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,完美的图形圆,1.利用手中的工具，自己动手画个圆。,o,认识半径,r,自己在圆上画几条半径？你又发现了什么？什么长度相等？（你怎么知道的）学生汇报自己所画圆的半径（刚才不是说圆的半径是相等的吗，为什么你们的数据不一样呢？）,o,同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。,（对折）我们发现圆上有许多折痕，这些折痕叫什么？有什么特点？与半径有什么关系？（自学）,o,同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,练习：,o,d,r,r,直径和半径的关系,o,d,r,r,r,直径和半径的关系,o,d,r,r,r,直径和半径的关系,相等的两个圆中的半径和直径又有什么关系呢？,想一想：,思考：1、用圆规画圆分哪几步？2、圆画在纸上的位置与什么有关？3、圆的大小与什么有关？,在纸上画一个圆。并在小组内交流思考。,练习：,1判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。,2口答：,r(米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,(),(),(),(),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习：,3选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线（4）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应张开的距离的（）A8厘米B4厘米C2厘米,A,C,B,C,5厘米,正方形边长=,三角形底=高=4cm,30厘米,圆的直径=长方形的宽=,小圆直径=小圆半径=,3厘米,动脑筋：,h,a,4厘米,5cm,8cm,15cm,15cm,3cm,1.5cm,5厘米,正方形边长=,三角形底=高=4cm,30厘米,圆的直径=长方形的宽=,小圆直径=小圆半径=,3厘米,动脑筋：,h,a,4厘米,5cm,8cm,1
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