浙教版七年级科学上册第一章科学入门PPT习题课件

浙教版七年级科学上册第一章科学入门PPT习题课件 第1章科学入门七年级科学上册（浙江地区）第1节科学并不神秘知识点?科学研究的对象及意义1.科学要研究各种_，寻找它们_、_的原因和规律。 学习科学可以帮助我们_、_和_各种事物、现象及其变化。 自然现象发展产生理解解释预测【对应练习】1.下列现象不属于自然现象的是()A.青蛙冬眠B.经济危机C.花开花落D.火山爆发B2科学家有许多发明和创造，其科学研究的首要工作是()A关注现象，提出问题B搜集资料，考察验证C记录结果，分析论证D写论文报告，资源共享3科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会()A变瘪B鼓起C不变D无法确定A B知识点?科学发现2科学研究是从_开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。 【对应练习】4奥斯特在器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。 他的发现最初()A调查B实验C观察D思考疑问C5下列不属于科学发现的是()A麦哲伦航海探险，发现地球是圆的B苹果落到牛顿头上，发现万有引力C瓦特好奇水的沸腾，发明蒸汽机D李明到杭州旅游，发现西湖十大美景D6爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。 请你仿照例子针对下列现象提出一个恰当的问题。 (1)例鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题金鱼为什么能在水里上浮和下沉？天下雨了。 秋天,一群大雁往南飞。 问题_？问题:_？天为什么会下雨秋天，大雁为什么往南飞 (2)例钢铁在潮湿的环境中容易生锈。 问题钢铁在什么条件下容易生锈？种子在温暖潮湿的环境中容易发芽。 问题_？冰吸收热量会融化。 问题_？种子在什么环境中容易发芽冰在什么情况下会融化知识点?科学是把双刃剑3科学技术改变了我们的生活，促进了_。 但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些_。 【对应练习】7下列科学技术进步的事例中，对人类有害的是()A飞机大大缩短了货运和客运的时间B工业生产过程中产生了“三废”C移动电话有助于提高信息传递的效率D洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服社会的进步负面影响B8科学技术给我们生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。 下列事件能说明科学技术带给我们好处的是()A奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质B制造假币在市场上流通C多媒体在教学上的应用D“地沟油”经重新提炼回到餐桌C9下列事物的变迁不能反映科学技术改变人们生活的是()A唐诗宋词元曲B电话寻呼机手机C留声机随身听MP3D煤炉煤气灶电磁炉A10学习科学的最基本方法是()A阅读、笔记和练习B讨论和交流C观察、实验和思考D实践和应用C11下列现象和对应的发明创造不相关的是()A火山爆发人造卫星B水沸腾顶起壶盖蒸汽机C吊灯的摆动摆钟D苹果落地万有引力定律A12“既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。 下列措施不符合科学发展观的是()A为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞B为了保护森林资源，合理采伐后要及时补种树木C为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河D为充分利用农作物中的物质和能量，将农作物稻草用于沼气池发酵和培养食用菌C13如图所示，关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是()C A鱼在上浮时鳔变大B鱼在同深度的水中游动时鳔大小不变C鱼在水中的沉浮完全由鳔的大小决定D鱼在水中某一深度不动时，鳔的大小不会变化14当今社会面临诸多问题，科学家希望从科学的角度，通过科学的方法解决问题，为人类的发展与进步作出更大的贡献。 科学家所研究的课题很多，如新型药品的开发；高效化肥的合成；研制人造器官；寻找高效催化剂在低消耗情况下分解水得到氢气；研究快速降解的塑料；消除汽车的有害尾气。 请把有助于解决相关问题的课题序号填在相应的横线上。 (1)健康问题_； (2)粮食问题:_； (3)能源问题_； (4)环境问题:_。 15如图所示，先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来(如图丙)，你猜测放手后将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。 (1)你的猜想_。 (2)亲自动手实验后，你看到的现象是_。 (3)你的问题_？硬纸板掉下，水流出(或硬纸板不会掉下，水不会流出)硬纸板不会掉下，水不会流出硬纸板为什么不会掉下来16人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。 由此他设计了如下实验方案a在指甲的中轴线上，按如图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间)；b半个月后，观察、测量并分析。 (1)如果该同学的假设是正确的，那么一段时间后，他将观察到图中A、B间的距离_(选填“增大”“不变”或“缩小”)。 (2)对于指甲的生长，你还想研究的问题有指甲会不会横向生长？_？增大指甲的生长状况和健康有关吗(合理即可) (3)方法迁移植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢？据上述实验启发，某同学设计了如下实验方案a.在芽的中轴线上，如图甲所示，画上一条红色竖直线AB(红色竖直线比较难褪去，可以在植物芽上保留较长时间)，让植物在黑暗环境中直立生长；b.几天后，观察现象，结果如图乙所示。 实验中该同学的假设植物茎的生长可能发生于芽尖端的_。 得出结论实验中植物茎的生长发生于芽尖端的_(选填“AC”“AB”或“BC”)部位。 上半部分(或下半部分等均可)BC谢谢大家第1章科学入门七年级科学上册（浙江地区）第3节科学观察知识点?用心观察1_是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 观察有准备研究2科学发现往往源于用心的_与_。 只有具备_的头脑，科学发现才有可能降临。 观察1伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略()A能用眼仔细观察B能用脑进行深入的思考C能听取别人的意见D能仔细观察，并进行深入的思考【对应练习】D C2观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是()A上网搜索资料B去图书馆查阅书刊C用望远镜看星空D进行人口普查3当感觉器官不能对事物作出可靠判断时，必须()A向老师求助，获取答案B等其他同学说出答案C查阅资料及参考答案，获得结果D通过实验，获得结果D4我们的眼睛在观察周围事物时往往会产生错觉，请观察如图所示的图形。 (1)图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ (2)图乙中宽度和高度哪个比较大？解 (1)一样大 (2)一样大知识点?观察与实验3科学研究中，人们需要进行反复_和_测量，并进一步_各种实验，从中_出普遍的规律。 科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。 4在实验时，我们要逐步学会正确使用各种_，仔细观察实验_，正确记录现象和所测_，然后通过认真分析，得出科学的结论。 设计总结观察精确仪器现象数据【对应练习】5下列关于科学观察的说法，不正确的是()A科学观察是科学探究的一种基本方法B只有借助工具才能进行C观察时应积极思考D观察要全面、细致B6下列观察“鸡蛋的沉浮实验”中的现象不正确的是()A食盐能溶解于水中B用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解C对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具D在实验过程中通过药匙取用食盐C7在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是()A课堂上观察小组内同学的指纹图案B观察小鸡在一个月内每天的体重情况C用显微镜观察微小的生物的结构D参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置B8根据如图所示的实验，最恰当的观察结论是()C A水和酒精都会蒸发B水蒸发的速度比酒精快C酒精蒸发的速度比水快D水和酒精都是液体9有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。 他突然想到如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。 这时小明应该观察_的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是_。 大头针加热时磁铁的磁性减弱10下列不同形状的脸部的排列是有一定规律的。 通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是()C11某同学的下列观察结果不准确的是()A绿色植物不一定生长在土壤中B将一根筷子倾斜地放在装有水的杯中，从上往下看筷子弯折了C澄清的水是白色的D食盐加入到水中会不见了C12为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了()A观察法B实验法C测量法D调查法B13小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，记录了离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。 由表中数据分析可知，下列推论合理的是()C A第二天觅食活动旺盛B上午700前蚂蚁不活动C11001500蚂蚁活动频繁D蚂蚁上午的活动比下午的频繁14小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。 泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？爱动脑筋的他猜想泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子的粗细有关。 