《一滴眼泪换一滴水》学案

一滴眼泪换一滴水学案教师寄语：一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。学习目标：1了解本文作者雨果以及其作品巴黎圣母院故事梗概。2理清课文的情节，阅读体会爱斯美拉达的美，分析伽西莫多眼泪的内涵。3. 学习探究性阅读和对照式阅读，发挥个人主观能动性与集体探讨的合作精神，认识人性这一永恒话题，作出自己对人性美丑的理解。课前延伸：1、相关情节巴黎圣母院的副主教克洛德孚罗洛迷上了吉普赛美貌少女爱斯梅拉达，在愚人节的晚上指使养子敲钟人伽西莫多拦路劫走爱斯梅拉达。弓箭队队长弗比斯闻声赶来，解救了爱斯梅拉达，捉住了敲钟人。第二天，经“审讯”后，）伽西莫多被带到格雷沃广场刑台受笞刑，围观群众一再侮辱、咒骂。克洛德孚罗洛路过此地，却不加理睬。干渴难耐的伽西莫多三次向围观的人讨水喝，得到的只是戏弄和咒骂。爱斯梅拉达喂水给他喝，伽西莫多干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪。2、美丑对照原则“丑存在美的旁边，畸形接近着优美，丑恶滑稽藏在典雅高尚的里面，恶与善相共，阴影与光明相共。”“取一个形体上丑怪的最可厌、最可怕、最彻底的人物，把它安置在最突出的地位上，社会组织的最底层、最被人轻蔑的一级上，然后给他一颗灵魂，并且在着灵魂中赋予最纯净的一种感情。”雨果克伦威尔序3、明确自读要求读作者；读字音；读注释；读人物；读情节。（1）作者：雨果（18021885），法国十九世纪伟大的 文学家，法国文学史上最伟大的作家之一。代表作有小说 、 、 、 等；他又是一位伟大的诗人，诗集有 和暮歌集、 等；他还是一位戏剧家，作品有 等。（2）字音：唆使（ ）笞刑（ ）粗糙（ ） 镂刻（ ）垂头耷脑（ ）抽搐（ ）蜷缩（ ）牛虻（ ）恫吓（ ） 黝黑（ ） 懊丧（ ）憎恨（ ）虫豸（ ）虐待（ ）缄默（ ）咆哮（ ）（3）读注释：了解雨果和巴黎圣母院的大致情节以及节选部分相关情节。（4）对一滴眼泪换一滴水的最简略的情节概括：（课文概述阅读） 2收集现实生活中有关人性缺乏的典型案例，课堂交流。文本研习：1.群众对待伽西莫多受刑是什么态度？说明他们是怎样的人？（“问题探究式”）2.爱斯梅拉达和副主教的对比？（请分条作答）3. “一滴眼泪”有什么含义？它在文中折射出了什么？（“体味感悟式”）拓展延伸：1、 多角度对比是巴黎圣母院的主要特色。节选的部分有哪些对比？这些对比对表现美与丑的冲突有什么作用？2、文题有不同版本的译文，你认为哪种最合适？试阐释理由。一滴眼泪换一滴水 2002年版，陈敬容译 一滴眼泪报一滴水 1999年版，李玉民译为一滴水而流出一滴眼泪 陈筱卿译一滴水，一滴泪 1990年版，管震湖译一滴水唤一滴泪3、文章出现了多个“三”，如“三种人物三种不同的笑”“三次把伽西莫多比成牛”“伽西莫多的三次要水喝”，试选择一个分析。课后作业：1、国际大专辩论会曾有一道辩论题“人性本善还是本恶”，这个千古论题源自于孟子的性善论和荀子的性恶论，你的看法呢？请写一段300字的短文发表你的见解。2、2009年度的感动中国人物中，哪一个身上体现出的人性美的光辉打动了你？请选择一个，并结合其颁奖词，写一段200字左右的感悟。3、完成学案上基础知识。一滴眼泪换一滴水学案参考答案（1）字音：唆使（su）笞刑（ch）粗糙（co）镂刻（lu）垂头耷脑（d）抽搐（ch）蜷缩（qn）牛虻（mng）恫吓（dngh）黝黑（yu）懊丧（o sng）憎恨（zng）虫豸（zh）虐待（n）缄默（jin）咆哮（po xio）（3）对一滴眼泪换一滴水的最简略的情节概括：行刑的场面伽西莫多出场准备受刑残酷的鞭笞两个浪潮的辱骂与诅咒渴求喝水，姑娘送水自主研讨1.