六年级上册课程纲要分享课教案

开学第一课课程纲要分享教案 学习内容：六年级上册课程纲要分享 授课对象：六年级学生 授课教师：周松辉 【学习目标】： 1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期数学学习的课程内容。 2、在分享的过程中，让学生大致了解本册教材的知识点，知道知识前后的联系。 3、通过分享，让学生了解教师对学生的评价方法，激发学生的学习兴趣和学习欲望。 【学习重点】： 了解本学期的学习内容 【学习难点】： 通过分享课程纲要能让学生对本学期的学习有明确目的和学习计划。 【分享过程】： 一、谈话导入 1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要。 （板书课题）二、分享活动： 活动一：了解单元主题1、师：同学们先翻开目录，看看本册教材共有几个单元？你能把这些单元分分类吗？ 2、生说一说 3、师小结： 板书单元主题活动二：单元内容介绍： 师：我们一起来学习一下每个单元的主要内容吧！ （一）各学习小组对照学习单针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。活动要求： 1、每个小组选一个单元 ，根据学习单进行合作学习。 2、组长总结汇报 （二）全班交流汇报。 1. 各学习小组派代表上台汇报，展示表格。2. 师生交流：每汇报一个单元，教师要根据学生的汇报内容，适当补充，并加以总结。（课件展示单元内容和目标）现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？ 活动三：交流学习方法 师：为了更有效的学习，大家有什么好的学习方法吗？ 学生交流，可能会有：课前预习、课后总结、小组合作、等等 （斟酌学生的方法，有的可让学生具体说一说，教师要及时给与评价） 活动四：课程评价方式 师：每个孩子都有闪光的地方，各自的能力也不同，为了提高大家学习的兴趣，这学期，我们将开展以下评价方式： 1、学习过程的评价：（课件） 课堂活动： （1）课堂上能认真听讲，积极发言。 （2）能从不同角度观察、思考、分析问题。 （3）能积极主动参与小组合作学习。 评价等级： 优秀：三颗星 良好：两颗星 合格：一颗星 评价方式：开展自评、 学生评、教师评价的方式 作业评价： （1）书写作业：从学生对待作业态度、完成作业情况进行评价 每月一次作业小结。 （2）单元测试：（1）85分以上为优秀；（2）7085为良好； （3）6069为合格； （4）60分以下需努力 如果有不同的意见，也可以提出来。 三、全课总结 通过今天的分享课，相信同学们对本册教材学习内容有了初步的了解，你对本学期学习有什么目标和计划吗？请把你的想法说给父母、朋友听，或者写在日记里。 【附录】第一学习小组学习单单元序号单元专题课文题目单元学习目标第一组 读读“单元导语”，想想这组课文主要写的是什么？1.山中访友2*