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文档简介
1/3小学端午节主题教育活动方案进一步加强未成年人的思想教育，通过“走近端午节，感受节气文化”的主题教育活动，将中华民族的气节教育和节气文化紧密结合在一起，引导学生崇尚自然、强身健体，培养“团结合作，锐意进取、艰苦创业、开拓创新”的精神，增强学生的民族自信心和自豪感，增强队员们对端午节传统文化的了解和热爱，让学生成为实践活动的主角，1、学科拓展。将端午节贯穿于教育教学活动中，把传统节日蕴含的丰富内涵和中华民族传统美德，纳入学生日常行为习惯养成的教育体系，推动民族文化，使优秀传统进课堂、进教材。形式品德与社会、语文、历史等课程的拓展活动。品德与社会课程拓展端午节与粽子语文拓展屈原的故事历史探究端午节的由来2、主题教育。形式运用三课三阵地对学生进行气节教育。三课指午会课、班会课、班队课，三阵地指黑板报、班级橱窗、教室人文环境布置。讲述古代名人气节故事比赛。2/3各中队出一期有关端午节的黑板报，并进行评比。围绕端午节，以此为主题布置教室和班级橱窗。以中队为单位，每个中队上一堂以端午节为主题的主题教育课。3、感官体验。形式通过影视、网络等创新教育形式和手段，运用学生喜闻乐见的传统节日的教育方式，以丰富多彩的形式彰显民族文化的优秀传统。利用影视观看各种赛龙舟的影片录像。利用网络查找端午节的由来、别称和习俗。寻找有关端午节的诗歌，并进行吟诵大赛。4、综合活动。形式小品、征文、文艺汇演等活动。组织学生搜集端午节的有关知识，出一期黑板报。写一篇以“端午节”为话题的作文。有关端午节的小品比赛。民族节日作为传统文化的重要载体，不能仅仅停留在节日来历、传统风俗等“静态”的课堂传授，而是要根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，适时开展“传统节日”教育活动
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