2016年泰安市专业技术人员公需科目考试(创新能力建设)参考答案

2016年泰安市专业技术人员公需科目考试（创新能力建设）参考答案单选题第1题 袁江洋将伯恩斯坦夫妇归纳出的13个思维工具做班一步的归类，.系式（D)A、联想B、躯体思维c想象D、模型化第2题 创新技能是实现创新活动的必要条件.掌握有效的（A）是创新活动A创断技能B创新知识结构C创新思维D、创新精神第3题 下列透项不属于肯尼斯.阿罗定义的技术创新过程特征的是(A)A非盈利性B不可分割性C创断利润的非独占性D不确定性第4题 创新（B）是指科技与经济活动中发挥沟通、协调、公正、监督.成果转化等有促这作用，且能有效降低创新成本，规避创新与A管理制度B、中介服务C、基础设施D、财政政策第5题 创新能力主要由预见力、创造力、（A)A、执行力B、观察力C、想象力D批判力第6题 在人类历史上，研究者一直致力于研制不消耗能量的永动机，.都在实践的过程中走向了失败人们关于永动机进行.算作真正意义上的创新思维的体现。（B)A、新新颖性B、实践性C、超越性D、综合性第7题 以下哪一项不属于激发工作积极性与创新热情的薪酬制（B)A以能力为基础的基本薪酬制度B年功序列薪酬制C高弹性的可变薪酬D、宽带工资结构方案第8题 社会研究的逻辑模型，即“科学环”是由(B)提出的A、马克思B华莱士C.德鲁克D亚当.斯密第9题 （A)是人类社会生活与文化的本质A、创断B、劳动C、语言D、创造第10题 在激烈的全球综合实力竞争中，必须坚定不移走中国特色自主创新.变，加快从经济大国走向经济强国（A）A、 创断B、技术C、资本D人才第11题 不同国家对创新技法有不同的界定，我国称之为创新技.（D)A创新工作B创新力技术C发明技法D创新力工程第12题 作为创新的一种表现形式，知识创断是2O世纪90年代诞生的一.（B)A、制度创新B、知识创断C、国家创新D技术创新第13题 创新能力的培养要坚持多元化，以下哪一项不是生.（A)A、坚持自主发展B、坚持需求导向C、坚特终身学习D、坚恃主动培养第14题 研究创新的视角众多，按制度状态，创新可以分为（B)A技术创新;文化创新B程序化创新;非程序化创断C实践创新和理论创新D独立创新；联合创新第15题 二次创新最主要的劣势是（B)A、投入高B被动性大C竞争力差D、风险大第16题 创新是一项（A)活动不同于创造，创造可以出于个人兴趣，但是创新.长远价值A、社会性B、长朗性C个体性D综合性第17题 (D)是知识创断工作的灵魂.A逻弱B科学C思辨D创新第18题 自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心.的概念。（D)A斯金纳B巴甫洛夫C托尔曼D班杜拉第19题 下列选项不属于二次创断的优势的是（D)A、促进企业的技术积累B、市场开发风险相对小C、产品具有较强的竟争力D可以推动新兴产业的发展第20题 集成创新的概念来自于。（D)A 知识集成B技术创新C制度创新D技术集成不定项选择题第21题 根据知识的来源分类，将知识可以分类为（BC)A、科学知识B、直接知识C、间接知识D生活常识第22题 直觉思维具有（ABC)的特点A、快速性B、本能意识C、直接性D、准确性第23题 哪些因素会在创新过程中影响创新的结果（ABCD)A、技术因索B、政治因素C、社会因索D、市场因责第24题 创新是一个知识竞争力之所在，没有创新，一个.（ABCD）注:不确定.C或D是否当选。A企业簇B企业C政治 D社会组织第25题 企业进行产品定位的方法有（AD)A、品质定位B、价格定位C、生产定位D功能定位第26题 创新能力建设的特性包括（ABCD）A、结构性B、动态性c.系统性D、继承性第27题 以下选顺属于苏敬勤、吕一博构建的管理创新模型的是（ABCD)A动因阶段B实施阶段C、标示阶段D创造阶段第28题 在当今时代，哪两方面构成了人的最突出的现实本质？(BD)A、唯上唯权B创新意识C、交流沟通D实践能力第29题 以下选项属于创意构思阶段可用方法的有（ABCD)A、人种学研究B客户焦点访谈小组C爱好者社区D、客户拜访团队法第30题 阿玛贝尔认为创造力是（ABC)的综合行为结果并据此而建立了创造.A个性特征B、社会环境c认知能力D心理健厦第31题 创新精神可以理解为是从事创新活动所需要的（ABCD），是在创新.