雨果（18021885），法国十九世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟大的作家之一。代表作有小说巴黎圣母院、悲惨世界、海上劳工、笑面人等；他又是一位伟大的诗人，诗集有东方集和暮歌集、静观集等；他还是一位戏剧家，作品有欧那尼等。2.我眼中的伽西莫多；我眼中的爱斯梅拉达。伽西莫多外形丑怪而心地善良，受副主教克洛德指使劫持爱斯梅拉达，事情败露，甘愿承担罪名；在刑台上表现出顽强、忍耐；爱斯梅拉达给他水喝，他充满自责，心存感激。爱斯梅拉达心地仁慈，富有人情味，美丽无比，纯真善良，被伽西莫多拦路劫持，却不计前仇，在众人羞辱伽西莫多的情况下，给他喂水。3.与爱斯梅拉达对待伽西莫多态度相比，观众对待伽西莫多的态度如何？观众对伽西莫多的哄笑、诅咒，体现了人性丑的一面。在爱斯梅拉达送来水之后，观众的对待伽西莫多的态度发生了变化，变得较友善，这时，在观众身上又体现出了一种人性美。这种人性美与伽西莫多、爱斯梅拉达身上的美是一样的。而克罗德更可恶，更丑陋，其实就是因为他的指使，伽西莫多才被绑，才受刑，而他却自私残忍地躲开了，体现了人性的丑的一面。“看客”中除了这些普通观众，还有一特殊人物，其态度如何？从课文找文字描述。副主教克罗德匆忙走开了。在爱斯梅拉达送水后，观众对伽西莫多的态度有无变化？（请用自己的话作答）在爱斯梅拉达给他喂水的时候，人们又拍手叫好。观众态度的前后变化，你有无看到人性的闪光点？从副主教身上又看到了什么？观众对伽西莫多的哄笑、诅咒，体现了人性丑的一面。在爱斯梅拉达送来水之后，观众的对待伽西莫多的态度发生了变化，变得较友善，这时，在观众身上又体现出了一种人性美。这种人性美与伽西莫多、爱斯梅拉达身上的美是一样的。而克罗德更可恶，更丑陋，其实就是因为他的指使，伽西莫多才被绑，才受刑，而他却自私残忍地躲开了，体现了人性的丑的一面。群众两面性善与恶、副主教恶毒丑陋。4.在 “看客”身上体现出的人性丑陋，让我们想到了谁的笔下也曾对“看客”进行过这样的描绘？人性丑陋的一面，有鲁迅弃医从文的故事。当年鲁迅先生在日本求学，一次，学校放电影，电影当中有这样的一个镜头，一个中国人被砍头示众，但是一群围观的中国人却鼓掌叫好。从那一回以后，鲁迅便觉得医学并非一件紧要事”，“第一要著，是在改变他们的精神”，所以弃医从文。合作探究1.在作者雨果的笔下，观众的态度如此的悬殊，你认为这样写合理吗？合理。原因：“中世纪的人民”尽管无知，缺乏同情心，但这不能说明他们完全丧失了最基本的人性。爱斯梅拉达唤醒了人性之中的良知，毕竟人性还有美的存在。正因为这样，鲁迅才有弃医从文的必要和意义，孟子才会说，人之初，性本善。江泽名才会说，要用高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。2.“一滴眼泪换一滴水”所说的那滴眼泪，是滴怎样的眼泪？它在文中折射出了什么？感激之泪：对爱斯梅拉达在他极其口渴时喂水给他喝，充满了无限的感激；自责之泪：伽西莫多原以为爱斯梅拉达上邢台也是来报复他的，但是他错了，他为自己误解爱斯梅拉达而流下了自责的泪；悔恨之泪：伽西莫多不辨好坏，听信克罗德的话，劫持爱斯梅拉达。他为自己的荒唐行经感到悔恨；开心之泪：对爱斯梅拉达在被他劫持之后，自己受鞭刑的时候，能帮助自己，觉得异常地开心；觉醒之泪：伽西莫多从爱斯梅拉达身上看到了希望，他既然知道劫持爱斯梅拉达不对，那么他也应该会想到克罗德行为的不当，而当他因劫持受到笞刑时，克罗德作为伽西莫多唯一的希望却弃他而去，这多少会令伽西莫多伤心痛苦，故而这一滴泪可能是他开始觉醒之泪。折射：爱斯梅拉达不计前仇，以德抱怨，给伽西莫多水喝，表现了她的善良，也表现了人性的美丽。因此，从这个角