(北师大版)一年级数学上册习题同步训练(有参考答案)

三 加 与 减 （一） 有 几 支 铅 笔摆 ，再写算式。 1 2 数一数，算一算。 1 1 考考你（将实物的数与 里的数相加，把得数写在 ）。 3 2 1想一想，填一填。31231321422填一填。 每次多（ ）个比一比，看谁列的算式多。 有 几 辆 车想一想，5是几和几合成的？3和4和2和1和 4 好朋友，手拉手。3013311412410321 看图写算式。 1923 照样子，写一写。 3 1 4 2 5 1 1 3 2 5 比一比（在 里填上“”“”或“”）。 10 6 5 2 4 2 7 59 8 4 6 9 10 1 0 5 5摆一摆，填一填。和小朋友交流你的算式吧！ 5 5 5 5从0、1、2、3、4中挑选三个数，列成算式。 1 2 3移一移。有10棵 按1棵、2棵、3棵、4棵的顺序栽在地里！你能只移动一棵，使原来的顺序倒过来吗？ 摘 果 子数一数，填一填。（ ） （ ） （ ）每次少（ ）个苹果。填一填，画一画。4 1 3 2 摘果子，我最棒。5 2 3 1 4 2 3 2 4 1 5 4 3 3 4 5 比一比（在 里填上“”“”或“=”）。23 50 52 42 04 40 30 30 21 41 43 32 2 55 32 4 54 1列算式，我最行！ 215 + 在 里填上适当的数。5 0 3 5 2 5 1 31 3 3 4 0 1 2 5 排排队！从大到小排。4 0 2 3 5 2 3 1 5 4 从小到大排。 0 1 5 1 4 2 2 3 1 2 （ ）个 226 小 猫 吃 鱼看图填数。41 3数学故事。 有 只小猴 4 3 照样子填数。 52 31 4 4 填一填（在 里填上“”或“” ）。 2 11 4 15 5 32 5 50 2 13 4 13 5 50 2 24237 5 41 2 20 3 25 1 45帮小动物回家。13 26 6552 27 9342 66 4387 65 5295 13 46想一想，填一填。 个 2 5 5 5 3 5 2 个4 2 2 4 2 4 2 2 每人一个苹果，够吗？如果不够，还差 个。 丽丽买2个冰淇淋，给售货员5元钱，应找回（ ）元钱。如果买1个冰淇淋呢？ 2元 / 个 猜 数 游 戏连一连。怎样才能得到6颗 ？ 怎样才能得到7面 ？列算式。 算一算。 51 06 33 7574 72 70 50 25961 02 64 4307 135552417763夺红旗。小猴家离动物学校有多远？小猴家小兔家动物学校 3米4米（米）红气球有6个 黄气球比红气球少5个（个） 黄气球有多少个？（个）两种气球一共有多少个？5243246找规律，填一填。 跳 绳93 5 4 每行还要画几个 ？补画出来，再写算式 。 7 8 算一算。53 63 09 8486 25 94 91 83 72 24 84比一比（在 里填上“”“”或“=”）。 9 44 91 8 81 9 74 2 0 87 36 9 10 09 8 82 63534544817227089080摘桃子。43 98接龙比赛。2 7 4 2 1 3 527319 2 3 4 1 2 4看图列算式。 ？个 8个 (个） ？人 ？人(人） 8人 9人(人）买票问题。 刘老师带领（ ）名同学去参观，需要买9张票。 小红和6个小伙伴一起去公园，应该买（ ）张门票。填数字（使每条直线上的三个数相加得9）。1 16 3 45可 爱 的 企 鹅847254549662算一算。填一填。比8少2的数是( )。7和9中间的数是 ( )。比7多1的数是( )；比7多2的数是（ ）。比9小的数是( )。按规律填数。8421347比一比（在 里填上“”、“”或“”）。24 9 8 36 25 7 32 23 08 90 54 73 85 96 84 62摘桃子。 8 9 4 5 3 6 5 2 7 8 29503 8 1 6 2 7 能力提升找一找，写一写。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9哪两个数合起来是9？99 999试一试。你能用卡片上的数写出不同算式吗？ 2 8 6 9 5 4看一看，想一想，填一填。 4 8 5 6 9 8 ( ) （ ） ( ) （ ） 分 苹 果对号入家门（连一连）。81096101468010542100271041082按规律数数。02在 里填上合适的数。7 10 8 7 105 （最大能填几） 8 3 10 37 97 （最小能填几）比一比（在 里填上“”“”或“” ） 。7 7 9 10 7 6 10 85 9 3 4 6 9 4 6哪两张卡片上的数合起来是10？连一连，并写出算式。3152画一画（你能接着画吗）。 10 10 10列算式。 猜一猜。 10 可能是（ ）， 可能是（ ）。把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数填入 里。每个数只能用一次呀！ 3253 操 场 上比一比。 比 （ ）。 比 （ ） 比 （ ）。 比 （ ）= 摘桃子。 4 7 8 5 3 4 4 6 2 1010 6 5 5 连一连。 