意志A、动机B、创新心理状态C、创新思堆活动D、意识第32题 美国学者戴布拉艾米顿认为知识创新的目的在于实现（BCD）A、个人发展B、社会进步C企业的成功D、国民经济的话力第33题 以下选顺属于演绎推理的具体形式的（ABCD)A选言推理B三段论c关系推理D、假言推理第34题 创新能力的评价方法包括（AC)A、层次分析法B因子分析法c模糊综合评价法D、聚类分析法第35题 下面属于熊彼特关于创断理论的著作的有（Ac）注：不确定B是不是选A.资本主义、社会主义和民主B、发展径济理论c经济周期D经济成长的阶段第36题 以下哪些是塑造创新内核的工具(BC)A、演绎B、感情投入 C层次思维D、归钠第37题 选题立项是知识创新的重要环节选题立顺的可行性具体包括（ABCD）A研究经费是否充足、研究资科是否足够B技术路线的设定是否科学、明晰C、项目组成人员的知识结构、研究能力等D、课题组是否有详侧的研究计划第38题 准备阶段要发现问题，井对问题进行选择与评估有意识地积累. （ABCD)A孕育和引出思想火花B收集数据和资料（注：不确定A和C是否当选）c、消化材料D、通过思想假设积累各种方案第39题 对于一个生产企业而言，创新可以表现为（BCD）A招聘更多新员工B、一种新式的市场行为C、生产一种新产品D采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式第40题 在阶段.关口法中第三阶段的市场开发的主要任务包括（ABCD)A.制定辅市针划和市场促进方案B明确区城市场的特性和走势C、制定定价策略D、制定销售政策第41题 马斯洛交人的创造性分为（BC）A浅层创造性B激发创造性C原发创造性D深层创造性第42题 创意构思阶段，采用客户头脑风暴和逆头脑风暴法，可能面临的间题.(AC)A、容户可能不愿意参加B效果可能不太好C、成本高D、耗费时间第43题 原始创断使企业成为技术领先者，其优势具体表现在（ACD)等方面.A生产制造方面B战略管理方面C、技术开发方面D、市场销售方面第44题 以下选项属于开发阶段主要任务的是（BCD)A明确产品定义B产品开发C、商业和财务分析D、市场开发第45题 以下哪些是塑造创断内核的工具（ABCD)A想象B、观察c抽象D、模式形成第46题 以下选项属于皮尔斯和德尔贝所划分的组织管理创新阶段的是（ABD)A开始B、采纳C设计D、实施第47题 技术创新是一个复杂的过程，它包括(ABCD)诸多环节A、需求刺激 B、创意的产生C、研究开发D、生产制造第48题 1998年在国务院召开的全国技术创断大会上(ABC)被确立为中国.A加强技术创新B实现产业化C、发展高科挂D、加大制度创新第49题 被誉为当代毕异的王选主持研制的华光和方正系统处（AC)A锲而不舍的钻研精神B开发性研究与国际合作C、提出“项天立地”的创新模式D、扶植所秀甘为人梯第50题 预见力在创断语境下实质是指创新过程中（ACD)的能.A选择创新方向B做出决策C、发现问题D、提出问题判断题第51题 科技创新是提高社会生产力和踪合国力的战略.对）第52题 切萨布鲁夫教授认为（Chesbrough）封闭式创新懊式的逻辑在.（对）第53题 原始创新是指以低起点的原创技术占领市场(错）第54题 技术创新理论、人力资本理论和新增长理论成为国家创新.（对第55题 创新问题的解决即研究者提出新理论或者验证假设的过程。（错）第56题 制定营销发布计划具休包括营销目标营销战暗与营销计划（对）第57题 预见能力从新颖性来看，可以分为经验型预见与创新型预见对第58题 发散型思维又称为放射思维辐射思维、扩散思维或求异思维。（对）第59题 预见、创造、执行三者构成了一个创新的循环。（对）第60题 类比推理法是从一般推向特殊的推理方法。（错）第61题 观察是人们有目的、有计划、比较持久地认识某种对象的知觉过程。（对）第62题 预侧是指人恨据事物的发展规律预先料到将来。（对）第63题 定点观察法主要针对相对动态的对象（错）第64题 组织文化是指在组织形成和发展过程中，组织成员逐步.统和习惯的综合。（对）第65题 创新思维的四个特点分别是新颖性、综合性、实践性外向性（