小学六一儿童节活动方案三

1/8小学六一儿童节活动方案三20年六一国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩，富有教育意义的六一儿童节，现根据本校实际，将庆祝六一儿童节之“快乐六一文艺汇演”系列活动作如下安排，望相关教师抓紧落实。活动主题一庆祝六一儿童节文艺汇演暨发展新队员主题大队会1、目的举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感到自己的光荣，记住这个难忘的六一。2、内容发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。活动主题二文艺汇演活动1、目的让每位学生能够度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日气氛，丰富学生们的校园生活，同时也培养学生们参与性和积极性。2、内容各班选一到两个文艺节目，。要求选材符合本班水平表演活泼、大方。各班都要认真组织好节目，需要道具及时向学校上报。并于5月20日前将节目上报至大队部，以便及时挑选出优秀的节目。活动程序1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员、2/8辅导员敬队礼。2、全体队员唱队歌。3、校长宣读新队员名单。4、老队员授予新队员红领巾。5、大队部干部带领新队员宣誓。6、大队辅导员带领呼号。7、校领导致词。8、文艺表演。9、表彰。10、退旗，活动结束。人员分工总指挥赵静具体负责杨敏编导班主任老师秩序班主任及数学老师催场及清场魏欣、杨昌敏、各班班主任标语及舞台设计布置杨敏、卢芳、李天、魏欣、杨昌敏接待王晓映、卢芳音响、摄影李天翔节目审查时间20年5月27日地点子校五楼大厅3/8活动时间20年5月31日，彩排时间20年5月30日。12一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。本次活动以表彰为龙头、以游园为手段，激发学生热爱自然、热爱生活、热爱学习、热爱学校的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动组织分工及安全负责人总指挥黄兴林副总指挥朱瑛、熊伟成员苏洲、林宝珍、潘彦瑾、刘天旭、宋京、吴志辉二、活动内容及时间安排1、“飞扬的红领巾”表彰大会时间20年5月31日8309302、“班级游园活动”时间20年5月31日9501130三、具体安排1、“飞扬的红领巾”表彰大会4/8820830班主任组织学生准时进入吉尼斯广场。830930在学校吉尼斯广场举行六一儿童节节先进集体个人表彰大会。2、“班级游园活动”9501130班级游园暨学生才艺展示，行政领导巡视。四、相关工作要求1、班级游园活动相关要求各班级必须制定游园规则，精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。班主任老师要精心设计游园活动主题及内容，调动学生参加活动的激情，帮助学生在活动中开展自我完善教育2、表彰大会相关要求参与表彰大会的全体学生要会唱队歌，敬标准的少先队礼以及学会呼号。5/8表彰大会中让孩子们懂得表彰会礼仪规则并树立活动全程安全意识，万万不可粗心大意。3、本次活动是对全校师生，精神文明建设的一次大检验、本次活动设18个“活动效益奖”。条件是体现五个字“美、乐、活、新、实”。整体精神面貌好。做到一切行动听指挥，命令下达做到快、静、齐。4、表彰大会协助电教老师准备话筒和播放音乐的工作。5、请电教中心安排摄像师进行大队会活动全程摄像。6、体育中心安排教师进行表彰大会学生入场组织。7、艺术中心刘懿老师负责表彰大会舞台布置，何丽慧老师负责系列活动全程拍照。8、小学部各一至三年级学生自带塑料凳，四至六年级学生自带教室用的凳子。9、表彰大会礼仪生、旗手、鼓号手的培训。礼仪生、旗手、鼓号手的服装，发式。10、活动系列新闻报道。12为提高学生的健康水平、促进校园文化建设，同时加强学校与家庭、社会的联系。学校决定在本学期第16周开展一、二年级学生和其家长参加亲子活动。6/8一、时间20年5月30日下午400二、地点田径场三、参加年级一、二年级四、参加办法各班代表队由班主任、全体学生和12名以上家长组成。五、活动项目1、“垫石过河”迎面接力距离20米2、“袋鼠跳”迎面接力距离20米3、“三人四足”迎面接力距离30米六、比赛方法1、垫石过河接力每班出8个小组，每组由1名学生和一名家长组成，利用两块“石头”做“墩”过河，到达对面后将纸板交给对面的下一组，下一组也以同样的方法过河，以最后一组通过终点计成绩，先通过者名次靠前。落入河中者必须趴在地上做10次蛙泳动作后才能再次跳上“墩”。2、袋鼠跳接力每班出8个小组，每个小组由1名学生及1名家长组成，共同钻入大布袋中，一起往前跳，到达对面后将布袋交给同班的下一组，用“袋”接力，以最后一组通过终点计成绩，先通过者名次靠前。7/83、三人四足接力每班出6个小组，每个小组由2名家长和1名学生组成，学生在中间，家长在两边，用绳子将相邻的两只脚绑在一起，其中一人手持接力棒，听到号令，一起往前跑，到达到面后，将接力棒交给本班下一组的人，以最后一组的成员全部通过终点计成绩，先通过者名次靠前。用来绑腿的绳子脱落，队伍必须停下来，绑好之后才能再次前进。七、计分和奖励三个项目的第一至六名按7、5、4、3、2、1计分，三个项目总分的前四名颁发组织一至四等奖八、裁判员由行政、体育教师、年级组长和部分科任担当