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精品文档均值不等式一、 基本知识梳理1.算术平均值:如果abR+,那么 叫做这两个正数的算术平均值.2.几何平均值:如果abR+,那么 叫做这两个正数的几何平均值3.重要不等式:如果abR,那么a2+b2 (当且仅当a=b时,取“=”) 均值定理:如果abR+,那么 (当且仅当a=b时,取“=”)均值定理可叙述为: 4变式变形:5.利用均值不等式求最值,“和定,积最大;积定,和最小”,即两个正数的和为定值,则可求其积的最大值;积为定值,则可求其和的最小值。注意三个条件:“一正,二定,三相等”即:(1)各项或各因式非负;(2)和或积为定值;(3)各项或各因式都能取得相等的值。6.若多次用均值不等式求最值,必须保持每次取“=”号的一致性。有时为了达到利用均值不等式的条件,需要经过配凑裂项转化分离常数等变形手段,创设一个应用均值不等式的情景。二、 常见题型:1、分式函数求最值,如果可表示为的形式,且在定义域内恒正或恒负,则可运用均值不等式来求最值。例:求函数的最小值。解:当即x=0时等号成立,2、题在给出和为定值,求和的最值时,一般情况都要对所求式子进行变形,用已知条件进行代换,变形之后再利用均值不等式进行求最值。例:已知,求的最小值。解法一:思路二:由变形可得然后将变形。 解法二:可以验证:两种解法的等号成立的条件均为。此类题型可扩展为:设均为正数,且,求的最小值。 ,等号成立的条件是。3、题中所求的式子中带有根式,而且不能直接用均值不等式来求解,则可采用逆向思维来求解,对不等式逆向转换,本类题型一般情况都给出来x的取值范围,根据取值范围来进行逆向转换。例:求函数的最小值。思路:由于所给函数的形式为无理式,直接求解较困难,从所给区间入手,可得一个不等式(当且仅当或时取等号),展开此式讨论即可。 解:即得4、不等式的变形在证明过程中或求最值时,有广泛应用,如:当时,同时除以ab得或。例:已知a,b,c均为,求证:。证明:均为正数,总之,均值不等式是高中数学的重要内容之一,它是求多项式的最值以及函数的值域的常用方法。在应用均值不等式时,不论怎样变形,均需满足“一正二定三相等”的条件。【巩固练习】1、若求函数最值。 答案:2、求函数的值域。 答案:-3,03、已知正数满足求的最小值。答案:4、已知为正数,且,求的最小值。答案:5、若,求的最小值。答案:6、设为整数,求证:。三、利用不等式解题的典型例题解析:题型一:利用均值不等式求最值(值域)例1、(1)已知,求的最小值(2)已知,求的最大值变式1: 1、若,求的值域 2、函数的最大值为 变式2:1、已知且,求的最小值2、,求的最小值3、当为正常数时,求的最小值变式3:1、函数的图象恒过定点,若点A在直线上,其中,则的最小值为 2、求的最小值为 3、已知的最小值为 变式4:1、已知都是正实数,且(1)求的最小值(2)求的最小值题型二:利用均值不等式证明不等式例2、已知,求证:(1)(2)(3)变式5:1、已知且不全相等,求证: 2、已知,且,求证: 3、已知,求证:题型三:利用基本不等式解应用题例3、某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需用面粉6吨,每吨面粉的价格为1800元,面粉的保管等其它费用为平均每吨每天3元,每次购买面粉需支付运费900元。(1) 该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少?(2) 若
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