常见近义词辨析大全公务员复习.doc

常见近义词辨析爱护、爱抚与爱戴 “爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。 安静、宁静 都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 安详、慈祥、祥和 “安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 宽慰、安慰 前者指宽解、安慰；后者指心情安适（或用作使动）。 按照与依照 1.介词,都有表示动作行为的根据和凭借的意思.2.“按照”可用于口语或书面语，适用范围较广，有时可以和“说来”“来说”搭配；“依照”是书面词语，多用于法律条文、军政文告中 安分与本分 1.“安分”指守纪律，不胡作非为；2.“本分”安于现状，不提出过分的要求，不进行非分的活动。“守本分”“安分守己”不能互换。 黯然、暗然、岸然 “黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。 “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 把戏、伎俩 前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。 颁发与发布 1.相同之处是，如“颁发命令”也为“发布命令”，意义用法相似。差别是，如“中央向硬骨头六连颁发嘉奖令”，着重受奖励者；“中央发布通令，嘉奖全体军人”，是让全军人知道这次嘉奖的命令。2.使用范围差别“发布新闻”，不说“颁发新闻”；“颁发证书”，不说“发布证书”。 颁布与公布 颁布：公布（法令条例，大的正规性文件）。公布：（法令、文告、团体的通知）公开发布。 保持、维持与坚持 “维持”“保持”与“坚持”这三个近义词，虽然基本意思相同，但仍有细微差别，使用时应认真辨析，不要混用。 “维持”，意思是使现有的状况继续存在下去，如维持秩序、维持生活、维持现状。“保持”，指维持原状，使之不消失或减弱，如水土保持、保持冷静、保持物价稳定、跟群众保持密切联系。“坚持”比上述两个词的意思更进一步，指坚决保护、维护或进行，如坚持原则、坚持己见、坚持不懈、坚持到底。 保修与包修 “保修”为保证修理。“包修”不仅有负责修理之意，同时还包含承担全部费用的意思。 报道、报导： 这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。 抱怨、报怨 前者指自己不满情绪很大；后者指向别人报仇。 急躁、暴躁 前者侧重于“急”，有两种意思：（1）碰到不称心的事情马上激动不安；（2）想马上达到目的，不做好准备就行动。后者侧重于“暴”，指遇事好发急，不能控制情绪。 爆发与暴发 爆发：多用于大的抽象事物。（战争、火山）暴发：常用来指洪水、疾病流行；突然发家。 编辑与编纂 编辑：对资料或现成的作品进行整理加工。编纂：编辑（多指资料、篇幅较大的著作）。 编辑、编撰、编纂： “编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的著作） 变幻与变换 二者都是动词，都有变化之义。“变幻”指不规则的改变，多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”；“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体事物，如“变换一下位置”。 变换与更换 意思相似，与词语搭配时有不同。“更换零件”、 “更换领导人”、 “变换手法”、“变换姿势”，不能互换 背弃与背离 1.程度“背弃”较重，“背离”较轻。2.“背弃”是自觉行动；“背离”可以是自觉行动，也可以是不自觉行动。崩溃与瓦解 1.“崩溃”着重在破坏程度很深，“瓦解”重在分裂程度很深，因此，“崩溃”词义较“瓦解”重。2.“崩溃”常用于国家，政治，经济，军事及思想体系等，“瓦解”常用于组织等。3.“崩溃”不能带宾语，瓦解可以，如“瓦解敌人”。 蔑视、鄙视、藐视 都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不重视，不认真对待） 逼迫与强迫 “逼迫”程度比“强迫”深。“强迫命令”“强迫劳动”。“强迫降落”不能与“逼迫”互换 庇护与袒护 “庇护”有意识、目的的掩护；“袒护”是由于偏爱或出于私心而无原则的加以偏袒保护。 边陲与边境 都是指靠近边界的地方。“边境”使用范围广，可用于国家或省、县之间；“边陲”只用于国家之间，指靠近国界的地区。文言色彩浓。辩解与辩护 1.“辩解”分辨解释（原因或真相），“辩护”指以申辩来保护或维护（别人或自己的言行）2.“辩护”也为法律用语；“辩解”不是。 辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解： “辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。 