5 2 3 9比5多47 4 3 5比10少510 5 5 7比4多39 5 4 2比5少38 6 2 8比6多23354想一想，填一填。 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 比 少 （ ）个。 比 少 （ ）个。 比 少 （ ）个。 和 一共有（ ）个。试一试。每人一支，还差（ ）支。 每人一个，还差（ ）个。 写写看。 玲玲做了3道题，把得数从左往右读，正好是一个电话号码，请你照样子写出火警电话119和你家的电话号码算式。 114： 321 541 134 119： 我家的电话： 乘 车看图列式。 10 2 比较大小（在 里填上“”、“”或“ =”）。8 2 9 1 6 4 9 8 6 39 9 1 1 8 9 0 7 5 7 2填一填。10 10 10 10 夺红旗。886 1073 365 1075 451 5563556横行、竖行上的三个数相加，各得多少？3 1 5 4 4 2 22 1 5 1 6 3 3 找规律，接着画。1 2 数一数，填一填。有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 比 少 （ ）个。 比 多（ ）个。 比 少 （ ）个。 、 和 一共有（ ）个。薄薄的小木板两边各有5个小球，如果拿走1个，木板上还有几个小球？ 大家来锻炼看图写数。算一算。53 60 09 10496 25 44 50 比大小。 5 4 9 1 9 10 8 7 8 8 4 2 3+4 8 102 2按顺序填数。 567467最高的在 内画，最矮的画。 小华有3朵红花和6朵黄花，亮亮花的总数比小华的多一朵，亮亮有（ ）朵。单 元 检 测填一填。 3 10 6 8 1 2 7 0 上面一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ），把这些数按照从大到小的顺序排列是（ ）。按顺序填数。9 7 4 5与7相邻的两个数是( )和( )。8 3 2 4 351 5 2 4 7 3比10小而又比7大的数有( )。在里填上“+”或“-”725 4610 3324 10439 9110981 729 5467 4527 63107 8242 62210在里填上“”、“”或“”。 9244 4565 1819 7544923102628 10357 972538填上算式，使它们的得数都等于要求的数。连一连，使两个数凑成10。5684 94 6 2 3 10 7 05看图列算式。 （个）（本）（个） （个） （个） （个） 想一想。同学们排队做操，从前面数， 小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？同学们排队做操， 小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人? 单元总览四 分 类这一单元里我们要进行很多有趣的分类活动，在活动中要学会按一定标准或自定标准进行分类。 目标导航 整 理 房 间通过活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活的作用。能按一定的标准，对物体进行整理分类。轻松演练把同类的物品圈在一起。把会飞的圈出来。能力提升哪些是蔬菜，是的画“”。哪些是水果，是的画“”。聚沙成塔（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）把不属于同一类的划掉。 40通过本课的学习我能得到 整 理 书 包目标导航 通过活动，初步体会分类标准的多样化。能按不同的标准对物体进行分类。轻松演练把能把在水里游的动物上面画“”。给水果涂上颜色。 能力提升 请你按不同的方法来分类！把编号填入圈中。 分三类：分两类：聚沙成塔哪一排的规律和其它三排不一样？在（ ）里画“”。3 5 7 9 （ ）2 4 6 8 （ ）0 2 4 6 （ ）7 5 3 4 （ ）41通过本课的学习我能得到 轻松演练 单 元 检 测把每组中不是同一类的圈出来。 把同一类的用喜欢的符号标出来。把同一类的连起来。能力提升找一找，哪些是学习用品？ 聚沙成塔学习用品有( )。把这些动物的编号分别填在方框里。 两只脚的 四只脚的 会在水里游的 会在空中飞的42通过本单元的学习我能得到轻松演练 期 中 检 测 填一填。按规律写数。 10 9 5 2把下列各数按从小到大的顺序排一排。730684 与6相邻的两个数是（ ）和（ ）。比9小3的数是（ ）。在里填上“”、“”、或“=”。4 + 3 6 5 2 7 - 4 10 6 9 3 8 3 3 + 2 连一连。相信你是最棒的！比一比，选一选，画一画。多的画“”，少的画“”。 高的画“”，矮的画“”。 43想一想：小明走哪条路回家是最近的，然后在后面的里打“”。 把每组中不是同类的圈出来。 能力提升看图列式计算。 ？ ？ 10个 聚沙成塔 12在填数，使每条直线上的三个数相加都等于10。44单元总览五 位置与顺序在具体的活动中，体验前后、上下、左右的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 目标导航 前 后在对实际情境的观察中,认识物体“前后”的相对位置与顺序,初步培养空间观念。