人教版八年级英语上册第三单元重点知识详解

精品文档第三单元重点知识一、 短语归纳1、moreoutgoing更外向2、asas与一样3、thesingingcompetition歌咏比赛4、themostimportant最重要的5、betalentedinmusic有音乐天赋6、thesameas和不同；与一致7、careabout关心，在意8、takecareof=lookafter照顾，照看9、bedifferentfrom与不同；与有差异（反义词bethesameas与相同）10、belikeamirror像一面镜子11、aslongas只要；既然12、bringout使显现；使表现出来13、getgoodgrades取得好成绩getbettergrades取得更好的成绩14、reachforoneshand伸手帮助某人一把15、touchonesheart感动某人Keepintouch保持联系getintouch取得联系16、infact确切的说；事实上；实际上17、makefriends交朋友18、begoodat擅长19、bethere随叫随到；不离左右20、besimilarto与相像的、类似的21、begoodwith善于应付的22、bothand和.都23、callat拨打找24、tolearnsomethingnew学习新东西25、betalentedin在某方面有天赋26、breakinto强行进入，闯入breakoff中断说话breakdown出故障27、arminarm臂挽臂withopenarms张开双臂二、用法集萃1、havefundoingsth2、bothand和都；既又3、loud(形容词，喧闹的，大声的，响亮的)+lyloudly(副词，喧闹地，大声地，响亮地)4、quiet（形容词，安静的）+lyquietly（副词，安静地）5、talent（名词，天资，天赋，天才）+edtalented（形容词，有才能的；有才干的）6、beseriousabout对认真Serious（形容词，认真的；当真的；严重的；危急的）+lyseriously（副词，严肃地；严重地；认真地）7、makesbdosth让某人做某事Makesb/sth+形容词让某人/某物Makesb+名词让某人成为8、Thatswhy这便是为什么,这就是Thatsbecause这是因为9、Its+形容词+for/ofsb+todosth对某人来说，做某事是(此处It是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语（todo）Itisnecessaryforpeopletohavefoodandwatereveryday.Itsveryniceofyoutolendanumbrellatome.10、Itsnecessary(forsb)todosth对某人来说做某事很必要11、bringout使显现、使表现出bringoutthebest/worstinsb把某人最好/最坏的一面表现或显露出来Pleasetellmehowtobringoutthebestinme.12、sharesthwithsb和某人分享某物Itsnecessaryforkidstolearntosharetheirideaswithfriends.13、bethere随时提供帮助，时刻准备伸手相助，随叫随到，不离左右Heisalwaysthereforme.14、information不可数名词，意为：“信息，消息”。apieceofinformation一条信息twopiecesofinformation两条信息三、词类辨析1、 bothand/bothof/all/allof/eitheror/neither.nor/notonlybutalso/anyotherbothand“两者都”，连接两个并列主语时，谓语动词用复数BothmyfatherandmymotherhavebeentoShanghai.bothof+复数人称代词或复数名词意为：“两者都”，作主语时，谓语动词用复数形式Maybebothofthemarebusy.all用于三者或三者以上，表示“都”。注：1、作主语时，笼统的表示所有人时，谓语动词用复数形式2、笼统的表示所有事物或现象时，谓语动词通常用单数形式Allarehere.Allissilent.（万籁俱寂）allof（三者以上）都eitheror“或者或者”在连接主语时，谓语动词根据靠近的主语名词确定单复数（就近原则）EitheryouorIamwrong.neither.nor“既不也不”就近原则NeitherMarynorTomworksinthisschool.notonlybutalso“不但而且”就近原则NotonlyallthestudentsbutalsotheirEnglishteacherhasreadthestorybook.anyother+名词单数其他任何一个（三者以上任何一个）ShanghaiislargerthananyothercityinChina.注：Abothof,allof作主语时，谓语动词用复数形式；noneof作主语时，谓语动词可以用单数也可以用复数；eitherof,neitherof作主语时，谓语动词要用单数。Bboth,neither,either,all,none,any都可以与of连用，后面的人称代词要用宾格2、hard-working/hardwork/workhardhard-working形容词，“工作努力的，辛勤的”Heisahard-workingboy.hardwork名词短语，“辛苦的工作”，hard是形容词，修饰不可数名词workWhathardworkitis!workhard短语动词，“努力工作”，hard是副词，修饰动词workHealwaysworkshard.3、laugh/smilelaugh“出声地大笑”，不但有面部表情，而且还有声音laughat“嘲笑，因而发笑”smile“无声地微笑”，指的是面部表情smileat向微笑4、belike/looklikebelike像一样侧重人的“内在气质，如：品质、性格、品行等”Kateislikehermother.Theyarebothquiet.looklike看起来像侧重人的“外貌，如：高、矮、胖、瘦”Katelookslikehermother.Theyarebothtallandthin.5、theother/theothers/other/others/anothertheother特指“两者中的另一个”，onetheother“一个另一个”，后可接数词或复数名词，特指“其他的”theothers特指某一范围内的“其他的人或物”，是theother的复数形式，相当于“theother+复数名词”other作形容词或代词，泛指“别的，其他的”，只修饰复数others作代词，泛指“其他的人或物”，不能修饰名词，可与of连用，后跟them/us/you或特指的复数another泛指三个或三个以上同类事物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词Hehastwobrothers.Oneisateacher,andtheotherisadoctor.Youtwostayhere,andtheothersgowithme.WelearnChinese,math,English,andothersubjects.Somestudentsaredoinghomework,othersaretalkingloudly.Idontlikethisone.Pleaseshowmeanother.Other,theother,another,others同步练习1.Theresno_waytodoit.A.otherB.theotherC.anotherDothers2.Somepeopleliketorestintheirfreetime._liketotravel.A.OtherB.TheothersC.OthersD.Another3.Thiscakeisdelicious!CanIhave_piece,please?A.otherB.anotherC.othersD.theother4.Whereare_boys?A.theotherB.theothersC.othersD.another5.Thesupermarketison_sideofthestreet.A.otherB.anotherC.theotherD.others6.Therewerethreebooksonmytable.Oneishere.Whereare_?A.othersB.theothersC.theotherD.another7.Someofthespeakerswentstraighttotheconferenceroom._speakersarestillhangingaround.A.TheotherB.TheothersC.AnotherD.Others8.Thisisnottheonlyanswertothequestion.Thereare_.A.theothersB.othersC.anotherD.theother9.Pleasegiveme_chance.A.otherB.theotherC.anotherD.theothers11.Idontlikethoseshoes.Pleaseshowme_.A.anotherB.otherC.theotherD.someothers12.Marydidntwant_ofthetwokindsandaskedtheshopassistanttoshowher_.A.both;theotherB.all;theothersC.either;anotherD.other;theothers13.Mr.Turnerboughttwobikes.Onewasforhiswife,and_wasforhisson.A.anotherB.otherC.theotherD.one14.hehastwosons.Oneisadoctor,_isastudent.Heisnowstudyingat_university.A.another;aB.theother;anC.theother;aD.another;an15.-Wouldyoulike_apples?-_,please.A.somemore;anothertwoB.anymore;TwomoreC.another;twomoreD.somemore;Other16.Therearetwenty-eightstudentsintheclass.Tenofthemaregirlsand_areboys.A.theotherB.theothersC.othersD.other17.Idontlikethispen.Wouldyoupleaseshowme_one?A.anotherB.theotherC.otherD.others18.Ihavesixcoloredpencils;oneisblue,anotherisred,and_aregreenA.othersB.anotherC.othersD.theothers19.-Haveyoufinishedyourreportyet?-No.Illfinishitin_tenminutes.A.anotherB.otherC.moreD.less四、重点语法、形容词、副词的比较级和最高级大多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级、最高级；比较级表示“更”，用于两者（人或事物）之间的比较；最高级表示“最”，用于三者或三者以上的（人或事物）之间的比较；比较级及最高级的构成：规则变化分类构成示例一般情况在词尾加-er，-esttalltallertallestfastfasterfastest以字母-e结尾的词在词尾加-r,-stnicenicernicestlatelaterlatest重读闭音节词词尾只有一个辅音字母先双写该辅音字母，再加-er,-estthinthinnerthinnestbigbiggerbiggest以“辅音字母+y”结尾的双音节词先变y为i,再加-er,-esteasyeasiereasiestearlyearlierearliest多音节词和部分双音节词在词前加more,mostinterestingmoreinterestingmostinterestingcomfortablemorecomfortablemostcomfortable不规则变化good/wellbetterbestbad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther（只指距离，更远的）farthestfurther（指距离：更远的，等同于farther;指程度：更深入的）furthestoldolder（指年龄，新旧）oldestelder（指血缘）eldest比较级的常用句型结构：甲+be+形容词比较级+than+乙甲+实义动词+副词比较级+than+乙（甲比乙）注than后面接代词时，一般用主格，但也可用宾格，如果than后为一个小句子，不可使用宾格。Heworksharderthanme.HeworksharderthanIdo.甲+be+倍数+形容词比较级+than+乙甲+实义动词+倍数+副词比较级+than+乙（甲是乙的几倍）甲+be+the+形容词比较级+ofthetwo（+）（甲是两者中较的）比较级+and+比较级moreandmore+原级（多音节词或部分双音节词）（越来越）the+比较级，the+比较级（越，越）疑问词+be+形容词比较级，甲or乙？疑问词+实义动词+副词比较级，甲or乙？常见的修饰形容词比较级的前置词Amuch/alot/far+形容词比较级（得多）Babit/alittle+形容词比较级（稍微）Ceven+形容词比较级（甚至）最高级的常用句型主语+be+the+形容词最高级+in/of短语（是中最的）注：of后一般接表示一群人或事物的代词或名词；in后一般接表示单位或场所的名词主语+实义动词+（the）+副词最高级+in/of短语（是中最的）主语+be+oneofthe+形容词最高级+可数名词复数+in/of短语（是中最的之一）疑问词+be+the+形容词最高级+甲、乙or丙？疑问词+助动词+主语+动词原形+（the）+副词最高级+甲、乙or丙？