气势，增强了文章的表达效果。） 如何才能摆脱困境，迈向成功呢？（过渡句的添加，起到了承上启下的作用，使文章结构严密了。） 自信是最重要的。自信是什么？自信是诸葛亮空城之上，面对百万之众时镇定的笑容；是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光；是朱总理当选后答记者问时激昂的语调；是女排姑娘们夺冠时猛然起跳果断的一扣。自信，是胆怯时内心热流的涌动；是不管成败荣辱都毫不在乎的果决；是无论何时何地何种环境都不怀疑的坚定。自信，能稀释胆怯，熔化尴尬；自信，能让你在挫折时昂起头，失败后挺起胸。敢于创新的总是自信者，取得成功的也是自信者。但成功的鲜花要历经风雨的洗礼才能开放，要想获得成功，除了要有失败的心理准备外，还必须有成功的坚定信念。成功源于强烈的企盼，孕育于痛苦的挣扎，依靠于坚定的目标。记得这样一个故事：一个女孩练体操，练了上百次的动作怎么也不成功，她想放弃了。这时一旁的男孩走过来说：“最艰难的时候，也就是你最接近成功的时候，挺过去，就能成功。”女孩点点头，咬咬牙，继续练习，最后终于成功了。所以陷入困境时，我们要对自己说：“相信自己，我越来越接近成功了。冬天已经来了，春天还会远吗？”（本段内容的充实和整合，使所举事例既有有名有姓的伟人，又有无名无姓的凡夫俗子。充分体现了材料为论点服务为原则。） （把二三两段合起来，是符合写作逻辑的。）勇敢是必要的。有人曾说，失去了金钱，只是失去了短暂的幸福；失去了健康，便失去了人生的欢乐；但如果失去勇气，你便失去一切。一万个人站成一列，只有勇于出列者，才会被大家认识。人们总是由于这样或那样的原因而胆怯、自卑。自卑者如蛹，总是用丝把自己包裹起来，勇