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文档简介

小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。,小小少年,身体“红绿灯”,健康的心理从认识自己开始,游戏:亲密接触温馨提示:双方学生对老师所要求的动作感到不舒服时,可以不做。,红灯区你觉得男孩子与女孩子的身上,哪些部位是不能让别人触碰的。黄灯区哪些部位只有跟我很亲密的人才能触碰的。绿灯区哪些部位是一般朋友可以触碰的。,红灯区你觉得男孩子与女孩子的身上,哪些部位是不能让别人触碰的,请在这些部位上画上红灯。黄灯区哪些部位只有跟我很亲密的人才能触碰的,那么就画上黄灯。绿灯区哪些部位是一般朋友可以触碰的,请画上绿灯。,安全小卫士通过肢体、语言、图画暗示或其他方式挑逗我们,妄想闯入我们的红灯区的行为,都属于性骚扰或性侵害。对此,我们要提高警惕,加强防范。,活动:寻找金钥匙,场景一:课间游戏,你和同学玩得正开心,突然一个调皮鬼跑过来脱你的裤子,你该怎样处理?,场景二:小林的父母有事回老家,小林暂时和叔叔住在一起,可是这几天,小林发现叔叔总是把一些黄色刊物(不健康、不文明的刊物)摆在桌上,而且暗示小林看,小林该怎么办?,场景四:一个熟悉的叔叔闯了小娟的红灯区,并威胁她不能告诉别人,否则就杀了她,小娟应该怎么办?,场景三:公共汽车上,小红旁边的一个年青男子眯缝上了眼睛,身体慢慢靠向小红,小红该怎样处理?,场景一:课间游戏,你和同学玩得正开心,突然一个调皮鬼跑过来脱你的裤子,你该怎样处理?金钥匙:拍开他的手,告诉他:我不喜欢你这样做。,场景二:小林的父母有事回老家,小林暂时和叔叔住在一起,可是这几天,小林发现叔叔总是把一些黄色刊物(不健康、不文明的刊物)摆在桌上,而且暗示小林看,小林该怎么办?金钥匙:明确拒绝叔叔;暂时到要好的同学家住;给父母打电话。,场景三:公共汽车上,小红旁边的一个年青男子眯缝上了眼睛,身体慢慢靠向小红,小红该怎样处理?金钥匙:叫醒他,请他坐好;小红离开这个位置,不给他侵犯的机会;小红向旁边的大人寻求帮助。,场景四:一个熟悉的叔叔闯了小娟的红灯区,并威胁她不能告诉别人,否则就杀了她,小娟应该怎么办?金钥匙:万一遭到性侵害,就要告诉你信任的大人,让大人来帮助你解决问题。,保护自我歌我的身体我做主,红灯停,绿灯行。遇到有人闯红灯,沉着冷静想办法,态度明确立场坚。拒绝离开好办法,呼叫求援也可行。自我保护意识强,健康成长有保障。,身体红绿灯,保护自我歌我的身体我做主,红灯停,绿灯行。遇到有人闯红灯,沉着冷静想办法,态度明确立场坚。拒绝离开好办法,呼叫求援也可行。自我保护意识强,健康成长有保障。,保护自我歌我的身体我做主,红灯停,绿灯行。遇到有人闯红灯,沉着冷静想办法,态度明确立场坚。拒绝离开好办法,呼叫求援也可行。自我保护意识强,健康成长有保障。,保护自我歌我的身体我做主,红灯停,绿灯行。遇到有人闯红灯,沉着冷静想办法,态度明确立场坚。拒绝离开好办法,呼叫求援也可行。自我保护意识强,健康成长有保障。,保护自我歌我的身体我做主,红灯停,绿灯行。遇到有人闯红灯,沉着冷静想办法,态度明确立场坚。拒绝离开好办法,呼叫求援也可行。自我保护意识强,健康成长有保障。,保护自我歌我的身体我做主,红灯停,绿灯行。遇到有人闯红灯,沉着冷静想办法,态度明确立场坚。拒绝离

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