小学校园文明广播稿

1/6小学校园文明广播稿甲采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙留住一阵清风，播撒出希望的明天。甲付出一份真诚，打造出温馨的世界。乙带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。合亲爱的老师、同学们，你们好乙决心小学雏鹰空间站又和大家见面啦甲本期雏鹰空间站的主题是“养成良好的文明礼仪”。一、礼仪小知识甲中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小知识。乙先来说说问候礼仪乙在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗甲你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见乙我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢甲微笑，鞠躬，握手，鼓掌乙不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。甲再来说说集队礼仪集队要做到快、静、齐，去专用教室、多功能教室、操场2/6的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；乙对，做操时我们要做到动作整齐划一、精神饱满；甲那我们在升国旗时又应该做到怎样呢乙升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的掌声。二、找寻身边的不文明现象乙对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，请随着我们照相机的镜头来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们教室的墙壁。甲咦，记得假期里，教室的墙壁刚粉刷干净了，现在怎么变得这么脏了。乙这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非。甲是啊，如果我是课桌，我肯定要喊，我的主人啊，请不要弄花我的脸，不要弄痛我。乙可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，甲太脏了，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见。乙垃圾没有丢到垃圾筒里，3/6这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞。甲喂小心，别撞到我。乙你看，这些学生在公共过道上玩耍，多不文明，多危险啊，你在玩的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗看了以上我们记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受，三、故事讲坛甲又到了今天的故事讲坛栏目，我向大家推荐的是一则童话故事粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说“小不点儿，滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说；“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧只4/6有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。乙同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗甲如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。乙如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱多少。甲如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。乙文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。甲文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢四、做讲文明，有礼仪的好学生乙同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。甲是啊，讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。乙说的好那么文明是什么甲文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾5/6箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。乙做文明学生，创和谐校园，因此这里我们向全校师生发出以下倡议一要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。二要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。同学们，让我们携起手来从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。五、童谣校园美甲做文明学生，创和谐校园。从我做起，请听童谣校园美。合教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。乙同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。甲文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。