能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。轻松演练填一填。一共有（ ）个小动物。从前往后数， 站第（ ）， 前面1个是（ ），后面1个是（ ）。从前往后数， 排第（ ），从后向前数， 排第（ ）。 前面有（ ）个小动物，后面有（ ）个小动物。小红找一找。小红的前面有（ ）个同学。小红的后面有（ ）个同学。一共有（ ）个同学。猜一猜，填一填。我在10的前面，8的后面。我是（ ）。 45我在7的前面，5的后面。我是（ ）。数一数，填一填。 从前往后数 是第（），从后往前数 是第（）个。从前往后数 是第（），从后往前数是第（）个。 从前往后数是第（）个，一共有（）个水果。能力提升看一看，想一想，填一填 。 从左数，乌龟排在第（ ），它在（ ）的前面，在（ ）的后面。（ ）在最前面，（ ）在最后面。小熊的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。帮公鸡穿上漂亮的衣服。 前面一个穿红衣服；中间一个穿黄衣服；后面一个穿绿衣服。聚沙成塔一群人排队上车，从前往后数，乐乐排第六，从后往前数，乐乐排第3，请你帮乐乐算一算，这一排共有多少人？46通过本课的学习我能得到上 下目标导航在具体情境中，理解“上下”的位置与顺序，进一步培养空间观念。理解“上下”位置的相对性。能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。轻松演练按要求写一写。把3写在下一行，把8写在上一行。 把6写在上一行，把3写在下一行。看一看，填一填。 在 的（ ）面， 在 的（ ）面。 在 的（ ）面，在 的（ ）面。 在最（ ）面，（ ）在最（ ）面。看图填空。 在 的（ ）面。 在 的（ ）面。（ ）在最上面，（ ）在最下面。 在（ ）和（ ）的（ ）面。47能力提升看图判断,在正确的下面画“”。红黄红 在 的( 上 下)面。 黄蓝黄 在 的( 上 下)面。蓝蓝黄红 、 都在 的( 上 下)面。按正确的顺序重新排列。明明 红红 西西红红是最高的，她在最前面。西西在红红的后面，在明明的前面。明明在最后面。 正确的排列顺序是（ ）、（ ）、（ ）。想一想，将序号填在右面的表格里。你能按要求放一放吗？衣服放在帽子的下面，鞋的上面。 聚沙成塔 小红住在小林家楼下，但在小英家楼上，小明在小英家楼上，但在小红家楼下。请问：谁在最上面？谁在最下面。 48通过本课的学习我能得到 目标导航左 右通过有趣的活动，领会左右的意义。能用语言描述物体的左右位置关系。能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。轻松演练填一填。吃饭时，我们通常用（ ）手端碗，（ ）手拿筷子。 写字时，我们通常用（ ）手拿笔。 走路时，我们要靠（ ）侧行走。从左边数起，按要求涂色。涂第2个涂第3个涂第4个涂第1个猜一猜。它在铅笔的右边，钢笔的左边，它是（ ）。 它在剪刀的右边，书的左边，它是（ ）。数一数，填一填。一共有（ ）种水果。49从左边数第2种水果是（ ）， 是第（ ）种。从右边数 是第（ ）种，第3种水果是（ ）。 从左往右数，把第5个水果圈起来。的左边有（）个水果，右边有（）个水果。从右数第一种水果用你喜欢的图形标出来。能力提升填一填。一共有（ ）只小动物。从左往右数， 排在第（ ）个，它的前面第三个是（ ）。 从右往左数， 排 在第（ ）个， 排在第（ ）个。从左往右数，（ ）排在最后面。 连一连。小猫家在我家右边。我家右边是小羊家。小羊家在我家左边。我家在哪？聚沙成塔把天上飞的小动物的序号填在左格里,把地上跑的小动物的序号填在右格里。 50通过本课的学习我能得到 教 室 目标导航 通过熟悉的生活情境，进一步体会前后、上下、左右的位置关系。轻松演练综合应用所学的前后、上下、左右知识描述物体的位置关系，发展学生的空间观念。816357492说一说，填一填。4的（ ）边是9和2。7的（ ）边是3和5。9的（ ）边是4，（ ）边是2。8的（ ）边是3和4，8的（ ）边是1和6。按要求涂一涂。把 左边的 涂成红色.右边的 涂成黄色。把下面从左数第5个 涂上红色，把从右数第3个 涂上绿色。想一想，做一做。51 的左边是（ ），右边是（ ）。 的左边有（ ）个物体，从左边数，它排在第（ ）个。 在 的（ ）边， 在 的（ ）边（ ）在（ ）的左边，（ ）在（ ）的右边。猜一猜。（ ） （ ） （ ）小强说：“我在小兵的左边，小红在从右数的第一个”。小兵在从左数的第（ ）个。小红在小强的（ ）边。能力提升按要求放水果。把 放在最下层。把 放在 上面的一层。把 放在最上层。小小绘画家，画一画。在 的上面画一个 。 在 的下面画一个 。 在 的左边画一个 。 在 的右边画一个 。聚沙成塔10名同学排成一队，从前数小明是第2个，从后数小方是第3个，小明和小方中间有几名同学？52通过本课的学习我能得到轻松演练单 元 检 测填一填。上课发言应举（ ）手，走路时应先迈（ ）脚。在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（ ），第8个数是（ ），第2个数是（ ），最大的一个数是（