第一节生物的特征(1).ppt

从太空看到的地球,假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种,各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。,想一想，议一议：,1、分析下列图片哪些是生物，请说出理由,机器人弹钢琴,不断长大的钟乳石,22,小鸟在呼吸,生石花,人出汗,秋天植物的叶子落了,生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。,生物和非生物判断标准:有无生命,二、生物的基本特征1、生物的生活需要营养物质,探究：1、植物是怎样获得营养物质的？2、动物是怎样获得营养物质的？,利用水、无机盐、二氧化碳制造有机物葡萄糖、淀粉等,动物以植物或其它动物为食，获得营养,思考：它们怎样获取营养？,正常,缺氮,缺磷,缺钾,1.生物的生活需要营养,鲸在进行什么活动？,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鸟在呼吸,2.生物能进行呼吸吸进氧气，呼出二氧化碳,种子萌发,生物能排出体内的废物,人可以通过出汗排出体内的废物,出汗,生物能排出体内的废物,落叶是植物产生的废物,421,河鲀1,平静时,河鲀,422,受惊吓后,生物能对外界刺激作出反应,种子的萌发,生物能生长和繁殖,红狐的成长发育,生物能生长和繁殖,从小长大的蘑菇,破壳而出的小鸡,植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大,种瓜得瓜，种豆得豆。,龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。,一母生九仔，连母十个样,生物都有遗传和变异的特性,除病毒外，生物都是由细胞构成的,小结：生物的基本特征有哪些？,1、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸3、生物能对外界刺激作出反应4、生物能排出体内产生的废物5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的补充：生物都能适应环境，也能影响环境。,恐龙化石,它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。,正在推小车的机器人,不断长大的钟乳石,它们是生物吗，为什么？,哪些是生物？,通过观察找出相同点和不同点,观察法：科学探究的一种基本方法。,观察就是用眼睛看？,什么是观察呢？,用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等观察.,观察是科学探究的一种方法。,珊瑚是生物吗？,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？,因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。,答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。,课堂练习,1、下列各项属于生物的是（）A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙3、从结构上说，除（）以外，生物体都是由（）构成的,A,B,病毒,细胞,4、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征（）A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖5、下列不属于生命现象的是（）A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”6、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（）A：应激性B：多样性C：变异性D：遗传性,C,B,D,7、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于（2）猫生小猫属于（3）龙生龙，凤生凤属于（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象，属于,生长发育,繁殖,遗传,变异,