返回 辨别、辨认、辨析 ：“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。 辨（辩）正、辨（辩）证 “辨正”指辨明是非，改正错误；“辨证”指辨析考证。 表率与榜样 意思相近，与词语搭配不同。如“树立榜样”而不能互换。“表率”用于个人，而“榜样”可用于指集体。 表率、表帅： “表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。 表彰与表扬 1.“表扬”对象一般为好人好事，“表彰”对象是伟大功绩或重大事迹。2.“表扬”方式较方便，可书面，可口头；“表彰”方式较严肃、庄重，往往要做决定，授予称号、勋章、建纪念碑等。 表示、显示、显露： “表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露”原来看不见的变成看得见。边疆、边境：前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界） 摈弃、摒弃： 二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。“摈弃”表示抛弃，多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。 比赛与竞赛二者都是动词，都表示互相比较本领、技术等的高低或工作、劳动的快慢、效率，通过较量，得出谁为优胜的结果。“比赛”强调比较或较量，多用于文化娱乐或体育活动方面。 “比赛”也可用于劳动方面，但“比较”的意味较突出。 “竞赛”强调互相竞争而夺取优胜，意思较为郑重，比“比赛”重，使用范围也比较广。1.可用于一般文娱体育活动2.可用于劳动生产、文化艺术创作等较重要的社会活动，比如“和他们车间竞赛以来，咱们车间月月提前超额完成生产任务，产品质量也越来越好。”3.还可用于动物的活动，比如“这一天，天气又转热了，庭中槐树上两三个蝉竞赛似地高叫着。”捕杀和扑杀“捕杀”的对象形体较大，“扑杀”的对象形体较小或甚小；“捕杀”侧重于捉住，“扑杀”侧重于消灭；“捕杀”对象的数目有限，“扑杀”对象的数目数量惊人；“捕杀”侧重个体对象，“扑杀”侧重群体对象；“捕杀”可一一进行，而“扑杀”则根本无法一一进行明乎此，则两词各得其所。试将两词分别填入下列句中1 林业部门三令五申，严禁非法_野生动物。2 为防止血吸虫病死灰复燃，湖区人民开始全面_钉螺。3 为保证市民安全，市政府及时下发了_流浪犬的紧急通知。4 空调运行所滋生的军团杆菌可以通过空调清洗予以_。5 市人民法院今天公开审理了非法_藏羚羊一案。6 对H5N1这样的高致病性病毒要坚决_。7 要彻底_禽流感，必须_病源周围三公里以内的所以家禽。（ 参考答案1、捕杀2、扑杀3、捕杀4、扑杀5、捕杀6、扑杀7、扑杀/捕杀） 抚育、哺育、抚恤： “抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培育；“抚恤”指（国家或组织）对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。 不肖、不孝 前者指品行不好（多指子弟）。后者指对父母不敬。 才能、才华 前者侧重于做事的能力，后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。 C 裁夺与裁定 前者指考虑、决定，后者指推测、断定。 猜想 推测 估计 都是对未知事物的想象。1.“推测”，“估计”多有已知的事物做依据，“猜想”只是凭主观想象，不一定有什么根据。2.“估计”对象可以是情况，变化，数量等；“推测，猜想”对象一般是情况，变化等，数量不多见。3.“推测，猜想”多用于事前，估计可用于事前事后。 草率与轻率 草率：（做事）不认真，敷衍了事。轻率：（说话、做事）随随便便，不经过慎重考虑。 操行与品行 1、名词，都有人们的道德品质和行为的意思。2、（1）“品行”指品格和行为；“操行”指遵守有关规则所具有的道德行为。（2）“品行”使用范围比较广，可用于一切人。“操行”使用范围比较窄，多用于学校的学生。（3）“品行”常和“端正”“恶劣”搭配，“操行”常和“优”“优良”“良好”“好”“坏”“差”搭配。 操纵与把持 1、动词，都有按自己的意图、对所掌握的对象随意支配的意思。贬义。2、（1）“把持”强调公开地控制、垄断，多至霸占位置、权力，不让别人参与；“操纵”则指用不正当的手段支配、控制某事或某人，这种支配控制大多是在幕后进行的。（2）“操纵”有凭技能、技巧控制或管理机器、仪器等的意思。“把持”没有这种意思。3、“把持”的同义词另有“把揽”；“操纵”的同义词另有“驾驭”“掌握” 参加 加入与参与 1.“参加”应用范围宽，无论具体组织或某项活动，甚至意见、建议等都可使用。2.“加入”只用于具体组织，如加入共青团。3.“参与”多用于活动。4.“参加”“加入”既用于书面又用于口头；“参与”多用于书面。 