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文档简介

小学六年级科学下册,孟津县第三实验小学 郑国晓,消化和吸收,你想知道食物是怎样被消化和吸收的吗？快随西瓜籽丢丢到人体内做一次旅行吧！,思考： 1、西瓜子丢丢经过了哪些地方？ 2 、这些器官在身体里的位置和作用是怎样的？,肛门,西瓜子丢丢的旅行路线,消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.,分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉,食物的通道,食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中,消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用,人体最大的消化腺,分泌胆汁,分泌胰液,小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.,消化和吸收的主要场所,肛门,暂时贮存粪便,大肠的起始部位,在腹腔的右下部.,在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。,思考： 医生给小冬开的药中的主要成分可能是什么？有什么作用？,将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？,实验探究:,馒头在口腔中的变化?,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。,放入37左右的温水中510分钟,各加2滴碘液,摇匀,思考： 根据以上的“诉说”，你能说一下，我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？,小组调查,与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？,动手做做,制作消化道模型,提示：1、选材：纸、橡皮泥等。2、制作：用报纸剪出躯干部轮廓，标出腹腔范围，将制作成型的消化器官固定在身体轮廓的恰当位置，并
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