于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验，并记录实验结果如下请你根据小刚的实验记录回答下列问题 (1)分析以上实验结果，可以得到的结论是_。 (2)请你再提出一个影响泡泡产生因素的猜想_。 (3)设计一个实验验证你的猜想_。 相同条件下，管子直径越大，越难产生泡泡泡泡的产生与肥皂液的浓度有关取几根管径、长度相同的塑料管，分别取浓度不同的肥皂液进行实验，观察泡泡产生的情况15在柿子成熟的季节里，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西同学做了下面的实验，并对实验结果做了记录。 他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组10个，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了2个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放10个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。 观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。 实验结果如下表所示 (1)小西同学探究的问题_？ (2)实验中，第三组的作用是_。 (3)请你帮助小西分析实验结果，得出实验结论_。 怎样才能使柿子早点成熟呢作为对照升高温度和加成熟苹果都能够使柿子更快成熟谢谢大家第1章科学入门七年级科学上册（浙江地区）第3节科学观察知识点?用心观察1_是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 观察有准备研究2科学发现往往源于用心的_与_。 只有具备_的头脑，科学发现才有可能降临。 观察1伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略()A能用眼仔细观察B能用脑进行深入的思考C能听取别人的意见D能仔细观察，并进行深入的思考【对应练习】D C2观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是()A上网搜索资料B去图书馆查阅书刊C用望远镜看星空D进行人口普查3当感觉器官不能对事物作出可靠判断时，必须()A向老师求助，获取答案B等其他同学说出答案C查阅资料及参考答案，获得结果D通过实验，获得结果D4我们的眼睛在观察周围事物时往往会产生错觉，请观察如图所示的图形。 (1)图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ (2)图乙中宽度和高度哪个比较大？解 (1)一样大 (2)一样大知识点?观察与实验3科学研究中，人们需要进行反复_和_测量，并进一步_各种实验，从中_出普遍的规律。 科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。 4在实验时，我们要逐步学会正确使用各种_，仔细观察实验_，正确记录现象和所测_，然后通过认真分析，得出科学的结论。 设计总结观察精确仪器现象数据【对应练习】5下列关于科学观察的说法，不正确的是()A科学观察是科学探究的一种基本方法B只有借助工具才能进行C观察时应积极思考D观察要全面、细致B6下列观察“鸡蛋的沉浮实验”中的现象不正确的是()A食盐能溶解于水中B用玻璃棒搅拌能加速食盐溶解C对鸡蛋沉浮的观察必须借助工具D在实验过程中通过药匙取用食盐C7在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是()A课堂上观察小组内同学的指纹图案B观察小鸡在一个月内每天的体重情况C用显微镜观察微小的生物的结构D参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置B8根据如图所示的实验，最恰当的观察结论是()C A水和酒精都会蒸发B水蒸发的速度比酒精快C酒精蒸发的速度比水快D水和酒精都是液体9有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。 他突然想到如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。 这时小明应该观察_的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是_。 大头针加热时磁铁的磁性减弱10下列不同形状的脸部的排列是有一定规律的。 通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是()C11某同学的下列观察结果不准确的是()A绿色植物不一定生长在土壤中B将一根筷子倾斜地放在装有水的杯中，从上往下看筷子弯折了C澄清的水是白色的D食盐加入到水中会不见了C12为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了()A观察法B实验法C测量法D调查法B13小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，记录了离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。 由表中数据分析可知，下列推论合理的是()C A第二天觅食活动旺盛B上午700前蚂蚁不活动C11001500蚂蚁活动频繁D蚂蚁上午的活动比下午的频繁14小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。 泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？爱动脑筋的他猜想泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子的粗细有关。 于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验，并记录实验结果如下请你根据小刚的实验记录回答下列问题 (1)分析以上实验结果，可以得到的结论是_。 (2)请你再提出一个影响泡泡产生因素的猜想_。 (3)设计一个实验验证你的猜想_。 相同条件下，管子直径越大，越难产生泡泡泡泡的产生与肥皂液的浓度有关取几根管径、长度相同的塑料管，分别取浓度不同的肥皂液进行实验，观察泡泡产生的情况15在柿子成熟的季节里，果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘，怎样才能使柿子早点成熟呢？小西同学做了下面的实验，并对实验结果做了记录。 他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子，分三组，每组10个，分别放在三个相同的纸箱中，往第一个纸箱中另加了2个成熟的苹果；第二个纸箱放在温度稍高的地方；第三个纸箱只放10个柿子，放在与第一个纸箱相同的地方。 观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。 实验结果如下表所示 (1)小西同学探究的问题_？ (2)实验中，第三组的作用是_。 (3)请你帮助小西分析实验结果，得出实验结论_。 怎样才能使柿子早点成熟呢作为对照升高温度和加成熟苹果都能够使柿子更快成熟谢谢大家第一章科学入门七年级科学上册（浙江地区）第4节科学测量第2课时体积的测量知识点?体积的单位1体积的含义是物体_的大小。 2固体体积的常用单位是_，较小的体积单位是_。 液体体积的单位用_和_。 1米3_升；1升_毫升；1毫升_厘米3占有空间立方米立方厘米升毫升100010001【对应练习】1一罐普通可乐易拉罐的体积最接近()A3.5毫升B350毫升C35升D350升B2你所居住的房间的体积可能是()A5米3B500厘米3C80米3D80000厘米3C3完成下列单位换算。 (1)250升_厘米3 (2)7106毫升_米3 (3)50毫米3_厘米3 (4)0.5米3_分米3_厘米32.510570.0550051054请给下列数据填上合适的单位。 (1)一个饮料罐的容积约为0.35_。 (2)饮水机上一桶纯净水的体积约为18.9_。 (3)一个人的体积约为50_。 (4)一个标准集装箱的体积约为32.7_。 升升分米3米3知识点?体积的测量3对于形状规则的物体，如长方体，只要用_测量它的长、宽、高，把具体的数据代入_便可计算出它的体积。 4测量液体的体积，一般用_和_，首先要看清它的_和_，读数时视线要与_保持水平。 刻度尺相应的公式量筒量杯最小刻度凹形液面最低处测量范围【对应练习】5有A、B、C三只口径不同的量筒，A口径最大，C口径最小，它们的最大容量不同，但最小刻度都是毫升，精确程度较高的量筒是()AA量筒BB量筒CC量筒D都一样C6如图所示，用量筒测量液体的体积，读数方法正确的是()C7量筒要做得细而高，而不做成粗而矮的形状，这主要是因为()A实验时，细高的量筒便于操作B细高的量筒可做出相对较大的底座，增加稳定性C细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D粗矮的量筒中所盛液体较多，需要用较厚的玻璃，因而不便读数C8小明量取85毫升水，下列量筒最合适的是()A量程为50毫升，最小刻度值为1毫升B量程为100毫升，最小刻度值为1毫升C量程为100毫升，最小刻度值为2毫升D量程为500毫升，最小刻度值为1毫升B9如图所示，量筒的测量范围是_，最小刻度值是_，甲图量筒内水的体积是_，量筒内所放物体的体积是_。 050mL2mL22mL20cm310下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()A当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B读数时，视线与量筒内凹形液面的最低点保持水平C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自已A11下列关于量筒和量杯的说法正确的是()A量筒刻度比较精确，所以实验室基本上用量筒B量筒刻度均匀，量杯刻度不均匀C量筒的量程比量杯大D用排水法测量不规则固体的体积时，不能使用量杯B12在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。 下列示意图中，实验操作规范的是()C13小丽去超市买了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500mL的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为()A A60cm3B180cm3C240cm3D260cm314量筒内原有50毫升水，往里面放入一木块后，发现它的一半浸入水中，此时量筒的读数为56毫升。 