察访与查访 查访：调查打听案情。 察访：通过观察访问去进行调查，多公开进行。 查核、察核 前者指检查核对（帐目）；后者指对某事物特性加以利用。 刹那、霎那 前者形容极短的时间，后者指瞬间。 嘲笑、讥笑 都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是语意轻重程度不同。“嘲笑”是一般的取笑，语意比较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。 哆嗦、颤抖 前者多用于口语，后者多用于书面语。 产生与发生 是一对同义词，可以互换。但仍有差异。“发生”指没有的事出现了；“产生”已有事物中生出了新的事物。 猖狂与猖獗 “猖狂”着重于狂妄、任意妄为，一般形容敌人进攻、破坏行为；“猖獗”重指凶猛、放肆，程度比“猖狂”更重，此外，还可以形容病害、谣言、错误的的思想，多用于谓语。 常规（成规）与陈规 前面指的是久已通行的规则，后面说的是不实用的旧规章。 向往、憧憬 前者指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到；后者指想象向往美好的事物，多指对未来的。 传诵、传颂 前者多用于美名；后者多用于事迹。 船、船只 前者表具体的，后者表概括的。 “称赞”“称道”与“称颂” 称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱，如：他做了好事，受到老师的称赞。“称道”也表示称赞的意思，“道”表示述说，“人人称道”，说是人人夸奖。这是我应尽的责任，不值得称道。而“称颂”表示称赞颂扬，比“称赞”“称道”表示的程度要重，一般对功德业绩卓著的人，才用“称颂”，如：称颂民族英雄，某某的丰功伟绩万民称颂。对一般需要表扬的人和事，用“称赞”“称道”就可以了，不能随意用“称颂”。 沉静与沉寂 都表寂静。.“沉寂”表程度重于“安静”。有比喻用法，例“大地沉寂”“音信沉寂”。“沉静”没有这样的比喻用法。.“沉静”除形容环境外，还可形容人的神色、心情和性格。 沉思、深思、寻思、神思 “沉思”重在思考的精神贯注；“深思”重在思考的深入；“寻思”重在思考的反复；“神思”指精神、心绪。 呈现、浮现 都是表示动作的词，指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的）；呈现多在事物本身，有时在人的眼前；对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的，持续的时间较短，多是想象的，有时是直接看到的；浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时可换用，如“脸上呈现（浮现）出喜悦的神情”。 吃劲与吃紧 吃紧 紧张。 吃劲 费劲，吃力。 斥责、叱责 都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱，强调声音大。 筹划与筹措 筹划：想办法、定计划筹措（钱粮）。 筹划、筹备 前者指想办法，定计划/筹措（钱粮）；后者指为进行工作，举办事业或成立机构等事先准备。 踌躇与迟疑 都表拿不定主意。.“迟疑”从时间角度说，该拿定主意时拿不定，不果断；“踌躇”是就具体行动角度说，犹豫而不果断行事。“迟疑”多为口语，“踌躇”多用于书面语；“踌躇”可组“颇费踌躇”“踌躇满志”。 破坏、摧毁 前者程度浅，后者程度深。 出席与列席 列席：参与会议而无发言权。 出席：参加会议。 矗立与屹立 1.都含高耸之意。2.但“屹立”常用于比喻义，多了一层像山峰一样稳固坚定不可动摇的意思既可用于屋，也可用于人。3.“矗立”不是比喻，有高耸的含义，又着眼于直，一般只用于物，不用于人。 处罚、惩罚 前者词义轻，后者词义重。 粗暴与粗鲁 “粗鲁”意思着重于“鲁莽”；“粗暴”意思着重在“暴躁”。“粗鲁”可形容人性格，更多形容人的具体行为、言谈等；“粗暴”多形容人的性情、态度、作风等 篡改与窜改 “篡改”指用假的、错误的东西取代、曲解真的、正确的东西；“窜改”指对原来的东西错误的进行改正、变更；“篡改”对象一般为历史、理论、学说、精神等；“窜改”对象一般是具体书面材料，如文字、文件、古书等 篡改、窜改 前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解；后者是一般意义上的改动。 大事与大肆 “大事”是中性词。“大肆”是贬义词。 抵御与抵挡 “抵御”比较主动，是有计划地，投入相当强大的人力、物力进行防御。“抵挡”则是较被动的行动，往往是事到临头而采取的应付措施。 抵制、抵御： 前者指阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用；后者指抵挡、抵抗。 聆听、倾听、谛听： “聆听”指（书面语）听。“倾听”指细心的听取。“谛听”指仔细听。 典雅与高雅 典雅：优美而不粗俗。高雅：高尚而不粗俗。 电讯、电信 前者指用电话或电报传播的消