2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷

2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：每个考生在15分钟内独立完成实验操作。考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验一：探究凸透镜成像的规律（限在15分钟内完成） 实验器材：光具座一套、透镜、蜡烛等。 请完成以下操作： 、组装并调整实验器材。 、粗测所选凸透镜的焦距。 、调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距。 、分析数据，总结规律。、整理实验仪器 。记录测量结果：凸透镜的焦距f= cm像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小的像倒立、放大的像凸透镜的成像规律为： 。2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：每个考生在15分钟内独立完成实验操作。考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验二：测量小石块的密度（限在15分钟内完成） 实验器材：天平和砝码，量筒（或量杯），小石块，玻璃杯和水，细线。 请完成以下操作： 、调节天平。 、用天平测出小石块的质量。 、用量筒（或量杯）测出小石块的体积。 、求出小石块的密度。、整理实验仪器 。记录测量结果：小石块的质量 m= ；水的体积 V1= ，水和小石块的体积 V2= ；小石块的体积 V= ；小石块的密度 = = 。2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：每个考生在15分钟内独立完成实验操作。考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验三：探究杠杆的平衡条件（限在15分钟内完成） 实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干。 请完成以下操作： 、把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平平衡。 、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力）。记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。 、改变钩码的数目，重复上述步骤，记录测量结果。改变弹簧测力计的位置，重复上述步骤，记录测量结果。 、得出探究结论。、整理实验器材。记录测量结果：动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂12结论2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：每个考生在15分钟内独立完成实验操作。考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验四：比较不同物质（液体）吸热升温的特点（限在15分钟内完成） 实验器材：酒精灯、铁架台一套、烧杯2只（分别盛放相同体积的水和盐水）、温度计。 请完成以下操作： 、正确安装实验装置。 、加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中。 、加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中。 、根据所记录的数据，分别作出水和盐水在加热过程中，温度随时间变化的图像，并指出温度变化的特点。、整理实验器材。记录观察结果：时间/min00.511.522.533.544.55温度/水90盐水90图像请作在坐标纸上。2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：每个考生在15分钟内独立完成实验操作。考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验五：探究并联电路的电流特点（限在15分钟内完成） 实验器材：装在灯座上的额定电压为2.5V的小电灯二只，电流表一只，开关一只，滑动变阻器一只，电池盒及干电池，导线若干。 请完成以下操作： 、画出实验的电路图。、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。、将电流表接在干路上，接通电路，调节滑动变阻器，使小电灯在正常状态下发光，记下电流表测量的干路上的电流I；再将电流表分别接在二只小电灯的支路上，测出各自支路上的电流I1和I2。、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系，得出并联电路的电流特点、整理实验器材。电路图：（请画右边的方在框内）实验记录：I= A；I1= A，I2= A结论：2010年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷学校 班级 姓名 考试证号 组别 桌号 考生须知：每个考生在15分钟内独立完成实验操作。考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验六：测量定值电阻的阻值（限在15分钟内完成） 实验器材：直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。 请完成以下操作： 、画出实验