该木块的体积为()A6厘米3B0.6分米3C12分米3D12厘米3D15现有量筒、水和刻度尺，要想比较精确地测量1枚1元硬币的体积，那么应选用的方法是()A用刻度尺测出1元硬币的直径和厚度，再用圆柱体体积公式计算B将15枚1元硬币投入盛有水的量筒中，测出15枚1元硬币的总体积，然后除以15，得出1枚硬币的体积C将1枚1元硬币投入盛有水的量筒中，观察量筒中液面的变化D以上方法都不行B16某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体体积为34mL，倒出一部分液体后，俯视读得液体体积为15mL，则倒出的液体体积是()A大于19mL B小于19mL C等于19mL D无法确定A17甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。 甲同学在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的总体积V2，计算石块的总体积为V2V1。 乙同学先将石块置于量筒中，再往量筒中注入水，使水完全浸没石块后，记下水和石块的总体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2。 (1)如果你做此实验，将选择_(选填“甲”或“乙”)同学的方法。 (2)如果两同学的读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_(选填“甲”或“乙”)同学。 (3)如果甲同学的实验读数如图所示，则这个小石块的体积是_厘米3。 甲乙2018如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一铁球和细线，测量某一木块的体积，操作步骤如下。 A往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B用细线拴住铁球，轻轻放入量筒内的水中，并使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2；C取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；(以上细线体积忽略不计)D计算出木块的体积。 (1)以上步骤中可以省去不做的是_(填序号)。 (2)根据图中量筒的具体读数，得出木块体积V为_cm3。 (取整数) (3)事实上木块在水中具有一定的吸水能力。 考虑此因素你认为上述测量值比真实值_(选填“偏小”或“偏大”)。 A20偏小谢谢大家第1章科学入门七年级科学上册（浙江地区）第4节科学测量第3课时温度的测量知识点?温度1温度物体的_称为温度。 2温度计的原理利用液体_的性质制成的。 3温度的单位为_，符号_。 摄氏温度的规定在标准大气压下，把_的温度定为0，水_时的温度定为100。 0和100之间分为100等份，每一等份就表示_摄氏度。 冷热程度热胀冷缩摄氏度冰水混合物沸腾1【对应练习】1杭州一年中最高气温约为()A20B30C40D502下列关于温度的说法不正确的是()A标准大气压下，冰水混合物的温度为0B标准大气压下，水沸腾时的温度为100C人体正常的体温(口腔)约为37D人的手指头伸到水中，感到不冷也不热的温度约为53C D3某温度计的示数为“8”，下列读法正确的是()A摄氏零下8度B零下摄氏8度C零下8摄氏度D零下8度4将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是()A右手冷，左手冷B右手热，左手热C右手冷，左手热D右手热，左手冷C D4液体温度计的使用方法 (1)不能测量超过温度计_的温度。 (2)温度计的_要与被测物体充分接触。 (3)一般不能将温度计_读数。 读数时视线要与温度计内液面_。 5体温计的结构和使用 (1)体温计的测量范围为_至_，最小刻度为_。 (2)玻璃泡上方有一段特别细而_的管子，水银柱可以在此处断开。 故体温计_(选填“可以”或“不可以”)离开被测者读数。 量程玻璃泡从被测物体中拿出来相平35420.1弯曲可以【对应练习】5下列关于常用温度计的使用，错误的是()A温度计不能用来测量超过它的最大刻度的温度B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D计数时，要把温度计从液体中拿出来再读数6体温计的准确程度比一般的温度计高，这是因为()A体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管B体温计里装的是水银C体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细D体温计的测量范围小D C7如图是意大利物理学家伽利略根据气体热胀冷缩现象制成的世界上第一支水温度计，下列说法中正确的是()A当玻璃泡内气体的温度升高时，体积膨胀，带色水柱下降，水柱高低反映温度的高低B水柱的液面位置越高，说明温度越高C水柱高低与温度没有关系D因为玻璃也有热膨胀，所以温度变化时，液面高度不变A8如图所示分别为家庭用温度计和体温计的一部分，其中甲图为_(选填“家庭用温度计”或“体温计”)，其示数为_。 若用这支未经甩过的体温计去测量一个正常人的体温(约37)，则体温计的示数为_。 若另一支温度计指示的是当时的气温，则当时的气温为_，读作_。 体温计38.238.21313摄氏度90的冰与0的水相比较()A0的冰比0的水冷B0的水比0的冰冷C0的水与0的冰冷热程度相同D以上说法都正确10下列是几位同学在科学实验中用温度计测量温度的情况，其中做法正确的是()C D11在气温是25的房间里，小明用水银温度计测沸水的温度，由于立即读数，造成读数是50。 