the+序数词+形容词最高级+名词（第几最的）比较级表达最高级的含义A比较级+thananyother+可数名词单数（比其他任何一个都）强调在同一范围内作比较B比较级+thanany+可数名词单数（比其他任何都）强调不在同一范围内作比较比较级的用法A原级的用法常用“as+形容词比较级+as”的结构在否定句中，既可用“asas”结构，也可用“soas”助记口诀：同级比较用原级，asas永不离若是否定加not，asas否前者asas加not，说明两者有区别soas加not，后者总是强前者eg:TomgetsupasearlyasJim.LucyisntasoutgoingasMary.=LucyisntsooutgoingasMary.B一方高于或低于另一方的比较“形容词比较级+than”C表示两者程度不同的其他结构“用morethan,notmorethan,lessthan,notlessthan等”同步练习1、Althoughwearetwins,Im_thanmybrother.A、outgoingB、moreoutgoingC、mostoutgoingD、themostoutgoing2、Whichsubjectdoyoulike_,Englishormath?Ofcourse,English.A、wellB、betterC、best3、Ifmorepeoplegiveupdrivingcars,theairwillgetmuch_inafewyears.A、cleanB、cleanerC、thecleanerD、thecleanest4、Timeismoney.ButIthinktimeis_money.A、asimportantasB、moreimportantasC、themostimportantinD、moreimportantthan5、WhatdoyouthinkofTomsspeech?Noonedoes_inourclass.A、goodB、betterC、wellD、best6、Themoreyousmile,the_youwillfeel.A、happyB、happierC、happilyD、morehappily7、Whois_,TomorJim?A、outgoingB、moreheavyC、thinnerD、hard-working8、Iamsorrythiscoatisnotbigenough.Iwanta_one.A、biggerB、bigC、smallerD、small9、Whichcityis_beautiful,Hangzhou,BeijingorShanghai?Hangzhou,Ithink.A、themostB、thebetterC、more10、MaYun,headofAlibaba,isoneof_personsintheworld.A、richB、richerC、richestD、therichest11、IthinkMarysang_（well）ofall.12、Whichmonthhas_daysinayear?February.A、fewB、littleC、theleastD、thefewest13、Whosehomeis_awayfromschoolinourclass?LiuMeis.A、fartherB、farC、thefarthestD、near14、Thistempleisoneof_buildingsinthetown.Wemusttakeactiontoprotectit.A、oldB、olderC、oldestD、theoldest15、Thegirlisquieterthananyothergirlinourclass.（改为同义句）Thegirlis_ofallthegirlsinourclass.反义疑问句1、表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实2、原则：A反意疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。B前否后肯，前肯后否注陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。3、基本结构：陈述句，+Be/助动词/情态动词+人称代词主格（therebe句型要用there反问）注：Abe/助动词/情态动词的选择要根据前面的陈述句的谓语动词来定。B人称代词的主格要和陈述句的主语保持一致。4、特殊的反意疑问句：A、祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyouB、Lets开头的祈使句，后用shallwe（或用shantwe）.Letus开头的祈使句，后用willyou（或wontyou）C、陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didnt+主语或usednt+主语D、陈述部分有hadbetter+动词，疑问部分用hadntyou?E、陈述部分主语如果是指示代词或表人的不定代词：somebody,everybody,nobody等，疑问部分主语要用they或he.F、陈述部分主语如果是表物的不定代词：everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it.G、陈述部分含有un-,in-,im-,dis-,等构成的派生词时，陈述部分被看作是肯定，反问要用否定。H、陈述部分主谓是Iam,反问是：arentyou?I、陈述部分是I/We+think/guess/suppose/believe+that从句，要反问从句J、陈述部分的主语是不定式、从句、动名词的时候，疑问部分的主语用it.5、答语只要和事实相符的都要用Yes，和事实不相符的都要用No。6、答题技巧三步走一判肯否；二找时态；三看是否是特殊同步练习：1、Shehardlyknewhowtosolvethismathproblem,_?2、Letsgoandhelptheoldmantocrosstheroad,_?3、Mr.Zhaogoesfishingeveryweekend,_?4、Beingavolunteerisgreat,_?5、Dontbelateforschoolnexttime,_?6、Thereusedtobeariverinfrontofmyhouse,_?7、Youhaventseenthatfilm,_?8、Hecanswim,_?9、Thisisyourbrother,_?10、MrZhanghasbeenhereforfouryears,_?11、YouhaventbeentotheWestLake,haveyou?_.ButIwillgotherewithmyparentsthissummervacation.A、No，IhaventB、No,IdidntC、Yes,IhaveD、Yes,Idid12、Peoplewhoeatabalanceddietshouldbehealthierthanthosewhoonlyeatbiscuitsandhamburgers,_?A、donttheyB、dotheyC、shouldnttheyD、shouldthey13、Shehasgoneabroa