那么50表示()A房间里空气的温度B沸水的温度C温度计中水银的温度D以上说法都不正确12地球表面的最高气温出现在非洲索马里，为60；最低气温出现在南极大陆，为88.3。 下列四种温度计，可用于这两处的是()C D13.有两支温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时()A内径粗的水银柱上升得快，示数较大B内径细的水银柱上升得快，示数较大C水银柱上升的高度相同，示数相同D内径细的水银柱上升得快，示数相同14在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5和38.5，那么在测量乙和丙的体温时，该体温计显示的读数分别是()A36.5和38.5B36.5和37.5C37.5和38.5D38.5和38.5D C15摄氏温度的规定在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。 将0100之间划分为100等份，每一等份就是1。 华氏温度的规定在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32()，水沸腾时的温度定为21232212180份，每一等份就是1F与摄氏度t之间的关系是F_正常体温约为_1.8t3298.616小辉为了研究水的一些特性，做了如下实验将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况，记录数据如下表 (1)当时的室温大约为_，这些水冷却到室温总共用了_分钟。 (2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像，下列正确的是()30D1217有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。 当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为14cm，则此液体的温度是多少？解50第1章科学入门七年级科学上册（浙江地区）第4节科学探究知识点?生活中的探究1科学探究是获得_的一种基本方法。 它是一个不断地发现_，通过多种途径寻求_，运用创造性思维来_，并通过_达成共识的过程。 2在探究问题时，一般先_几种可能的原因，再对每一种原因可能产生的结果进一步_，直到找到真正的_，采取相应的措施。 【对应练习】1学会科学探究是为了()A培养分析问题、解决问题的能力B当科学家C提高智商D提高解题能力，得到好成绩科学知识问题证据解决问题评估与交流假设探究原因A2下列是科学探究的基本过程，其排列顺序正确的是()评价与交流制订研究计划建立猜想和假设提出问题得出结论获取分析证据ABCD3春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。 是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。 “吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的()A提出问题B建立假设C收集事实证据D制订计划C B41元硬币有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。 在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下。 这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。 就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的()A论证B猜想C实验D分析5小东和小明分别购买了两种橡胶球。 小东说“我的橡胶球弹性比你的好。 小明回答说“我希望你能证实你的说法。 请你帮助小东选择下列方案中的一个来解决这个问题()A把两球向墙掷去，测量它们反弹落地时离墙的距离B用手触摸两球，看哪一个球较硬C让两球从离地等高处坠下，测量它们反弹的高度D把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度C C知识点?科学家的探究3在科学探究时，首先要发现和_，并建_；然后对研究的问题制订探究的计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的_，对_进行检验；最后还要与他人讨论和_探究的过程与结果。 提出问题猜想或假设事实或证据猜想与假设交流【对应练习】6300年前，意大利科学家做了这样一个实验在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。 第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。 下列问题不是该实验所研究的是()A蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物B眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D铃铛是怎样发声的D7课本中讲述了科学家琴纳种牛痘的故事，请仔细阅读该故事，回答下列问题 (1)琴纳为了找到根治可怕的天花的有效办法，进行了挨家挨户的调查，他意外地发现挤奶女工因感染牛痘(患天花的病牛身上长出的脓疱，病症较轻)痊愈后，很少再感染人类天花，于是他提出了一个问题_？ (2)针对这个问题，他建立了这样一个假设(猜测)_。 (3)为了验证这个假设，琴纳从一位挤奶女工的手上取出微量的牛痘脓浆，接种到一个8岁男孩的胳膊上(此方法在今天的医学研究中是不允许的)。 结果小男孩长出了痘疱，不久后痊愈。 如果要证明假设成立，琴纳还需进一步做的实验是_。 (4)通过实验，琴纳得出结论_。 这种预防天花的方法后来被称为_。 琴纳为人类最终消灭天花做出了不朽的贡献。 为什么挤奶女工因感染牛痘而不再感染人类天花可能是得过天花的人对天花产生了免疫力给小男孩接种人类天花病毒，观察是否出现天花病症得过天花的人不会再患天花种牛痘8在购买西瓜时，我们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。 就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的()A提出问题B建立假设C收集事实证据D得出结论9某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出假设蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快。 可是实验结果却相反。 对此该小组应()A放弃自己的实验结果B进一步查找资料并重新作出假设C适当修改实验结果以保持与原有假设一致D不管实验结果，直接根据假设得出结论C B10在探究光照强弱对某种鸟鸣叫次数的影响活动中，下列设计不符合研究要求的是()A记录同一地点不同季节该种鸟的鸣叫次数B记录一天内同一地点不同时间该种鸟的鸣叫次数C记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的鸣叫次数D记录同一时间不同天气该种鸟的鸣叫次数C11一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。 第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。 几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是()A实验失败B对照组设置不合理C新的除草剂能投入使用D新的除草剂可能没有除草效果D12为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验第组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在组中分别加入从不同树叶中提取出的汁液。 定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是()A叶的汁液加速了鱼的死亡B三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同的汁液的毒性不同C三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒害D松的汁液解毒效果最好C13杨老师在上课时，发现一位同学精神不振，脸色有些苍白，显得很疲劳，同时伴有咳嗽，他推测该同学可能体温不正常，要求该同学测量体温。 上述信息中，老师的推测在科学探究过程中属于_，要求该同学测量体温的目的是_。 获取事实或证据建立假设14水火箭可以模拟火箭发射原理，如图所示。 水火箭的发射高度与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组提出如下假设并进行实验与打气筒的型号有关；与瓶内水的多少有关；与瓶的容积有关。 实验器材如下表所示 (1)该小组设计了甲、乙两种方案验证假设，你认为较合理的方案是_。 (2)除了上述实验研究的三个因素，你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些？请你列举一个_。 甲打气的多少(或瓶的自身重力、瓶的形状、打气的快慢等)专题一科学测量与实验基本操作七年级科学上册（浙江地区）类型一长度的测量1全国科学技术名词审定委员会将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。 细颗粒物直径小于或等于2.5()A厘米B分米C毫米D微米2下列长度单位换算正确的是()A10.5厘米10.5厘米10毫米105毫米B10.5厘米10.5厘米100105毫米C10.5厘米10.5厘米100厘米105毫米D10.5厘米10.5D D3下列测量锥体高度的方法正确的是()B4测量一张课桌的高度，应选用下列尺子中的()A量程是1米，最小刻度是毫米的刻度尺B量程是30厘米，最小刻度是毫米的刻度尺C量程是10米，最小刻度是厘米的卷尺D量程是12厘米，最小刻度是毫米的刻度尺A5身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A教室宽5臂展，约8m(臂展两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B教室长10步幅，约30m(步幅走路时，两脚脚尖之间的距离)C课桌长4拃，约2.8m(拃张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D科学课本厚1指宽，约10cm A6为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法进行测量。 由图可知，金属丝的直径是_cm。 若在数匝数时少数了1匝，则测量值将偏_；若在绕线时匝与匝之间留有空隙，则测量值比真实值要偏_。 (后两空均选填“大”或“小”)0.140大大类型二体积的测